摘 要 在“國語運動”的背景下，民國時期開始出現(xiàn)收集解釋現(xiàn)代語言語詞的辭書。1930年出版的《王云五大辭典》是其中一部規(guī)模較大、以描寫解釋現(xiàn)代語言詞語為主的重要詞典。文章聯(lián)系中國辭書編纂的歷史，總結(jié)《王云五大辭典》在詞語釋義——釋義語言、釋義方式、釋義內(nèi)容、義項處理——方面所做的貢獻?！锻踉莆宕筠o典》因適應(yīng)社會語言生活的發(fā)展，及時吸收語言研究新成果而具有開創(chuàng)性，這對現(xiàn)代辭書的編纂有所啟發(fā)。

關(guān)鍵詞 詞典 王云五大辭典 詞語釋義 貢獻

一、 引言

《王云五大辭典》（以下簡稱《大辭典》）民國十九年（1930）由上海商務(wù)印館出版，是民國時期一部重要的語文工具書。王云五是《大辭典》的主編。

中國傳統(tǒng)辭書服務(wù)于“明經(jīng)”“明古”，主要收集解釋古語詞的意義。19世紀以后，海禁打開，西學(xué)東漸，一大批反映社會變化和近現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)最新發(fā)展的新名詞、新術(shù)語等像潮水般涌來，漢語詞匯的面貌發(fā)生了很大的變化。從《說文解字》到《康熙字典》的傳統(tǒng)辭書，已經(jīng)不能滿足當時人們查閱新詞新語的時代需求。在“國語運動”的背景下，民國時期開始出現(xiàn)具有現(xiàn)代特征的辭書，如《學(xué)生字典》（1915）、《校正注音國語新字典》（1922）、《國音白話注學(xué)生詞典》（1924）等，《大辭典》是其中規(guī)模較大、以描寫解釋現(xiàn)代漢語語詞為主的詞典，它在現(xiàn)代漢語語詞的收集解釋方面做出了貢獻，是漢語辭書史，尤其是現(xiàn)代漢語辭書史中一部重要的詞典。

《大辭典》全書收錄單字1萬左右，詞語5萬余條。（馬懷2014）該詞典在辭書編纂史上有許多創(chuàng)新之處： 收條重視活的語言詞匯，盡量收入時人使用的詞語，擯棄雖為古人使用卻在民國時期早已消亡的語匯，反映了那個時代語言的真實面貌；給所收詞條標注了詞性，是辭書史上較早進行詞性標注的語文工具書；采用了王云五自己發(fā)明的四角號碼檢字法進行排檢，這種檢字法較之中國傳統(tǒng)的部首檢索、聲韻檢索、義類檢索，有其便捷之處。（周薦2013）《大辭典》作為現(xiàn)代漢語詞典的開山之作，其獨特的編纂體例近年來開始引起學(xué)術(shù)界的重視和肯定。我們認為，《大辭典》對后來現(xiàn)代漢語詞典編纂的影響是多方面的，它除了在收詞、詞性標注、檢索等方面有開創(chuàng)之功外，在詞語釋義方面也有所創(chuàng)新。本文旨在聯(lián)系漢語辭書編纂的歷史，分析《大辭典》詞語釋義的情況及其在歷史上的貢獻，同時結(jié)合《大辭典》的編纂背景談?wù)勗撛~典給我們的一些啟發(fā)。

二、 《大辭典》在釋義方面的貢獻

釋義在語文辭書中承擔著為讀者釋疑解難的任務(wù)，是語文辭書的核心。通過《爾雅》《說文解字》《康熙字典》等眾多中國古代辭書的編纂，先賢們在釋義方面積累了豐富的經(jīng)驗。王力先生（1990）曾總結(jié)說《說文解字》有五種釋義方式是合理的： （1） 天然定義，數(shù)目、度量衡和親屬名稱之類，可算是有天然定義的（如： 百，十十也。孫，子之子曰孫。）；（2） 屬中求別（如： 農(nóng)，耕人也。觀，諦視也。）；（3） 由反知正（如： 假，非真也。拙，不巧也。）；（4） 描寫（如： 犀，徼外牛，一角在鼻，一角在頂，似豕。赧，面慚而赤也。）；（5） 譬況（如： 黃，地之色也。）。這些早在漢代就已被辭書編纂者運用的詞語釋義方法，現(xiàn)代詞典的編纂也同樣適用。但是，中國古代辭書在詞語釋義方面也存在著明顯的缺陷： （1） 文以載道，以哲理說明代替定義；（2） 隨文釋義，以詞語在句中的具體含義代替定義；（3） 聲訓(xùn)，以從語音角度分析詞語意義的來源代替定義；（4） 互訓(xùn)，詞條間用同義詞相互訓(xùn)釋，使解釋失去作用。《爾雅》《說文解字》《康熙字典》等古代辭書處理的是古代詞語的意義，近代的《中華大字典》和《辭源》解釋的也多是古語詞。《大辭典》是一部以收集解釋現(xiàn)代漢語語詞為主的詞典，為中等文化程度的人參考之用。它自然要繼承傳統(tǒng)古代辭書解釋詞語意義的合理方式，但它面對的問題、處理的材料，顯然不同于以解釋古代詞語為主的古代辭書。它在詞語意義的解釋方面有新的要求、新的做法。正如王云五在該詞典序言中所說：“本書對于詞語的解釋，詳略適中，以與人正確觀念為原則。凡一語有兩個意義以上的，也一一說明，以免誤會。至于單字，也按照詞性分別，一一說明其意義，并隨時舉例，以顯明其功用?！薄洞筠o典》作為一部適應(yīng)現(xiàn)代需要、描寫現(xiàn)代漢語語詞的詞典，在釋義方面做了有益的探索。

（一） 釋義方式的改進

1. 用白話文解釋詞義

中國傳統(tǒng)辭書的釋義和例句多用文言，即使是1914年出版、具有一定現(xiàn)代意識的《中華大字典》，它的釋義也多用淺近文言、半文半白的語句。如：

命門 人身當腰脊之際。[素問陰陽離合論]結(jié)于～。

反切 一音展轉(zhuǎn)相呼謂之反。亦作翻。以子呼母，以母呼子也。見[韻會]。

自反 求諸己也。[禮記學(xué)記]知不足然后能～也。

《大辭典》的釋義則一般不用文言文，多用現(xiàn)代白話文，如：

命門 人體經(jīng)穴名，在兩腎中間。

反切 用兩個字音相切，合成一音，例如“不可”二字切合為“叵”字等。

自反 審查自身的是非。

《大辭典》的例證也多采用白話文，如：

出息 ② 希望，（例）這個孩子真沒有出息。

出入 ② 相差，（例）恐怕還有一點出入。

《大辭典》用現(xiàn)代白話文解釋詞義和舉例，這一點看似平常，其實意義重大?！皣Z運動”以前，漢語的書面文本主要用文言書寫；“國語運動”之后，社會倡導(dǎo)“言文一致”，書面文本改用白話，使白話文在書面文本中取得了合法、正統(tǒng)的地位，宣告了白話文時代的開始?！洞筠o典》正是在“國語運動”的大背景下，順應(yīng)中國書面語大變革的潮流，使用了不同于傳統(tǒng)辭書的釋義文風(fēng)。《大辭典》之后的語文辭書，如《國語辭典》《新華字典》等，都延續(xù)了這種釋義文風(fēng)。

2. 用多個詞語具體說明詞義

釋義方式一般可分為兩大類，即同義詞對釋和用擴展性詞語釋義[1]。同義詞對釋是我國傳統(tǒng)的釋義方式，它具有簡單明了的優(yōu)點。對于以今語釋古語、以通語釋方言、俗稱，同義詞對釋是最簡便的釋義方式。但是在同一歷史時期，同一語言內(nèi)部絕少等義詞，所謂同義詞一般都是近義詞，因此用同義詞對釋，不可能十分準確，無法體現(xiàn)近義詞之間在語義、語法上的細微差別。另外，由于找不到更多的同義詞，往往形成循環(huán)注釋，造成互訓(xùn)、遞訓(xùn)。王力先生就曾批評古代辭書“一字釋一字”及互訓(xùn)，提倡詞典應(yīng)“以多字釋一字”。這一點，《大辭典》的編者也有同樣的認識。該詞典采用同義詞對釋方法釋義的詞條較傳統(tǒng)辭書明顯減少。筆者曾對《大辭典》中98個動詞134個義項的釋義方式進行過調(diào)查，結(jié)果是44%的詞條采用擴展性詞語釋義。（萬藝玲1998）也就是說，該詞典有近一半詞條的釋義采用多個詞語具體說明詞義，這較之傳統(tǒng)辭書“一字釋一字”的釋義方式是一種進步。

可能有人會認為，用多個詞語具體說明詞義是繁瑣哲學(xué)。其實不然?！皩υ~義內(nèi)容作具體的說明，真實清楚地說明詞所反映的事物現(xiàn)象的特征，清楚地說明詞義的范圍，是科學(xué)性的要求，是語言、思維精確化的要求?！保ǚ辞?004）《大辭典》對部分表動作行為的詞語的解釋，不僅說明動作行為本身，還說明動作行為的關(guān)系對象、動作行為的施動者、動作行為的各種限制、動作行為產(chǎn)生的原因條件、動作行為的目的結(jié)果等，如：

對部分表名物的詞語，《大辭典》不僅說明其所屬的類別，還具體說明其具體特征，如：

對部分表性狀的詞語，《大辭典》不僅詳細說明詞義所代表的性狀特征，還具體說明該性狀特征的適用對象，如：

用擴展性詞語對詞義進行細致、深入的描寫和說明，不僅是辭書釋義精確化的表現(xiàn)，同時也有助于讀者通過釋文了解詞語的用法，了解表動作行為詞語經(jīng)常搭配的施動者、經(jīng)常搭配的關(guān)系對象，了解表性狀詞語的修飾對象，以及了解表名物詞語用于的范圍等。在《大辭典》之后出版的描寫現(xiàn)代語言的詞典——《國語辭典》《新華字典》等也多采用多個詞語具體說明詞義的釋義方式。如：

殉 ② 謂以身從物。

——《國語辭典》1957年版

① 為達到某種目的犧牲自己的性命。

——《新華字典》1953年版

刀 ① 供切割斬削之利器。

——《國語辭典》1957年版

① 用來切、割、斬、削的工具。

——《新華字典》1953年版

澀 ③ 謂文字難讀。

——《國語辭典》1957年版

③ 文字難讀難懂。

——《新華字典》1953年版

3. 改進用同義詞解釋詞義的方法

《大辭典》作為一部由傳統(tǒng)向現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的辭書，我們不可能要求其對每個詞都采用擴展性詞語釋義。同義詞對釋簡單明了的優(yōu)點也較適合中型語文辭書。《大辭典》在借鑒傳統(tǒng)辭書同義詞釋義方式的基礎(chǔ)上，做了一定改進，在一定程度上避免了同義詞對釋的缺陷。這主要表現(xiàn)在：

第一，既用同義詞對釋，也用擴展性詞語解釋。如：

涉訟 訴訟=打官司。

遜色 減色=比不上。

季父 父親的幼弟=叔父

考終 死于正命=壽終。

《大辭典》對這些詞的釋義，或者先給出同義詞，然后在“=”后面再用擴展性詞語解釋；或者先用擴展性詞語釋義，然后在“=”后面再給出相應(yīng)的同義詞。這種釋義方式可以看作是重復(fù)釋義，釋文的兩部分內(nèi)容相等。這種方式雖不能顯示同義詞或近義詞之間語義的細微差別，但在形式上避免了互訓(xùn)，對于中型詞典來說，有它簡便實用的價值。

第二，用來解釋的同義詞在詞典中采用擴展性詞語解釋，如：

遠謀 遠圖。

遠圖 遠大的計劃。

校訂 =?？薄?/p>

?？?取兩書互相對比而訂正。

松香 =松脂。

松脂 松根分洩的液汁。

這種釋義方式與前一種一樣，也不能顯示同義詞之間的細微差別，但在形式上避免了互訓(xùn)，較之以往簡單的同義詞對釋也是一種進步。

（二） 釋義內(nèi)容的發(fā)展

1. 釋義語句顯示被釋詞語的語法性質(zhì)

辭書對詞語的釋義一般是以闡明詞本身的詞匯意義為主，如果能適當說明詞語的語法性質(zhì)，不僅能更好地顯示詞的詞匯意義，還可以顯示詞語的用法。英語語文詞典歷來重視通過釋義語句提供相關(guān)語法信息，有給詞條標注詞性的傳統(tǒng)。但因為漢語本身的特點，對漢語詞典來說，給詞條標注詞性卻是個困難重重的工作。2005年出版的第5版《現(xiàn)代漢語詞典》給所收詞條全面標注詞性，曾是中國辭書界的一件大事。但其實80多年前出版的《大辭典》早已為所收單字標注了詞性。[2]《大辭典》序言中說：“至于單字，也按照詞性分別——說明其意義，并隨時舉例，以顯明其功用?！薄洞筠o典》在解釋單字的不同意義時，分別對各個意義的詞性進行了標注，如：

刻 [動] 用刀在物體上作成凸凹的形狀。

[名] 十五分鐘的時間，（例）一刻鐘。

[形] 苛虐，（例）刻薄。

布 [名] ① 織物，（例）布帛。 ② 錢幣，（例）泉布。

[動] ① 宣告，（例）布告。 ② 分散，（例）散布。

《大辭典》除了通過標注詞性這種顯性方式標明被釋詞的語法性質(zhì)外，還通過釋義語句本身以一種隱性的方式顯示被釋詞的語法性質(zhì)，即名詞用體詞性詞語解釋，動詞、形容詞用謂詞性詞語解釋，使被解釋詞語的語法性質(zhì)與解釋詞語法性質(zhì)一致。如：

國庫名詞 國家收入支出的總機關(guān)體詞性詞語。

寒士名詞 貧寒的讀書人體詞性詞語。

探春動詞 到郊外游覽春天的景物謂詞性詞語。

翻案動詞 ① 推翻已定的罪案謂詞性詞語。

康寧形容詞 身體安好謂詞性詞語。

強盛形容詞 國家強固興盛謂詞性詞語。

2. 說明詞義之間的引申、比喻關(guān)系

古代辭書一般只是羅列義項，對義項之間的關(guān)系較少說明。清人段玉裁在《說文解字注》，朱駿聲在《說文通訓(xùn)定聲》中用引申、轉(zhuǎn)注、轉(zhuǎn)義、別義等概念說明了詞義的來源和發(fā)展?！洞筠o典》繼承發(fā)揚了清儒在這方面的傳統(tǒng)，在部分詞語的注釋方面闡明了詞義之間的引申、比喻、轉(zhuǎn)變關(guān)系。作為一部現(xiàn)代漢語詞典，在可能范圍內(nèi)指明某些詞的現(xiàn)存詞義之間的各種派生關(guān)系，清楚地把詞義的孳乳關(guān)系揭示出來，可以使人們加深對詞義的理解。

《大辭典》一般在詞的原義之后注明由此義派生的意義，并用 “喻”“轉(zhuǎn)”“引”注明二者之間的關(guān)系，如：

斗筲 小的器皿，（喻）狹小的才識度量。

蓬戶 用蓬草編成的戶，（喻）貧苦人家。

裙釵 婦人的飾物，（轉(zhuǎn)）婦人。

松楸 墓地所植樹木，（轉(zhuǎn)）墓地。

及笄 古時女子到了十五歲，頭發(fā)用簪穿插，（引）十五歲。

鴻溝 楚漢分界的地方，（引）分界。

如果某詞字面意義比較簡單，則不對字面意義進行解釋，直接注明派生義，如

種瓜得瓜 （喻）有了這樣的原因，便有這樣的結(jié)果。

魚貫 （喻）連成一串。

如果某詞由某意義派生出多個意義，則在這個意義后面分別列出不同的派生義，構(gòu)成一個派生義項組，如：

鷹犬 鷹和犬是助人打獵的東西，（喻）① 可供使役的人材。② 助人作惡的人。

一張一弛 把弓弦張緊，又把他放松，（喻）① 有時勞動，有時休息。② 有時嚴，有時寬。

如果某詞是個多義詞，則將有派生關(guān)系的兩個或多個意義（原義與派生義）作為一個義項處理，與其他義項并列，如：

斗山 ① 北斗泰山，（喻）欽仰的人。② [地]山名，一在安徽省，一在甘肅省。

白衣 ① 古時未做官者所著的衣服，（轉(zhuǎn)）貧民。② 古時童仆所著的衣服。

這樣處理，讀者可以明確了解派生義究竟從何義派生而來，不至于與其他無派生關(guān)系的意義發(fā)生混淆；而且，將原義與派生義放在一起，作為一個義項組處理，與其他無派生義的意義并列，顯示了詞義的層次性，也顯示了詞義發(fā)展的不平衡性。后來的詞典，如《新華字典》采用了同樣的方式，如：

鼓 ① 樂器，外蒙皮，中空，有軍鼓、腰鼓、波浪鼓等多種。

② 敲鼓。引 1. 擊，拍。2. 發(fā)動，使振作起來。

③ 突出。

——《新華字典》1953 年版

但《現(xiàn)代漢語詞典》沒有采用這種方式，而將派生義作為單獨的義項處理，與其他意義并列。如：

鼓 ① 打擊樂器，多為圓筒形或扁圓形，中間空，一面或兩面蒙著皮革。

② 形狀、聲音、作用像鼓的東西。

③ 使某些樂器或東西發(fā)出聲音。

④ 用風(fēng)箱等扇（風(fēng)）。

⑤ 發(fā)動；振奮。

⑥ 凸起；脹大。

⑦ 形容凸起的程度高。

——《現(xiàn)代漢語詞典》第7版

我們應(yīng)該肯定《大辭典》對派生義與原義的關(guān)系的說明，《大辭典》的處理方式有其理據(jù)，應(yīng)是它的特點和優(yōu)點。

（三） 義項處理方面的改進

古代辭書注釋詞義，多取自已有的字書、韻書和注疏、訓(xùn)詁著作，不加概括，因而列出的義項往往過多。如近代出版的《中華大字典》所列“信”的義項：

信 （一） 誠也。（二） 知也。（三） 明也。（四） 從也。（五） 敬也。（六） 保也。（七） 禮之本也。（八） 德之固也。（九） 言之瑞也。（十） 文之孚也。（十一） 義之重也。（十二） 人之干也。（十三） 不欺也。（十四） 守所見而無疑也。（十五） 猶審也。（十六） 效驗也。（十七） 符契也。（十八） 猶任也。（十九） 再宿也。（二十） 通訊，使者也。（二一） 姓也。（二二） 州名。

從義項應(yīng)具有概括性這一點來說，上列諸多義項大有歸并的余地?！洞筠o典》在義項處理方面則體現(xiàn)出了現(xiàn)代詞典的意識?！洞筠o典》序言中說：“希望創(chuàng)作一種更適于現(xiàn)代需要的詞典?！痹撛~典主要列出詞語在現(xiàn)代語言中的常用意義，少收甚至不收在現(xiàn)代語言中不常用的古義、生僻義，充分體現(xiàn)出現(xiàn)代語言詞典的特點；同時《大辭典》又對現(xiàn)代常用義項進行了一定程度的概括，不再是簡單的羅列。如：

信 [形] 誠實，（例）信實。

[動] 以為可信，（例）信任，信賴。

[名] ①使者，（例）信使往來。②書牘，（例）書信。③消息，（例）信息。

《中華大字典》“信”所收義項多為古義。相對來說，《大辭典》“信”條的義項十分精簡，但作為一部現(xiàn)代漢語詞典，其所收“信”的義項已經(jīng)足夠。在舍去古義和生僻義的基礎(chǔ)上，《大辭典》進而對各義項進行了細致的分析。

總之，《大辭典》在繼承古代辭書釋義優(yōu)點的基礎(chǔ)上，在釋義語言、釋義方式、釋義內(nèi)容等方面均有所改進，充分體現(xiàn)出現(xiàn)代辭書的特征。后來出現(xiàn)的語文辭書，如《國語辭典》《新華字典》《現(xiàn)代漢語詞典》等也沿襲了這些釋義方法。從漢語詞典的發(fā)展歷史看，《大辭典》可以說是舊式傳統(tǒng)辭書到新型現(xiàn)代辭書的津梁。

三、 《大辭典》在釋義方面的不足

《大辭典》作為一部早期的現(xiàn)代漢語詞典，在釋義方面也存在一些不足。

在“國語運動”背景下出版的《大辭典》，釋義語言多使用現(xiàn)代白話文，但其中也留有文言的痕跡，如：

飲鴆止渴 （喻）茍安于一時，貽患于無窮。

昌 ① 興盛，（例）五世其昌。② 姣好，（例）子之昌兮。

后來出版的《新華字典》《現(xiàn)代漢語詞典》的釋義語言統(tǒng)一為現(xiàn)代白話文，是對此的完善。

《大辭典》試圖通過釋義語句體現(xiàn)被釋詞語的語法性質(zhì)，但由于當時學(xué)界對字和詞、詞和非詞、詞義和語素義認識水平的限制，《大辭典》雖然區(qū)分了詞性，卻把字當做詞來對待，將詞義和語素義同等對待。如前文所引“刻”的釋義中，“刻薄”的“刻”解釋為“苛虐”，歸入形容詞義，“泉布”中的“布”解釋為“錢幣”，歸入名詞義，“布告”中“布”解釋為“宣告”，歸入動詞義，但其實它們都是語素義，不是詞義。語素義都標上了詞性，這是不妥的。[3]后來出版的《現(xiàn)代漢語詞典》只對可以單用的詞義標注詞性，語素義不標注詞性，是對此的改進。除此之外，《大辭典》有些詞條釋義詞語的語法性質(zhì)與被釋詞的語法性質(zhì)也不一致，這是一種失誤。如名詞“高帽”，《大辭典》的解釋是“歡喜受人恭維。（例）這人喜歡戴高帽”，將名詞解釋為動詞了。

《大辭典》在說明義項之間的關(guān)系時，一般在詞的原義之后注明由此義派生的意義，但該詞典對派生義的處理有不統(tǒng)一的地方，如“手足 ① 手和腳。② （喻）兄弟”，原義和派生義都單獨列為義項；“手腕 手臂（轉(zhuǎn)）手段”，原義和派生義則處理為一個義項。

盡管《大辭典》在釋義方面存在這樣那樣的問題，但它在釋義語言、釋義方式、釋義內(nèi)容等方面的探索是有益的，不可否認其在現(xiàn)代漢語詞典編纂史上的歷史貢獻。

四、 《大辭典》給我們的啟發(fā)

語言的發(fā)展孕育了詞典。從世界辭書發(fā)展歷史來看，在語言發(fā)生重要變化的時代，必然會有相應(yīng)的劃時代的詞典出現(xiàn)。16世紀末到17世紀初，英語進入現(xiàn)代英語階段，在英國，英語取代法語成為全國統(tǒng)一的口語語言，因為傳統(tǒng)英語中還充斥著大量拉丁語、法語詞匯，社會有凈化英語、規(guī)范英語的要求，于是英語詞典史上里程碑式的詞典——塞繆爾·約翰遜的《英語詞典》（A Dictionary of the English Language）于1755年出版了，該詞典對詞語的釋義試圖滿足社會對規(guī)范詞語詞義的要求。18世紀，隨著美國的獨立和北美殖民時代的結(jié)束，脫胎于英式英語的美式英語在美國逐漸成熟，在語言分化的背景下，美國辭書史上重要的一部辭書——韋伯斯特的《美國英語詞典》（An American Dictionary of the English Language）于1828年出版，它的收詞和詞義解釋體現(xiàn)出美式英語的特點。《大辭典》的出現(xiàn)，也有著它特定的社會背景。19世紀末20世紀初，中國社會語言生活發(fā)生著從文言文向白話文轉(zhuǎn)變的大變革，《大辭典》順應(yīng)語言的變化，在收詞、釋義方面充分體現(xiàn)出描寫現(xiàn)代語言詞語的特征，成為當時一部重要的現(xiàn)代漢語辭書。當今社會的語言生活也在發(fā)生著前所未有的變化，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，網(wǎng)絡(luò)語言對傳統(tǒng)語言產(chǎn)生了巨大沖擊，網(wǎng)絡(luò)語言悄然改變著傳統(tǒng)社會的話語形式，有人甚至認為當前網(wǎng)絡(luò)語言顯示出來的力量與百年前的白話文運動如出一轍。在當前語言生活的背景下，詞典收條如何適應(yīng)語言生活的發(fā)展，這值得我們思考。

語文辭書的編纂與相關(guān)語言學(xué)研究的發(fā)展也有著直接的關(guān)系，語言學(xué)研究的新成果會對詞典的編纂產(chǎn)生深遠的影響。19世紀歷史比較語言學(xué)興起并發(fā)展，歷史比較語言學(xué)強調(diào)詞匯的歷史演變即詞源的研究，于是英語詞典史上體現(xiàn)歷史比較語言學(xué)精髓的詹姆士·默里的《牛津英語詞典》（Oxford English Dictionary）問世了，該詞典強調(diào)對詞語意義的歷史描寫和記錄。20世紀，描寫語言學(xué)興起，該學(xué)說強調(diào)對具體語言進行客觀的描寫，隨之，由戈夫主編的如實反映語言實際、真實體現(xiàn)當代語言全貌的《韋氏三版新國際英語詞典》（Websters Third New International Dictionary）于1961年出版。19世紀中晚期，中國學(xué)者開始運用西方語言學(xué)方法研究漢語言，1898年運用西方語法學(xué)理論分析漢語的語法著作《馬氏文通》出版，中國進入現(xiàn)代語言學(xué)階段。1930年出版的《大辭典》正是借鑒了現(xiàn)代語法學(xué)研究的成果，開始對辭書中的詞條進行詞性標注，成為第一部標注詞性的規(guī)模較大的現(xiàn)代語言詞典。當代語言學(xué)研究成果眾多，如何將這些成果及時地在詞典編纂中體現(xiàn)出來，也是值得我們辭書編纂者思考的問題。

《大辭典》因為適應(yīng)社會語言生活的發(fā)展，及時吸收了語言研究新成果，成為辭書史上非常重要的一部詞典。我們相信在新的語言生活背景下，隨著新的語言研究成果不斷出現(xiàn)，一定會有更多開創(chuàng)性的語文辭書涌現(xiàn)出來。

附 注

[1]我們認為釋義方式可分為用同義詞釋義和用擴展性詞語釋義兩大類，后者可再細分為歸類限定、說明描寫（非歸類限定的）、否定對立三大類型。參考符淮青《詞的釋義方式剖析》，《辭書研究》，1992（1、2）。

[2]同時期的《國語辭典》也為部分詞語標注了詞性，但對實詞大都沒有說明詞性。

[3]關(guān)于《大辭典》詞性標注存在的問題，可參考周薦《〈王云五大辭典〉的詞性標注問題》，《語文研究》，2012（3）。

參考文獻

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2. 符淮青.漢語詞匯學(xué)史.北京： 外語教學(xué)與研究出版社，2012.

3. 馬懷.《王云五大辭典》編纂理念研究.魯東大學(xué)碩士學(xué)位論文.2014.

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