湯瓊

【摘 要】 家庭教育是每一個(gè)人教育的基礎(chǔ)和起點(diǎn)，對(duì)孩子性格、習(xí)慣養(yǎng)成和以后的人生道路起著重要的作用，對(duì)人的一生將產(chǎn)生重大的影響。在家庭教育中，父母應(yīng)言傳身教，尊重孩子，使孩子養(yǎng)成誠實(shí)、守信的品格和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

【關(guān)鍵詞】 家庭教育；孩子；性格；習(xí)慣養(yǎng)成；影響

習(xí)近平總書記在2015年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上說：“家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。我們要重視家庭建設(shè)、注重家庭，注重家教，注重家風(fēng)。發(fā)揚(yáng)光大中華民族的傳統(tǒng)家庭美德，促進(jìn)家庭和睦，促進(jìn)親人相親相愛，促進(jìn)下一代健康成長”。習(xí)總書記在講話中對(duì)家庭以及家庭教育的論述，說明了家庭建設(shè)、家庭教育在國家發(fā)展，社會(huì)和諧進(jìn)步中起著重要的作用。

家庭教育是每一個(gè)人人生整個(gè)教育的基礎(chǔ)和起點(diǎn)，它對(duì)孩子性格、習(xí)慣的養(yǎng)成起著重要的作用，對(duì)人的一生將產(chǎn)生重大的影響。因此，作為家長，特別是孩子的父母，應(yīng)該重視并有義務(wù)采取合適的方法，從小幫助他樹立良好的品格，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而家庭教育中父母的言傳身教對(duì)孩子的影響，以及平時(shí)對(duì)他的引導(dǎo)、教育更為重要。

一、養(yǎng)成誠實(shí)、守信的品格

誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的基本品格，是建立人與人之間良好關(guān)系的基礎(chǔ)。要培養(yǎng)孩子具有這樣的品格，真的需要“從娃娃抓起”?？赏尥尢。愫退v道理他根本聽不明白，怎么辦？我們可以和孩子說大白話：“什么叫守信？就是說話算數(shù)，只要說了，就一定要做到”。不能只對(duì)孩子做這樣的要求，父母自己首先要做到。記得兒子兩三歲的時(shí)候，有一次我答應(yīng)周末帶他去動(dòng)物園玩，（這是他整個(gè)童年階段最喜歡去的地方）他特別高興，天天板著手指數(shù)日子，急切地盼望著動(dòng)物園之行。可是當(dāng)天早上，突然下起了雨?？粗鼻械难凵?，我最終撐著傘，帶他出了門。盡管那天我們兩個(gè)回家時(shí)身上都淋濕了，非常狼狽，而且因?yàn)橄掠?，?dòng)物園非常冷清，原本放養(yǎng)在室外的不少動(dòng)物都躲到了室內(nèi)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，根本看不到，我們?cè)趧?dòng)物園兜了一大圈也沒看到多少動(dòng)物，可兒子依舊興致不減，而且他覺得父母很守信用，答應(yīng)的事情一定做到，所以輪到他自己，也就自然而然“說話算數(shù)”了。這和簡單的說教比起來，更有說服力。當(dāng)然，有了那次經(jīng)歷，我以后說話也注意講“技巧”，比如答應(yīng)他某件事時(shí)，會(huì)補(bǔ)充說一下：“如果有特殊、緊急的情況，就……”孩子也能欣然接受。

而說到誠實(shí)，“不能撒謊”幾乎是每個(gè)家長都會(huì)對(duì)孩子提出的要求，可在日常生活中，總會(huì)遇到孩子撒謊的事，在責(zé)備、批評(píng)孩子的同時(shí)，家長有沒有問問自己，在對(duì)孩子提出要求的時(shí)候，自己首先是否做到了呢？比如外出就餐遇到孩子喜歡吃的菜，為了能讓他多吃一點(diǎn)，，就謊稱自己不愛吃；去醫(yī)院打針時(shí)，會(huì)騙孩子打針是不疼的；外出和朋友逛街，為怕孩子跟著，謊稱去上班……類似的謊話做父母的多多少少都說過吧？也許有些父母會(huì)不以為然，反正孩子還小，不會(huì)覺察，況且，有一些都是善意的謊言?？墒?，我們想過沒有，謊言始終是謊言，也許孩子小的時(shí)候還能相信，但隨著他們一天天長大，總有那么一天判斷出真假，一旦孩子發(fā)現(xiàn)大人也在撒謊，他會(huì)怎么想？他會(huì)怎么看待父母？當(dāng)你再指責(zé)孩子說謊時(shí)，你的話還有說服力嗎？

孩子說謊，多半是想隱瞞一些事，或是有些事不愿做，所以，這個(gè)時(shí)候，父母不如直接和孩子進(jìn)行交流溝通，把道理告訴孩子，有時(shí)，孩子不一定聽得懂，聽得進(jìn)，但至少他們會(huì)認(rèn)為父母是誠實(shí)的，不欺騙，而且尊重自己，時(shí)間長了，孩子一定會(huì)理解父母，接受父母的建議。與此同時(shí)，父母也要傾聽孩子的心聲，問問他為什么不愿意，站在孩子的角度想一想，如果他說的真的有道理，父母不如做一些退讓，至少這比用謊言逼他就范好得多。

二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

孩子的學(xué)習(xí)是每個(gè)家庭都繞不過去的問題，父母都望子成龍，中國式父母尤其重視孩子的教育，希望自己的孩子在各個(gè)學(xué)習(xí)階段成績都能拔尖，處在領(lǐng)先的位置?？荚嚦煽兇_實(shí)能一定程度上說明學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，但不是唯一的標(biāo)準(zhǔn)，相比學(xué)習(xí)成績，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣來得更為重要！事實(shí)上，成績好的學(xué)生基本都有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且在科技信息如此發(fā)達(dá)的時(shí)代，學(xué)習(xí)是伴隨終生的事，所以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)以及今后的終生學(xué)習(xí)都是有益的。

要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需從小做起，比如自己的事自己做，從小時(shí)候的吃飯、穿衣，到入學(xué)后的整理書包、完成作業(yè)等等，要讓孩子有“我是學(xué)習(xí)的主人”這種意識(shí)。其次，要分清學(xué)習(xí)和玩耍的主次，等孩子上學(xué)后，要明確地告訴他：童年生活是離不開游戲、玩樂，但現(xiàn)在你已經(jīng)是一名學(xué)生了，學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，所以，現(xiàn)在放學(xué)回家應(yīng)該先完成作業(yè)，做完以后才可以玩。學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要專心，可以一次、兩次學(xué)不會(huì)，但不可以心不在焉、東張西望。一開始的時(shí)候，家長一定要多督促，等習(xí)慣養(yǎng)成之后，就不用再操心了。

關(guān)于學(xué)業(yè)，不贊成家長每天檢查孩子的作業(yè)，輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)，這樣會(huì)讓孩子有依賴，作業(yè)時(shí)反而不認(rèn)真仔細(xì)了，況且隨著孩子學(xué)習(xí)內(nèi)容的增多，難度的加大，家長也會(huì)感到力不從心。

關(guān)于學(xué)習(xí)成績，那更是牽動(dòng)著每個(gè)家長的神經(jīng)，成為家庭氣氛的“晴雨表”，事實(shí)上，家長應(yīng)該放平心態(tài)，問自己：你念書時(shí)，每次考試都名列前茅嗎？如果不是，你為何要對(duì)孩子提這樣的要求？家長不要只盯著成績，更要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，如果他確確實(shí)實(shí)是努力了，那么就應(yīng)該對(duì)他的付出和努力予以肯定，特別是當(dāng)孩子考試失利時(shí)，應(yīng)適時(shí)地給予安慰，肯定他復(fù)習(xí)階段的努力，及時(shí)和老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，然后和他一起分析原因，找出一個(gè)更科學(xué)有效，更適合自己的學(xué)習(xí)方法。這樣，孩子會(huì)感激父母對(duì)他的理解，他會(huì)用加倍的努力來回報(bào)，這些對(duì)他以后的學(xué)習(xí)一定有促進(jìn)作用。

三、尊重孩子

中國式父母喜歡包辦孩子的一切，從幼時(shí)的穿衣打扮，到入學(xué)時(shí)選擇學(xué)校、選擇專業(yè)，甚至到交友、成家，都希望孩子按照自己的愿望、規(guī)劃，按部就班地執(zhí)行。其實(shí)，不要說是十幾歲的孩子，孩子的年齡再小，都是一個(gè)有獨(dú)立人格的人，父母無權(quán)把自己的意見強(qiáng)加給他。應(yīng)該放下架子，尊重孩子的意見，給他們足夠的空間發(fā)展自己的個(gè)性。

尊重孩子包括尊重他的個(gè)性、感受、學(xué)習(xí)興趣、生活愛好，以及他的選擇等等。孩子的個(gè)性是與生俱來的，家長不要試圖去改變，要發(fā)現(xiàn)他個(gè)性中的閃光點(diǎn)，找到適合孩子個(gè)性發(fā)展的教養(yǎng)方式，在孩子有興趣的事情上下功夫，把他的積極性調(diào)動(dòng)起來，使孩子有充分發(fā)揚(yáng)自己個(gè)性的機(jī)會(huì)。在他需要作出選擇（比如中考、高考填報(bào)志愿）的時(shí)候，可以給孩子一些建議，當(dāng)這和孩子的想法有分歧時(shí)，要認(rèn)真聽取他的意見，可以用自己的生活閱歷、生活經(jīng)驗(yàn)來幫他分析各自的利弊，但最終要尊重孩子自己的選擇，千萬不能自作主張，因?yàn)楹⒆拥娜松纷罱K是要靠自己去走的。

家庭教育對(duì)一個(gè)人的成長極為重要，家長要從小事做起，正確引導(dǎo)，一定能幫助孩子樹立良好的品格，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

【參考文獻(xiàn)】

[1] 謝小妹.做幼兒成長路上的引航人—談家庭教育對(duì)幼兒性格的影響.蘇州德育，2016.5.

[2] 陳德和.慎說善意的謊言.城市商報(bào)，2016（10）.

【作者簡介】

湯 瓊，職稱：副教授，研究方向：數(shù)學(xué)教育，德育教育.