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      網(wǎng)絡(luò)熱詞“屌絲”的文化張力

      2017-08-14 23:23:07余家銘
      消費(fèi)導(dǎo)刊 2016年9期
      關(guān)鍵詞:屌絲亞文化新媒體時(shí)代

      余家銘

      摘要:“屌絲”一詞本意的貶損意味極其強(qiáng)烈,但是卻在新媒體時(shí)代受到眾多受眾的追捧。一個(gè)詞語(yǔ)在傳播中變成了一種文化現(xiàn)象。作為亞文化的一種,“屌絲”一詞本身體現(xiàn)著一種具有指向意義的社會(huì)表達(dá)。伴隨其傳播,我們需要對(duì)這種亞文化進(jìn)行進(jìn)一步的反思。

      關(guān)鍵詞:屌絲價(jià)值 亞文化 新媒體時(shí)代

      引言

      自從“屌絲”一詞竄紅以來(lái),作為一種網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言就在現(xiàn)實(shí)中不斷滲透。因此,本文從這個(gè)詞語(yǔ)本身入手,對(duì)“屌絲”一詞和其作為一種文化現(xiàn)象的來(lái)源進(jìn)行解讀,再進(jìn)一步對(duì)其深層蘊(yùn)含的亞文化進(jìn)行分析。但是,這種亞文化的形成也是新媒體時(shí)代青少年文化的濃縮體現(xiàn),通過(guò)對(duì)此的分析,探討“屌絲”文化現(xiàn)象的價(jià)值與發(fā)展。

      一、“屌絲”與“屌絲”文化現(xiàn)象的來(lái)源

      “屌絲”一詞原意是男性生殖器的絲狀物,但是隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,百度貼吧——李毅吧粉絲開(kāi)始用這個(gè)詞語(yǔ)作為自嘲的稱(chēng)呼,即“苦B青年”,蘊(yùn)含著濃濃的自嘲與無(wú)奈的感覺(jué)。

      隨著詞語(yǔ)不斷的傳播,“屌絲”逐漸成為一群人的代名詞:主要為男性,屬于年輕類(lèi)的,但是出身卑微,多混跡于網(wǎng)絡(luò)游戲和貼吧中,對(duì)另一半有較高的幻想,但是缺乏行動(dòng)力,在愛(ài)慕虛榮的同時(shí)卻鄙視那些“高富帥”,常常自以為是和故作清高。這群人處在一種不甘于自己現(xiàn)狀但又無(wú)力改變的狀態(tài)中,對(duì)生活充滿(mǎn)種種憧憬,卻不得不面對(duì)生活現(xiàn)實(shí)。

      二、“屌絲現(xiàn)象的亞文化分析

      作為亞文化的“屌絲”,具有鮮明的后現(xiàn)代特征,比如邊緣性、批判性、反抗性、娛樂(lè)性和開(kāi)放性等。因此,這個(gè)詞語(yǔ)傳遞著深刻和現(xiàn)實(shí)的訴求,是一種信息的表達(dá)。

      首先,這是尋求自我表達(dá)和身份認(rèn)同的體現(xiàn)。對(duì)青少年而言,他們的心理比較敏感和脆弱,也透露著反叛精神。從小到大,父權(quán)文化為他們提供著管制和庇護(hù),當(dāng)他們逐漸長(zhǎng)大,社會(huì)接觸日益廣泛,心智逐漸變得健全,因此,他們開(kāi)始意圖反抗此類(lèi)無(wú)形的壓制。這是社會(huì)學(xué)中青少年越軌文化的體現(xiàn)——核心是尋求認(rèn)同和表現(xiàn)自我。

      在青少年成長(zhǎng)過(guò)程中,他們承受著社會(huì)壓力,主要體現(xiàn)在青年時(shí)代的升學(xué)和長(zhǎng)大后的就業(yè)中。他們一方面要承擔(dān)較為沉重的社會(huì)壓力,另一方面要因?yàn)楸旧肀∪醯奈镔|(zhì)基礎(chǔ)而受到歧視,他們處在一個(gè)較為被動(dòng)的社會(huì)環(huán)境中,不具有發(fā)言權(quán),無(wú)法進(jìn)行正面的身份訴求。但是他們具有較為強(qiáng)烈的自我意識(shí),這使得青少年在渴望被主流文化認(rèn)同的同時(shí)會(huì)采取具有反抗調(diào)戲意味的自我嘲諷來(lái)表明自身的實(shí)力從而得到認(rèn)可。

      如呆我們按照現(xiàn)在屌絲一詞所指代的人來(lái)看,這群人很早就存在了,是伴隨著現(xiàn)代化發(fā)展而不斷加劇的社會(huì)分層下的產(chǎn)物。在屌絲一詞誕生之前,這群人被稱(chēng)為蟻?zhàn)?、草根、啃老族等。但是“屌絲”一詞蘊(yùn)含著這些詞的含義,也將這群人原先所說(shuō)的“不要迷戀哥,哥只是個(gè)傳說(shuō)”等網(wǎng)絡(luò)熱語(yǔ)涵入其中。拼貼是亞文化理論中很重要的特征之一?!皩沤z”一詞是網(wǎng)絡(luò)熱詞在語(yǔ)用和內(nèi)涵上的融合,體現(xiàn)出了濃濃的亞文化意味。

      三、新媒體時(shí)代青少年流行文化的深層社會(huì)原因與群體心理機(jī)制形成

      青少年處于人生的特定階段,除了生理處在成長(zhǎng)時(shí)期,他們的心理、認(rèn)知和思維也處于個(gè)發(fā)展的過(guò)渡時(shí)期。他們的生理發(fā)育速度比較快,而心理發(fā)展相對(duì)滯后,在成人感增強(qiáng)的同時(shí),抽象思維能力發(fā)展也不平衡,因此,還在青春期的他們通過(guò)以自我為中心來(lái)吸引其他人的關(guān)注和展示自身的成熟。

      隨著身體發(fā)育的成熟,青少年的抽象思維能力也得到了進(jìn)一步發(fā)展。他們會(huì)按照自己的思維邏輯,將現(xiàn)實(shí)的事物納入到自己的主觀世界中進(jìn)行抽象的建構(gòu),而不去考慮此事物是否真的適合現(xiàn)實(shí)。

      “屌絲”文化現(xiàn)象是青春期情結(jié)的體現(xiàn)。在青少年眼中,崇尚一種流行文化象征著自己和時(shí)代潮流同步,從而和時(shí)代保持致,以至于不會(huì)被社會(huì)遺忘和被同輩群體排斥。只要有同輩人堅(jiān)持某種價(jià)值觀,青少年也會(huì)堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)和行為。

      除此之外,互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展也為我們帶來(lái)了多元的價(jià)值觀念,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展加大了社會(huì)貧富差距,由此誕生了諸如“白富美”、“高富帥”的詞語(yǔ)。女性的白皙、美貌和男性的高大、富有,很大程度源于先天賦予而非自致的條件,再加上當(dāng)今社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)和缺乏公平的社會(huì)現(xiàn)實(shí),增強(qiáng)了青少年的相對(duì)剝奪感,于是青少年開(kāi)始用心靈防御機(jī)制來(lái)維系心里平衡。在貧富和城鄉(xiāng)差距巨大的社會(huì)現(xiàn)實(shí)面前,“屌絲”式的自嘲蘊(yùn)含著對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)和無(wú)力改變現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈,也暗含著對(duì)上層社會(huì)的羨慕和嫉妒。在這樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)下,很多青少年即使竭盡全力去奮斗,他們的財(cái)富積累和外貌與“高富帥”擁有的條件仍舊存在一定的差距。于是青少年群體產(chǎn)生了一種無(wú)力感。

      四、屌絲現(xiàn)象的價(jià)值和發(fā)展

      正如前文所述,屌絲此類(lèi)文化現(xiàn)象是在一定的社會(huì)現(xiàn)實(shí)下誕生的。屌絲這個(gè)文化現(xiàn)象讓我們反思當(dāng)前主流文化對(duì)青年的建構(gòu),他們所面臨的就是婚戀問(wèn)題和當(dāng)今不公平的社會(huì)現(xiàn)實(shí),因此我們需要做出一些應(yīng)有的改變。通過(guò)關(guān)注屌絲文化現(xiàn)象所蘊(yùn)含的意義和其象征,分析社會(huì)成因和其中的處境訴求,在復(fù)雜的環(huán)境中認(rèn)清社會(huì)矛盾,從而解決社會(huì)問(wèn)題。

      從媒體的角度來(lái)說(shuō),應(yīng)該從目前中國(guó)社會(huì)較大的貧富差距的根本原因入手,并且加強(qiáng)對(duì)社會(huì)公平問(wèn)題的探討,增強(qiáng)青少年對(duì)于中國(guó)社會(huì)的信心。在教育資源方面,社會(huì)應(yīng)該提升青少年的社會(huì)參與能力和社會(huì)實(shí)踐能力,從而培養(yǎng)自我認(rèn)同感和社會(huì)的歸屬感,幫助他們形成積極向上的性格。

      正如前文所說(shuō),“富二代”影響了社會(huì)公平效應(yīng)的發(fā)揮,削弱了青少年群體主動(dòng)上升流動(dòng)的主觀能動(dòng)性。因此,那些通過(guò)媒體對(duì)自身努力達(dá)到成功的案例進(jìn)行宣傳,通過(guò)他人的鼓勵(lì)和榜樣作用,幫助青少年樹(shù)立自立自強(qiáng)的信心和決心。

      此外,也應(yīng)該在微博、博客、貼吧等青少年常參與的平臺(tái)上,建立有效的溝通渠道,了解弱勢(shì)群體的訴求和困境,從而有針對(duì)性為他們提供服務(wù)。在了解到他們的教育現(xiàn)狀后,相關(guān)機(jī)構(gòu)可以開(kāi)展知識(shí)水平和相關(guān)知識(shí)技能的培訓(xùn),提高能力,發(fā)揮自己的作用。

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