馬文玉張明楊
(1.新疆師范高等專科學校(新疆教育學院) 新疆烏魯木齊 830043;2.成都體育學院 四川成都 610000)
絲綢之路經(jīng)濟帶背景下新疆體育文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究①
馬文玉1張明楊2
(1.新疆師范高等??茖W校(新疆教育學院) 新疆烏魯木齊 830043;2.成都體育學院 四川成都 610000)
隨著“一帶一路”戰(zhàn)略部署上升至國家頂級計劃,我國體育事業(yè)進入發(fā)展的加速期。該文運用文獻資料法、邏輯法、實地調(diào)查法等科研方法對絲綢之路經(jīng)濟帶戰(zhàn)略部署下新疆少數(shù)民族體育文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀進行研究,從新疆自身的體育文化活動、新疆對外交流方面,以及抓住機遇,迎接挑戰(zhàn)的穩(wěn)步宣傳,逐漸擴大影響力三個方面入手,尋找新疆少數(shù)民族傳統(tǒng)文化活動在省內(nèi)的交流融合以及與中亞友好國家共同的契合點。
一帶一路 新疆 體育文化 發(fā)展
2015年3月28日出臺《推動共建絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀海上絲綢之路的愿景與行動》,提出:發(fā)揮新疆獨特的區(qū)位優(yōu)勢和向西開放重要窗口作用,深化與中亞、南亞、西亞等國家交流合作,形成絲綢之路經(jīng)濟帶上重要的交通樞紐、商貿(mào)物流和文化科教中心,打造絲綢之路經(jīng)濟帶核心區(qū)。這一理念的提出,也為體育文化的發(fā)展提供重要契機。
2.1 新疆體育文娛活動的背景概述
新疆是一個多民族相互融合、交流的地區(qū),自然形成了各民族特色體育文娛活動,且都具有地域文化性、生活生產(chǎn)性、民族民俗性、歌舞性,并有一定觀賞價值和精神文化價值。
2.2 新疆體育文娛活動的主要類別及其形態(tài)
新疆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文娛活動(下文簡稱“體育活動”)可通過民族類別劃分,見表1。
表1 按族別分類的少數(shù)民族主要的運動項目
從表1可以得出:均具有其本民族特點,且部分民族因生活環(huán)境的相似性存在一定共性。體育活動是新疆體育文娛活動發(fā)展的主要部分。
表2 與新疆中亞五國主要的少數(shù)民族
3.1 加快新疆區(qū)域間體育文化的發(fā)展
新疆以多民族相互雜居、聚居為主要特點。以絲綢之路經(jīng)濟帶為契機,可加快新疆特色體育文娛活動的開展,實現(xiàn)城縣鄉(xiāng)間體育活動的交流。興建體育主題公園、豐富體育類型和項目、吸收民族特色體育項目,以增強民族團結(jié),加深多民族認同感、統(tǒng)一感。
3.2 促進新疆特色體育,加強對外發(fā)展與交流
新疆獨處我國西北邊陲,與八國接壤,是連接亞歐大陸的橋頭堡,在對外發(fā)展上具有得天獨厚的優(yōu)勢。在“一帶一路”重要戰(zhàn)略布局下,要巧用新疆與鄰國相似的多民族特點尋找共性,見表2。
通過大量文獻的查閱,新疆與中亞地區(qū)共有10個跨境民族,其中有7個為新疆傳統(tǒng)體育文娛活動的主要民族。新疆與中亞的哈薩克斯坦、塔吉克斯坦、烏茲別克斯坦、吉爾吉斯斯坦、土庫曼斯坦有著人文地緣和體育文化互動的優(yōu)勢。新疆少數(shù)民族與中亞國家的少數(shù)民族存在血緣聯(lián)系,宗教信仰、民俗民風、語言文字等多方面具有相似性,筆者認為,新疆應借助地理優(yōu)勢,去區(qū)域化、去城市化,利用少數(shù)民族相似性,傳統(tǒng)體育文化活動的共同性,深挖研究,最終擴大影響力,提高民眾對傳統(tǒng)體育項目的認識。
(1)豐富新疆本土傳統(tǒng)體育文娛活動的交流、發(fā)展方式,增設體育類公園數(shù)量。
(2)通過地緣優(yōu)勢與國際接軌,加強交流與融合。
(3)利用大數(shù)據(jù)、大平臺的資源共享,有效的進行陣地宣傳工作。
[1]王瑟.新疆:建設絲綢之路經(jīng)濟帶核心區(qū)[N].光明日報,2015-05-29(04).
[2]新疆通志-體育志編纂委員會.新疆通志體育志[M].烏魯木齊:新疆人們出版社,2005.
[3]徐蒙,李曉嘯.新疆:新疆啟動2016年全民健身活動[N].新疆日報, 2016-06-11.
[4]朱梅新,熊飛.烏魯木齊:新多元民族體育發(fā)展[M].烏魯木齊:新疆科學技術(shù)出版社,2011.
G812
A
2095-2813(2017)07(c)-0244-02
新疆自治區(qū)社會科學基金項目,名稱:絲綢之路經(jīng)濟帶背景下新疆體育文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀研究。
馬文玉(1990,2—),女,回族,新疆人,碩士研究生,研究方向:體育經(jīng)濟學。
10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.21.244