“八年抗戰(zhàn)”改為“十四年抗戰(zhàn)”的意義

李楠

摘 要：教育部下發(fā)2017年1號文件《關(guān)于在中小學(xué)地方課程教材中落實(shí)“十四年抗戰(zhàn)”概念的函》，要求把抗日戰(zhàn)爭開始的時間確定為九一八事變，用“十四年抗戰(zhàn)”取代過去“八年抗戰(zhàn)”的概念，并對相應(yīng)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，確保突出“十四年抗戰(zhàn)”這一概念。這一文件的下發(fā)，快速引起了社會各界的熱烈討論，因?yàn)檫@一改變并不是簡單地?cái)?shù)字的變化，而是具有諸多深遠(yuǎn)的意義。本文是針對這一熱點(diǎn)話題，分析將抗日戰(zhàn)爭定性為十四年的原因，思考“八年抗戰(zhàn)”改為“十四年抗戰(zhàn)”的當(dāng)下意義。

關(guān)鍵詞：十四年抗戰(zhàn)；八年抗戰(zhàn)；意義

中圖分類號：K264 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009 — 2234（2017）07 — 0021 — 03

過去幾十年來，我們習(xí)慣將抗日戰(zhàn)爭稱為“八年抗戰(zhàn)”——起始于1937年七七事變，結(jié)束于1945年日本投降。這一觀點(diǎn)起始于上世紀(jì)40年代，早已深入人心。而今年年初，教育部下發(fā)2017年1號文件《關(guān)于在中小學(xué)地方課程教材中落實(shí)“十四年抗戰(zhàn)”概念的函》，要求用“十四年抗戰(zhàn)”取代過去“八年抗戰(zhàn)”的概念，并對相應(yīng)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，確保突出“十四年抗戰(zhàn)”這一概念。那么我們?yōu)楹我诎雮€多世紀(jì)后的今天，將“八年抗戰(zhàn)”正式改為“十四年抗戰(zhàn)”？這一改變絕不僅僅是時間上的拉長，或者僅僅一個學(xué)術(shù)問題上的觀點(diǎn)，而是真正意義上還原了歷史的真相。

一、定性為“十四年抗戰(zhàn)”的原因

將“八年抗戰(zhàn)”改為“十四年抗戰(zhàn)”，就是將抗日戰(zhàn)爭的起點(diǎn)更改為1931年九一八事變。這一改變實(shí)質(zhì)上是肯定了1931年到1937年這六年間，東北人民在白山黑水間奮力抵抗外敵入侵的偉大功績。

（一）東北人民局部抗戰(zhàn)的功績

日本帝國主義侵入東北，之所以被稱為“戰(zhàn)爭”，而不是“占領(lǐng)”，正是因?yàn)橹袊嗣癫⒉皇抢U械投降，而是進(jìn)行了從未停止的拼死反抗。

九一八事變發(fā)生后，反抗日本侵略者的主要是國民黨愛國軍官和人民群眾自發(fā)組織的“義勇軍”，短短半年時間迅速發(fā)展到30萬人。但是由于日本帝國主義的猖狂進(jìn)攻，國民黨反動派不抵抗政策的阻撓，使得“義勇軍”缺乏正確的領(lǐng)導(dǎo)，在1933年前后，這些組織紛紛潰散?？墒强?fàn)幉]有因此而停止，中共滿洲省委組織的游擊隊(duì)已經(jīng)達(dá)到十余支，并在中央的指示下，建立了“東北人民革命軍”，1935年，響應(yīng)《八一宣言》的號召，改組為“東北抗日聯(lián)軍”。在七七事變發(fā)生之前，抗日聯(lián)軍就已經(jīng)建立了11個軍，達(dá)3余萬人，建立二十多塊游擊根據(jù)地，已經(jīng)形成相當(dāng)?shù)囊?guī)模。

根據(jù)黑龍江省抗日戰(zhàn)爭研究會統(tǒng)計(jì)，東北抗日聯(lián)軍對日作戰(zhàn)約10萬余次，“從戰(zhàn)爭開始的1931年到1935年的四年間，日本在東北戰(zhàn)死、病死和負(fù)傷的人數(shù)，共計(jì)是169660人?！薄?〕這個數(shù)據(jù)很明確地指出東北軍民對于日本侵略者的反抗，絕不是一個微弱的、不足掛齒的力量，而是一個有組織的、有規(guī)模的、能夠?qū)Φ种迫毡镜蹏髁x入侵發(fā)揮重要作用的力量。在抗日聯(lián)軍與東北義勇軍等組織的共同努力下，給日本侵略者以沉痛打擊，打破了日本帝國主義迅速“平定滿洲”的計(jì)劃。東北人民的赫赫軍功足以證明九一八事變到七七事變之間的這六年值得而且必須納入抗日戰(zhàn)爭的范圍內(nèi)。

（二）“局部抗戰(zhàn)”與“全面抗戰(zhàn)”是同一事件的兩個階段

有一些觀點(diǎn)認(rèn)為，七七事變之前的六年抗戰(zhàn)只是區(qū)域性的戰(zhàn)爭，與之后的全國抗戰(zhàn)是有本質(zhì)性區(qū)別的。其實(shí)這個觀點(diǎn)是錯誤理解了“局部抗戰(zhàn)”與“全面抗戰(zhàn)”的關(guān)系。

日本入侵東北，從來都不是區(qū)域性的事件，這只是日本奪取亞洲霸權(quán)，推行“大陸政策”的開始。就是所謂的“如欲征服支那，必先征服滿蒙；如欲征服世界，必先征服支那?！薄?〕這句話，使日本侵略者的野心昭然若揭。從這個角度看來，九一八事變，就不僅僅是日本入侵東北的開始，而是“征服中國”的開始，甚至是“征服世界”的開始。所以中國軍民在九一八事變后的抵抗行為，不僅僅是為了東北而戰(zhàn)，也是為了全中國而戰(zhàn)。這一時期的抗戰(zhàn)在一定程度上削弱了日本帝國主義的有生力量，遲滯了他們的進(jìn)攻，打擊了日本帝國主義囂張的氣焰，為之后全民族抗戰(zhàn)做了一定的準(zhǔn)備。

可以說，七七事變后的“全面抗戰(zhàn)”是七七事變前六年“局部抗戰(zhàn)”的繼續(xù)和發(fā)展，符合從部分到整體的事物發(fā)展規(guī)律。因此將“局部抗戰(zhàn)”與“全面抗戰(zhàn)”完全割裂開，劃分為兩個事件，是不符合歷史真相的。不管是從事實(shí)上、邏輯上還是政治上，將抗戰(zhàn)改為十四年都是合情合理的。

中國人民的抗戰(zhàn)長達(dá)十四年這個觀點(diǎn)，絕不是一朝一夕的決定，也不是簡單的學(xué)術(shù)問題，而是有深遠(yuǎn)淵源的觀點(diǎn)。

（三） 歷史上關(guān)于“十四年抗戰(zhàn)”的淵源

早在中共七大，毛澤東在做《論聯(lián)合政府》的報(bào)告時就已經(jīng)提出：“中國人民的抗日戰(zhàn)爭，是在曲折的道路上發(fā)展起來的。這個戰(zhàn)爭，還是在一九三一年就開始了?！薄?〕近幾年中國的國家領(lǐng)導(dǎo)人都曾多次提出了“十四年抗戰(zhàn)”的提法，在各種抗日戰(zhàn)爭的紀(jì)念活動中，也常常以“十四”為重要紀(jì)念數(shù)字，習(xí)近平總書記在“九三閱兵”講話中，開篇即談：“70年前的今天，中國人民經(jīng)過長達(dá)14年艱苦卓絕的斗爭，取得了中國人民抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利，宣告了世界反法西斯戰(zhàn)爭的完全勝利，和平的陽光再次普照大地。”通過習(xí)近平總書記的講話，“十四年抗戰(zhàn)”的觀點(diǎn)不斷擴(kuò)大影響并深入人心。

其實(shí)，并不止黨內(nèi)抱有“十四年抗戰(zhàn)”觀點(diǎn)。蔣介石亦曾在日記中回顧：“直至遲暮之年，猶時念平生三大國恥。一為日本侵侮中國及占領(lǐng)臺灣、搶奪東北，……第一大恥，已經(jīng)由十四年抗戰(zhàn)成功而洗雪。”這證明“十四年抗戰(zhàn)”為國共兩黨共同觀點(diǎn)。甚至在日本國內(nèi)也存在著對這個觀點(diǎn)的認(rèn)同。日本歷史學(xué)家藤原彰在其著作《日本近代史》中聲明：“本書是以日本開始發(fā)動了歷時14年侵略戰(zhàn)爭的1931年為起點(diǎn)?！薄?〕就連日本天皇也在2015年元旦發(fā)表感言時表示：“日本應(yīng)該借二戰(zhàn)結(jié)束70周年之際，借此機(jī)會好好學(xué)習(xí)以滿洲事變?yōu)榘l(fā)端的那場戰(zhàn)爭的歷史，思考日本今后應(yīng)有的樣子。”由此可見，“十四年抗戰(zhàn)”并不是中國共產(chǎn)黨認(rèn)識，也是符合國際社會關(guān)于中國抗戰(zhàn)的共同認(rèn)知。

（四）社會各界為論證“十四年抗戰(zhàn)”付出的巨大努力為正式更名作了重要準(zhǔn)備

許多年來，社會各界為論證“十四年抗戰(zhàn)”做出了巨大的努力。

已經(jīng)91歲高齡的遼寧大學(xué)歷史系教授張德良在接受《遼寧日報(bào)》的采訪時就說到，早在上世紀(jì)50年代他就已經(jīng)開始向?qū)W生傳授“十四年抗戰(zhàn)”的概念，隨著上世紀(jì)80年代史學(xué)界對九一八事變、東北抗聯(lián)、東北軍史的研究的興起而出現(xiàn)，“十四年抗戰(zhàn)”在學(xué)術(shù)界被正式提出?！?992 年 8 月，在有來自國內(nèi)外 371 人參加的‘東北軍十四年抗戰(zhàn)國際學(xué)術(shù)研討會上，張德良的中國抗戰(zhàn)十四年研究的發(fā)言引起了轟動，1992 年 8 月 6 日《人民日報(bào)》海外版在頭版頭條以《中國一歷史學(xué)家提出新觀點(diǎn)抗日戰(zhàn)爭是十四年而非八年》為題作了 4000 多字的報(bào)道。之后，美國、日本等十幾個國家和地區(qū)的20多家報(bào)紙都用大篇幅作了報(bào)道?！薄?〕無數(shù)像張德良老先生這樣的學(xué)者始終堅(jiān)定信念，為了還原歷史真相，努力了幾十年，使得這一觀點(diǎn)不斷地在全世界贏得更大范圍的認(rèn)同，為最終更名為“十四年抗戰(zhàn)”鋪設(shè)了理論基礎(chǔ)。

除了學(xué)者之外，還有一位特殊的老人，她叫李敏，是一名抗聯(lián)的老戰(zhàn)士，今年已經(jīng)93歲高齡，但幾十年來始終為將“八年抗戰(zhàn)”改為“十四年抗戰(zhàn)”奔走呼號。她的家里面有一個小小的倉庫，里面擺放著各種陳年舊物，繳獲的手榴彈，戰(zhàn)士們使用過的鍋碗瓢盆，補(bǔ)了又補(bǔ)的軍服……這些物品是李敏老人走遍松花江沿岸六十多個縣市每一處遺址尋覓而來，每一個物品都是東北抗日聯(lián)軍戰(zhàn)士們抵抗日本侵略者的歷史見證。除了物品之外，長達(dá)十四年以來，李敏老人從未停止地委托提交政協(xié)提案、建議。去年兩會期間，全國政協(xié)委員、黑龍江省政協(xié)副主席洪袁舒受李敏老人的委托，再一次向大會提交建議，呼吁盡快將我國十四年抗戰(zhàn)史寫入中小學(xué)教材。在2017年這一目標(biāo)終于實(shí)現(xiàn)。

三、將“八年抗戰(zhàn)”改為“十四年抗戰(zhàn)”的意義

（一）進(jìn)一步揭露了日本帝國主義的暴行和國民黨的不抵抗政策。

“八年抗戰(zhàn)”的提法，是以國民黨的“主體性”為基礎(chǔ)定性的，只強(qiáng)調(diào)了國民黨在1937年宣布抗日后的功績，而忽略了七七事變前由于國民黨的不反抗政策，為日本帝國主義的入侵開了綠燈，而導(dǎo)致的東北地區(qū)的迅速淪陷，錯過了最佳的戰(zhàn)機(jī)，從而使得中國人民更長時間飽受戰(zhàn)亂之苦。

另一方面，“十四年抗戰(zhàn)”的提法更切實(shí)際的揭露日本帝國主義的暴行。在九一八事變發(fā)生后不久，日軍就在長春活埋了200多人；1932年9月，在撫順制造平頂山慘案，屠殺村民3000余名，全村僅存活1人。如此暴行，在“八年抗戰(zhàn)”的提法下被掩蓋，沒有廣為人知，這是對日軍暴行的姑息。

近些年來，日本軍國主義抬頭，頻造事端，小動作不斷——惡意篡改歷史教科書、掀起釣魚島爭端、參拜靖國神社等，損害中國人民的利益?，F(xiàn)在將抗日戰(zhàn)爭更正為“十四年抗戰(zhàn)”，對于揭露日本軍國主義的野心，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

（二）強(qiáng)調(diào)了中國戰(zhàn)場在世界反法西斯戰(zhàn)場的地位

國際社會長期存在的一種聲音，認(rèn)為日本戰(zhàn)敗是輸給了美國，而不是中國，這實(shí)際上是輕視了中國在世界反法西斯戰(zhàn)場上的作用，我們現(xiàn)在的更名，實(shí)際上是為歷史正名。

世界大戰(zhàn)，是由一系列局部戰(zhàn)爭的擴(kuò)大而形成的。日本歷史學(xué)家井上清指出：九一八事變，日本“在世界上最先點(diǎn)燃了第二次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火索”。〔6〕可以說九一八事變是上世紀(jì)20年代經(jīng)濟(jì)危機(jī)后日本企圖重新制定世界格局的第一步，具有引起更大規(guī)模戰(zhàn)爭的野心，而且時間最早，因此可定性為第二次世界大戰(zhàn)的開端。而中國軍民的抗戰(zhàn)可以說就是最早的反法西斯斗爭。

1945年5月，德國法西斯戰(zhàn)敗投降，9月日本簽字投降，可只有中國解放區(qū)戰(zhàn)場上依然存在著日本“支那派遣軍”被國民黨利用，與中國人民軍隊(duì)作戰(zhàn)數(shù)月之久?？梢哉f中國是二戰(zhàn)結(jié)束最晚的國家。

中國人民反抗法西斯，開始的最早，結(jié)束的最晚，長達(dá)14年，且前十年，中國人民是在沒有外援、軍備落后的情況下獨(dú)立作戰(zhàn)，這種獨(dú)立作戰(zhàn)不是沒有意義的抗?fàn)?，“?jù)日本史料記載，在太平洋戰(zhàn)爭前四年間，日本在中國已經(jīng)戰(zhàn)死18萬人，負(fù)傷53萬人，病倒43萬人”〔7〕，另外也及時牽制住了日本“南進(jìn)”，阻止東西方法西斯的匯合，這些歷史事實(shí)是不容忽視的。而在整個第二次世界大戰(zhàn)中美國參戰(zhàn)僅三年零八個月，如果將日本戰(zhàn)敗全部歸功于美國是不符合實(shí)際的?？陀^的說，美國的參戰(zhàn)，加速了日本法西斯的投降，但并不是決定性因素。而我們現(xiàn)在將抗戰(zhàn)更正為十四年，實(shí)際上也是重申中國在第二次世界大戰(zhàn)中反抗法西斯的重要地位，喚醒國際認(rèn)知，公允的對待中國人民所做出的巨大犧牲。

（三）有利于在青少年中傳遞正確的觀念

我們現(xiàn)在進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)時代，信息爆炸，這讓很多國內(nèi)外的歷史虛無主義者、日本右翼等反華勢力有了可趁之機(jī)，在不成熟的青少年中散播錯誤言論，誤導(dǎo)青少年的歷史觀，使他們懷疑黨，懷疑歷史，懷疑東北人民的抗戰(zhàn)，懷疑中國共產(chǎn)黨在抗戰(zhàn)中的中流砥柱的作用，過分吹捧國民黨在抗日戰(zhàn)爭中的作用。而現(xiàn)在從根源抓起，更改中小學(xué)歷史課本，將“八年抗戰(zhàn)”改為“十四年抗戰(zhàn)”有助于青少年認(rèn)清歷史，增強(qiáng)民族自信，堅(jiān)定信念。同時，“十四年抗戰(zhàn)”描繪出更完整的抗日過程，有利于青少年更透徹的了解戰(zhàn)爭年代的艱苦，激發(fā)愛國之情，傳承抗戰(zhàn)精神，更珍惜當(dāng)下來之不易的和平與幸福。

清末思想家龔自珍說過：“欲知大道，必先知史?！敝挥羞€原歷史的真相，才能從中追尋對當(dāng)代的意義。當(dāng)下的中國日新月異，國際地位不斷提高，中國的聲音被全世界聽到，才能夠宣告全世界為歷史正名。我們重提抗日戰(zhàn)爭，重新探究論證更名，除了探尋真相，更重要是鞭策與提醒，只有國力強(qiáng)盛，才能抵制別國入侵，也只有國力強(qiáng)盛才能在歷史書上被真正地尊重。

〔參 考 文 獻(xiàn)〕

〔1〕〔7〕徐焰.世界史冊上輝煌的十四年苦戰(zhàn)——談中國抗戰(zhàn)在二戰(zhàn)中的地位和作用〔J〕.世界知識，1995.

〔2〕王俊彥.浪人與田中奏折〔M〕.北京：中國華僑出版社，1994.

〔3〕毛澤東.毛澤東選集（第三卷）〔M〕.北京：人民出版社，1991.

〔4〕藤原彰.日本近代史（第三卷）〔M〕.北京：商務(wù)印書館，1983.

〔5〕楊競.遼寧學(xué)者最先提出“十四年抗戰(zhàn)說”——為論證“十四年抗戰(zhàn)”遼寧各界共同努力了三十年〔J〕.遼寧日報(bào)，2017.

〔6〕井上清.昭和五十年〔M〕.天津：天津人民出版社，1979.

〔責(zé)任編輯：譚文富〕