章紅

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最近看到一篇標(biāo)題為《所有父母必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)：你的孩子必將平凡》的文章。此文作為對(duì)競(jìng)爭(zhēng)焦慮的一種撫慰，它喚起很多人的共鳴。

你的孩子必將平凡——一個(gè)斬釘截鐵的判斷，只是平凡到底是什么意思？怎樣算平凡怎樣算不平凡？

我還時(shí)常聽(tīng)有些父母說(shuō)“希望我的孩子以后當(dāng)個(gè)普通人就好”。我有同樣的困惑：有誰(shuí)不是普通人呢？在我眼中，愛(ài)因斯坦是普通人，扎克伯格是普通人，莫言也是普通人。一位媽媽解釋，當(dāng)普通人，就是不求大富大貴，成名成家，在社會(huì)上從事普通的工作，擁有普通的收入，在適合的年齡建立普通的家庭……

與逼孩子考第一名、上名校，務(wù)必出人頭地相比，這好像是一種開(kāi)明的態(tài)度。但是我想說(shuō)，怎樣的工作是普通的，怎樣的又是不普通的呢？一位科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室一次次重復(fù)實(shí)驗(yàn)、搜集數(shù)據(jù)，一位時(shí)裝設(shè)計(jì)師選擇面料、設(shè)計(jì)款式，一位園藝工修剪樹(shù)木打理花草，一位軟件工程師運(yùn)行測(cè)試程序……所有這些工作都是普通的，又是不普通的。

生而為人，都有大致相同的生理結(jié)構(gòu)與機(jī)能。都有人的需求、欲望與局限。每個(gè)人都是普通人。事情的另一面是，每個(gè)人在行為、個(gè)性、思想上都有自己的獨(dú)特性，當(dāng)你展示出這份獨(dú)特，你就是不平凡的，你就絕非普通。

人是上帝如此精妙的造物，只要你去觀察與了解一個(gè)人，就無(wú)法大手一揮把他驅(qū)趕到“普通人”這個(gè)圈子。這個(gè)世界上，并不真正存在所謂“普通人”這么一個(gè)群體。

我的女兒是萬(wàn)千程序員中的一名，從事著普通的工作。我對(duì)她很了解，知道她為學(xué)業(yè)經(jīng)歷過(guò)近乎偏執(zhí)的努力，無(wú)數(shù)次在崩潰邊緣又無(wú)數(shù)次戰(zhàn)勝自己才走到現(xiàn)在的道路上；知道她對(duì)工作的敬業(yè)，對(duì)日新月異的計(jì)算機(jī)技術(shù)孜孜以求，夢(mèng)想著成為一名“偉大的工程師”；知道她談吐的趣味與深度，她待人的友善與純良……她所付出的種種努力在我這個(gè)母親眼中簡(jiǎn)直是偉大的——偉大并非那么難以企及，一個(gè)人來(lái)到世界上，盡力去掌握生存的本領(lǐng)，在生存過(guò)程中發(fā)掘自我，發(fā)揮潛力，如果做到了這個(gè)，就意味著他以自己的方式回饋了社會(huì)。所有這樣的人，都是自己生命中的英雄。

這樣頑強(qiáng)偉大的孩子，我通過(guò)各種各樣途徑目睹的就有很多。我不知道成年人怎么可以武斷地說(shuō)出，“所有父母必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)：你的孩子必將平凡”。

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或許有人說(shuō)，平凡是作為天才的對(duì)應(yīng)物存在，世界上多數(shù)人不是天才?？墒遣](méi)有一出生就是天才的人啊，天才也必須走過(guò)殫精竭慮的求索之路才能發(fā)展出他的天才。新生命像一顆種子，蘊(yùn)含著巨大飽滿不可預(yù)知的能量，你又怎能斷言他不是未來(lái)的天才？

當(dāng)你問(wèn)孩子，長(zhǎng)大了你想干什么？如果他說(shuō)想當(dāng)科學(xué)家、作家、藝術(shù)家、宇航員、考古學(xué)家……這些都是多么美好的答案啊！為什么要懼怕孩子們的夢(mèng)想呢？永遠(yuǎn)不要對(duì)蘊(yùn)含著無(wú)限可能的生命下定論。

只要你去觀察你的孩子，不帶偏見(jiàn)地細(xì)致觀察，你就會(huì)折服于他們對(duì)知識(shí)的渴求，探索世界的愿望。多數(shù)孩子所擁有的的創(chuàng)造性根本不是父母?jìng)兡芡漤?xiàng)背的。而許多創(chuàng)造動(dòng)力早就萎縮的父母卻偏偏要去全方位管控孩子。沒(méi)有理解孩子的能力且罷了，問(wèn)題是全然不信任孩子。既無(wú)理解也無(wú)信任，愛(ài)在哪里呢？看不到這一點(diǎn)，父母與孩子之間的和解就永不可能發(fā)生。

事實(shí)上我并沒(méi)有看到父母?jìng)兿Ｍ⒆映蔀樘觳牛蔀榭茖W(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家，我看到的都是他們把孩子們逼得很緊，生怕他們輸在起跑線上，而目標(biāo)無(wú)非是將來(lái)有一份好工作，過(guò)一份循規(guī)蹈矩的生活。

他們是多么拉低了孩子們的天空??！

真正讓孩子變得普通與平庸的，是不停地把這種思想根植在他心中：活著就是謀生。

在希望孩子出人頭地與希望孩子當(dāng)普通人這兩種表態(tài)中，看上去后者是前者的對(duì)立面，但其實(shí)秉承的是同一種價(jià)值觀。這種價(jià)值觀是單一化的，完全徹底地認(rèn)可社會(huì)等級(jí)，工作與工作有高低貴賤之分，人與人之間有三六九等不同。只不過(guò)采取的策略，一種是逼著孩子在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，居于高等級(jí)；一種則為了自我心理上的舒適，放棄期待，貶低孩子的潛能，壓抑他的生長(zhǎng)。

做父母的怎么可能不對(duì)自己的孩子深懷期待？美好的期待不是出于恐懼，而是出于信任與愛(ài)。最終，你的孩子要成為什么人，不是由你來(lái)定義的。孩子是一個(gè)新生的生命，他攜帶著與生俱來(lái)的天賦與性情的傾向，你所要做的是觀察他，了解他，在這個(gè)基礎(chǔ)上為他提供適合生長(zhǎng)的環(huán)境。

而孩子需要做的，是以他的努力來(lái)達(dá)成自我生長(zhǎng)，回應(yīng)你為他提供的環(huán)境。

最終，紫羅蘭的種子會(huì)開(kāi)出紫羅蘭的花，橡樹(shù)的種子會(huì)長(zhǎng)成高大的橡樹(shù)。但你無(wú)法說(shuō)紫羅蘭比橡樹(shù)更平凡，或者橡樹(shù)比紫羅蘭更普通。

相信我，所有的種子都是不平凡的。所有種子的萌發(fā)與生長(zhǎng)都是生命的奇跡。

編輯 朱璐 zhulu83@126.com