她把三名智障孩子教成特奧會(huì)冠軍

兩年半前，三個(gè)智障孩子曾讓三個(gè)家庭陷入絕望：一個(gè)只會(huì)腳尖走路，一個(gè)時(shí)?？奁鼰o(wú)語(yǔ)，一個(gè)脾氣暴躁易怒……兩年半后，這三個(gè)孩子勇奪冬季特奧會(huì)冠軍，有的還當(dāng)了速滑助教！是誰(shuí)改變了他們的命運(yùn)？

張杰（中）在訓(xùn)練時(shí)鼓勵(lì)隊(duì)員們

世界冠軍回鄉(xiāng)，教出三位特奧會(huì)冠軍

2015年1月6日，作為黑龍江省七臺(tái)河市特殊教育學(xué)校公益教練，張杰在第一堂上冰課時(shí)幾乎不知所措。

1800平方米的冰場(chǎng)上，26個(gè)殘障孩子或趴著，或躺著，或跪著，或呆立，哭泣聲、叫嚷聲此起彼伏……張杰孤零零站在中間，不知該去照顧誰(shuí)。此前，整整用了三個(gè)月，張杰才教會(huì)這些孩子系冰刀鞋帶。

上世紀(jì)90年代，張杰連獲兩屆世界大冬會(huì)女子3000米接力冠軍，曾在短道速滑世錦賽中打破世界紀(jì)錄。因傷退役后，她與丈夫董延海赴日本學(xué)習(xí)、生活。十余年間，盡管日子過(guò)得很安逸，她卻始終忘不了祖國(guó)，忘不了冰雪。

每隔兩三天，她的恩師就會(huì)出現(xiàn)在夢(mèng)里：“張杰，該起床了，上冰訓(xùn)練！”“張杰，注意起跑、擺臂、向前看！”她跟丈夫商量：“回國(guó)吧。要是不報(bào)效家鄉(xiāng)，這一生也是白活。”

2014年5月，這對(duì)夫妻回到家鄉(xiāng)七臺(tái)河，董延海任少兒短道速滑特色?？偨叹?，張杰則一頭扎進(jìn)了特教學(xué)校，利用多年學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)康復(fù)技能，從140多名學(xué)生中挑出26人，成立了短道速滑隊(duì)，不拿一分錢當(dāng)公益教練。在這支特殊隊(duì)伍里，有唐氏綜合征4人，自閉癥1人，精神障礙、行為障礙、智力障礙16人，聽覺(jué)障礙5人。

“慢跑三圈”，最簡(jiǎn)單的一句話，很多孩子聽不懂。張杰就改說(shuō)：“慢、跑、慢、跑……”一些簡(jiǎn)單動(dòng)作，得重復(fù)無(wú)數(shù)遍，三個(gè)月教一個(gè)動(dòng)作很正常。有的孩子突然昏厥，就得立刻急救……漸漸地，張杰摸索出一套獨(dú)有的教程。孩子聽不懂術(shù)語(yǔ)，她就手繪訓(xùn)練圖，一遍遍做示范，陪著一起跑。

一個(gè)月又一個(gè)月，只會(huì)腳尖走路的“萌萌噠”開始自如地滑行，只會(huì)單腳滑的“韓寶貝”終于落下另外一只冰刀……點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化令張杰喜出望外。原本以康復(fù)為目的而滑冰，沒(méi)想到競(jìng)技成績(jī)迅速提高。經(jīng)過(guò)選拔，16歲的“萌萌噠”、15歲的“小豆包”、18歲的“大唐”，代表中國(guó)參加第11屆世界冬季特奧會(huì)。

她一人身兼多職：滑冰教練、磨冰刀師傅、心理輔導(dǎo)師、器械調(diào)修師、隊(duì)醫(yī)……晚上，她還得幫“萌萌噠”洗頭，挨個(gè)耐心地做心理疏導(dǎo)。連續(xù)40多天，她每晚只睡兩三個(gè)小時(shí)。

今年3月21日，奧地利格拉茨短道速滑111米決賽?！懊让葒}”以20秒982的成績(jī)勇奪中國(guó)隊(duì)首金，場(chǎng)邊的張杰喜極而泣?！按筇啤睆某霭l(fā)時(shí)的第四名一路追趕，率先沖過(guò)終點(diǎn)后揚(yáng)起雙臂，給了張杰一個(gè)大大的擁抱?！靶《拱比缭笂Z得女子組333米金牌。

這三個(gè)孩子狂攬四金兩銀！

從教練到媽媽，用愛(ài)融化孩子們的心

張杰家里珍藏著上百幅孩子們送給她的畫。這是26個(gè)孩子送給她的一封封“情書”，里面的主題只有一個(gè)：“我愛(ài)教練媽媽。”當(dāng)然，畫中有很多錯(cuò)別字。

前半年在學(xué)校訓(xùn)練，家長(zhǎng)不知道她是誰(shuí)，也不看孩子們訓(xùn)練，有人說(shuō)教殘障兒童滑冰簡(jiǎn)直可笑。但張杰有一顆執(zhí)著的心。

張杰有一顆童心，訓(xùn)練前總是精心打扮一番，有時(shí)扮演小白兔，有時(shí)扮演大熊貓，臉上始終洋溢著笑容，好引起孩子們關(guān)注。她還帶些小禮物，有時(shí)帶一個(gè)小杯子，有時(shí)帶一個(gè)小熊貓，讓孩子們?cè)谝淮未涡◇@喜中投入訓(xùn)練。

愛(ài)，慢慢融化了孩子們的心。2015年4月，唐氏綜合征孩子“大寶”率先喊出：“教練媽媽，你真漂亮！”隨后，其他孩子也跟著叫，從此這個(gè)稱呼就伴隨張杰訓(xùn)練的每一天。通過(guò)一次次細(xì)致入微的家訪，張杰了解每個(gè)孩子的家庭，掌握了每一個(gè)孩子的性格、愛(ài)好，甚至畫風(fēng)。她給每個(gè)孩子都制訂了特殊的溝通、訓(xùn)練、扶助方案。

萬(wàn)物皆有裂痕，那是光照進(jìn)來(lái)的地方

從奧地利回來(lái)的那天，張杰望著三位孩子胸前的金牌，比自己當(dāng)年奪冠還要高興。而在“教練媽媽”心中，比冠軍更重要的是讓孩子們康復(fù)起來(lái)，融入正常社會(huì)。

“萌萌噠”的母親魏珺一度很絕望，如今卻是笑容滿面。她說(shuō)：“‘萌萌噠’9歲開始一生氣就抽搐，抽搐一次腦細(xì)胞就會(huì)死亡一部分。我都絕望了，只想著多陪她一天算一天。如今女兒不僅能背7以內(nèi)的乘法口訣，還打算學(xué)烹飪照顧我，我真的好高興?！?/p>

智障四級(jí)的“大唐”變得越來(lái)越沉穩(wěn)：“我以后想做助教，像教練媽媽一樣照顧別人。”他正實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)想，比賽結(jié)束后開始走上了滑冰助教的崗位。

“小豆包”接到了曾勸她退學(xué)的母校邀請(qǐng)，再過(guò)幾天就回校做一場(chǎng)報(bào)告。她非常流利地說(shuō)：“我要把愛(ài)心傳遞下去！”曾經(jīng)每天哭個(gè)不停的“小豆包”，也想向教練媽媽學(xué)習(xí)?！敖叹殝寢屨疹櫸遥椰F(xiàn)在比以前好了，以后想教別人滑冰”。

滑冰，為這群孩子打開了認(rèn)識(shí)世界的一扇門，他們從這里看到了自己的潛能。張杰一邊繼續(xù)訓(xùn)練，一邊籌建技能培訓(xùn)基地。她說(shuō)：“當(dāng)我老了，或者離開，最大心愿是他們能獨(dú)立生活，那將是最好的禮物。”張杰喜歡引用一句名言：“萬(wàn)物皆有裂痕，那是光照進(jìn)來(lái)的地方。”

（新華社2017.5.22）