解析“預(yù)示”在合唱指揮中的內(nèi)涵及其運(yùn)用

劉玉潤(rùn)

摘 要：合唱是一門綜合性的藝術(shù)，也是一門群眾性的藝術(shù)。合唱指揮中的預(yù)示可以協(xié)調(diào)演唱者與指揮者的動(dòng)作，同時(shí)傳遞各種信息，從而使他們?cè)诤铣心苡袡C(jī)地結(jié)合在一起。本文對(duì)“預(yù)示”在合唱指揮中的內(nèi)涵及其運(yùn)用進(jìn)行了探討。

關(guān)鍵詞：合唱；指揮者；信息傳遞

中圖分類號(hào)：J615.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-5312（2017）20-0073-02

隨著我國(guó)音樂(lè)事業(yè)的蓬勃發(fā)展，合唱藝術(shù)以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力和群眾參與的廣泛性，逐漸受到人們的歡迎和重視。合唱指揮是合唱藝術(shù)的引領(lǐng)者，通過(guò)肢體語(yǔ)言引領(lǐng)整個(gè)合唱團(tuán)隊(duì)及觀眾參與到音樂(lè)表演中，讓人充分欣賞合唱藝術(shù)的魅力。合唱指揮者的指揮藝術(shù)及其修養(yǎng)狀況如何，直接影響著合唱團(tuán)隊(duì)的演唱水平的發(fā)揮和整體表演效果，一部好合唱作品的演繹是離不開指揮的。

一、“預(yù)示”在合唱指揮中的內(nèi)涵

在合唱過(guò)程中，合唱指揮者要根據(jù)合唱內(nèi)容利用預(yù)示提示合唱參與者表現(xiàn)突變與漸變內(nèi)容。他（她）在舞臺(tái)上需通過(guò)自己的“肢體語(yǔ)言”（指揮技術(shù)）向他（她）的對(duì)象——合唱隊(duì)員傳遞諸多演唱信息。在信息傳遞過(guò)程中，“預(yù)示”承擔(dān)著重要的媒介功能。

現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范詞典中，“預(yù)”是指表示動(dòng)作行為出現(xiàn)在事情發(fā)生或進(jìn)行之前；“示”是指把事物擺出來(lái)給人看，讓人知道。“預(yù)示”是指預(yù)先顯示?！邦A(yù)示”在合唱指揮中不僅具有漢語(yǔ)基本意思，還有“引領(lǐng)”“干預(yù)”之意。指揮大師嚴(yán)良堃曾說(shuō)過(guò)：“咱們先下樓吧，要繼續(xù)工作了，指揮的工作在預(yù)備拍?！边@是對(duì)指揮“預(yù)示”的通俗解釋，“下樓”是“繼續(xù)工作”的“前奏”，具有預(yù)示之意。指揮大師馬革順說(shuō)：“指揮者的預(yù)示，表達(dá)出他對(duì)下一個(gè)音符、和弦或樂(lè)句的情緒、力度、音色、速度等要求?！边@里的“預(yù)示”具有引領(lǐng)、干預(yù)（必須滿足指揮者的要求）之意。

在指揮實(shí)踐中，音樂(lè)起伏、聲部轉(zhuǎn)接、拍子轉(zhuǎn)變、演奏法轉(zhuǎn)換等一系列音樂(lè)轉(zhuǎn)接都是通過(guò)及時(shí)準(zhǔn)確的指揮“預(yù)示”來(lái)自然過(guò)渡的，可以稍許夸張地說(shuō)，“沒有預(yù)示就沒有指揮”?！邦A(yù)示”貫穿于指揮的每個(gè)瞬間，將每個(gè)單個(gè)音響連接成一個(gè)有始有終、有血有肉、張弛有度的音響畫面，述說(shuō)著一個(gè)個(gè)美麗、感人的音樂(lè)事件。

二、“預(yù)示”在合唱指揮中的運(yùn)用

合唱指揮的“預(yù)示”需要在一定的時(shí)間內(nèi)體現(xiàn)它的媒介功能，在這個(gè)特定時(shí)間內(nèi)，指揮者應(yīng)對(duì)下一個(gè)音響事件了然于胸，迅速調(diào)整自己的擊拍動(dòng)作。下面我們通過(guò)一個(gè)基本擊拍圖式來(lái)了解基本擊拍原理，進(jìn)而探究指揮預(yù)示的時(shí)間來(lái)源、時(shí)間長(zhǎng)短及基本運(yùn)用情況。

我們從圖1中可以看出，一個(gè)基本擊拍動(dòng)作包括三個(gè)環(huán)節(jié)：預(yù)備、拍點(diǎn)、反射。如果連續(xù)擊拍則形成三個(gè)環(huán)節(jié)的循環(huán)，這樣便形成各種拍子的擊拍圖式以及各個(gè)作品的指揮圖式。由此可知，當(dāng)擊拍至拍點(diǎn)反射后即刻成為下一拍“預(yù)示”，也就是說(shuō)每一拍的預(yù)示時(shí)間源于前一拍的反射部分，圖一中預(yù)備部分的時(shí)間是源于假想的前一拍反射部分。預(yù)示時(shí)間大約為一個(gè)單位拍。清楚了“預(yù)示”的時(shí)間來(lái)源，我們可以對(duì)任何起拍和收拍做充分的時(shí)間“預(yù)示”。起拍是演唱開始，收拍是演唱終止（樂(lè)匯、樂(lè)節(jié)、樂(lè)句、整部作品）。這兩個(gè)過(guò)程的預(yù)示相對(duì)穩(wěn)定與容易，只要指揮者把心理準(zhǔn)備好的速度、力度、演唱情緒提前顯示出來(lái)就可以了。比較麻煩的是音樂(lè)進(jìn)行中的預(yù)示，因?yàn)橐魳?lè)在展開過(guò)程中，旋律、節(jié)拍、節(jié)奏、速度、力度等諸多音樂(lè)要素都隨著音樂(lè)展開的幅度與內(nèi)容發(fā)生變化，這是一個(gè)動(dòng)態(tài)體系，具有靈活的可變性。指揮者必須及時(shí)調(diào)整指揮幅度、寬度、厚度及圖式等，以便與音樂(lè)內(nèi)容和形象相符。而這些技術(shù)信息的調(diào)整需要通過(guò)指揮預(yù)示提前傳遞給合唱隊(duì)。

（一）速度變化預(yù)示

音樂(lè)的速度變化有兩種類型：突變、漸變。突變一般發(fā)生在段落之間或樂(lè)句之間，變化前后只有兩個(gè)速度。這樣的指揮預(yù)示只要合理運(yùn)用收拍和起拍預(yù)示即可解決問(wèn)題，相對(duì)容易。漸變發(fā)生在樂(lè)句之間，而且處于變化之中，比較難把握。此時(shí)可以根據(jù)樂(lè)曲標(biāo)識(shí)的速度及音樂(lè)內(nèi)容和情感需要，通過(guò)逐漸壓短（漸快）或拉長(zhǎng)（漸慢）擊拍后反射部分的線條完成速度變化的預(yù)示。如圖2、圖3所示?！耙氲玫筋A(yù)想的漸快、漸慢效果，指揮者意念必須先于手的動(dòng)作（在擊拍之前已經(jīng)做好下一速度的預(yù)示）。如果在速度開始變化那一拍才想到改變速度，你的手勢(shì)就會(huì)很突然和笨拙，而不是漸變且流暢?！?/p>

（二）力度變化預(yù)示

音樂(lè)中力度變化主要有三種。其一，相對(duì)固定的力度變化，強(qiáng)轉(zhuǎn)為弱或相反。這種指揮預(yù)示可以通過(guò)幅度大小及掌心張力的強(qiáng)弱來(lái)達(dá)到目的，預(yù)示時(shí)間為前一拍的反射部分。其二，漸變的力度變化，又分成漸強(qiáng)與漸弱。這種預(yù)示可以通過(guò)指揮幅度逐漸加大或縮小以及掌心張力的逐漸增強(qiáng)或減弱。此外，在指揮漸強(qiáng)與漸弱變化時(shí)，左手可以輔助預(yù)示。掌心向上從身體左下側(cè)45度角逐漸向左上側(cè)行進(jìn)表示漸強(qiáng)，反之掌心向下從身體左上側(cè)45度角逐漸向左下側(cè)行進(jìn)表示漸弱。其三，單個(gè)音、字、和弦突強(qiáng)、突弱。這種預(yù)示在不改變正常擊拍圖式下，迅速加快前一拍的反射并突然加力或減力來(lái)完成突強(qiáng)、突弱的預(yù)示。

（三）聲部變化預(yù)示

主題在發(fā)展過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)在不同聲部。有時(shí)候當(dāng)主題陳述時(shí)，在其他聲部以不同的節(jié)奏形態(tài)構(gòu)成副旋律或固定音型。因此，指揮者根據(jù)合唱總譜，通過(guò)指揮預(yù)示盡可能準(zhǔn)確地給出每個(gè)聲部出入的節(jié)拍點(diǎn)。

（四）旋律起伏預(yù)示

旋律在進(jìn)行過(guò)程中，不同音符體現(xiàn)不同的結(jié)構(gòu)功能。它們?cè)谘莩Χ?、速度、咬字吐字、演唱法等方面存在諸多不同，由此形成形態(tài)各異的旋律起伏。

（五）演唱法變化預(yù)示

合唱的演唱法主要有三種類型。其一，連音（lagato）唱法。這種唱法預(yù)示應(yīng)減速前一拍反彈部分，手掌變得柔和，運(yùn)拍以肘關(guān)節(jié)為支點(diǎn)，強(qiáng)化線條弱化拍點(diǎn)。其二，跳音唱法（stacato）。這種唱法預(yù)示與連音相反，應(yīng)加速前一拍的反彈部分，手掌變得有彈性，運(yùn)拍以腕關(guān)節(jié)為支點(diǎn)，強(qiáng)化拍點(diǎn)弱化線條。其三，保持音與重音唱法。這兩種唱法預(yù)示也應(yīng)加速前一拍反彈部分，手掌變得有韌性，運(yùn)拍以肩關(guān)節(jié)為支點(diǎn)，拍點(diǎn)線條均強(qiáng)化。不同之處在于指揮保持音時(shí)更多地運(yùn)用“拉”的技術(shù)，指揮重音時(shí)更多地運(yùn)用“挑”的技術(shù)。如合唱作品《黃水謠》（光未然詞、冼星海曲）第一段就包含了這幾種唱法的指揮預(yù)示。

（六）節(jié)拍變化預(yù)示

在一首作品中，作曲家為了音樂(lè)內(nèi)容的需要常常對(duì)節(jié)拍進(jìn)行變化處理，如3/4變4/4，4/4變6/8等。此時(shí)指揮者在預(yù)示時(shí)，先在心里提前設(shè)計(jì)好前后節(jié)拍律動(dòng)關(guān)系，然后在前一拍反射部分根據(jù)設(shè)計(jì)好的律動(dòng)來(lái)規(guī)劃反射時(shí)間，這樣前后節(jié)拍轉(zhuǎn)換相對(duì)自然，有利于音樂(lè)進(jìn)行的連貫發(fā)展。另外，在多聲部音樂(lè)中，我們還會(huì)碰到縱向聲部使用交錯(cuò)節(jié)拍，形成音樂(lè)律動(dòng)不同步，具有節(jié)拍對(duì)位效果。這類作品指揮難度較大，需要指揮者對(duì)自己左右手單獨(dú)練習(xí)，使其各具獨(dú)立性，形成左右手分別預(yù)示。

（七）節(jié)奏變化預(yù)示

節(jié)奏是音樂(lè)中最為活躍的要素，變化最易、最多?？梢哉f(shuō)，節(jié)奏的變化貫穿于音樂(lè)進(jìn)行始終。面對(duì)復(fù)雜多變的節(jié)奏，指揮者一方面應(yīng)加強(qiáng)基本節(jié)奏——附點(diǎn)節(jié)奏、切分節(jié)奏、連音符、后半拍起、長(zhǎng)音、休止等的指揮技能，另一方面學(xué)會(huì)把握不同節(jié)奏銜接時(shí)相互律動(dòng)轉(zhuǎn)化規(guī)律。在指揮過(guò)程中通過(guò)加強(qiáng)前一拍的反射點(diǎn)，并通過(guò)拉長(zhǎng)反射線來(lái)預(yù)示前后節(jié)奏的變化。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，一個(gè)優(yōu)秀的合唱指揮就是要協(xié)調(diào)好自己的肢體語(yǔ)言，更好地表達(dá)指揮目的、表現(xiàn)音樂(lè)，進(jìn)而讓觀眾獲得更好的視聽效果。而合唱指揮中的預(yù)示可以對(duì)合唱效果起到?jīng)Q定性作用。因此合唱指揮者要熟練預(yù)示動(dòng)作，使之與合唱歌曲內(nèi)容緊密結(jié)合起來(lái)，達(dá)到指揮動(dòng)作與合唱內(nèi)容的完美統(tǒng)一。

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