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      大農(nóng)業(yè)家徐光啟貴為宰相,一生為土地守候

      2017-09-06 18:43趙忠心
      祝你幸?!ぷ罴议L(zhǎng) 2017年8期
      關(guān)鍵詞:徐光啟孫子棉花

      趙忠心

      徐光啟是明代著名科學(xué)家,尤其精于農(nóng)學(xué)和天文學(xué)的研究,編著有《農(nóng)政全書(shū)》等。

      對(duì)農(nóng)業(yè)種植興趣濃厚,用心學(xué)習(xí)

      徐光啟的父親叫徐思誠(chéng),原是商人出身。由于他善于經(jīng)營(yíng),買(mǎi)賣(mài)興隆,越做越大。誰(shuí)知,天有不測(cè)風(fēng)云,他家失竊,多年辛勤經(jīng)營(yíng)獲得的財(cái)產(chǎn),一夜之間被盜賊洗劫一空。

      當(dāng)時(shí),徐光啟兄弟姐妹年齡尚小,一家人全靠母親一人紡線織布維持家庭生活是不成的。從年輕時(shí)就經(jīng)商的徐思誠(chéng),不得不學(xué)著做些農(nóng)活,種點(diǎn)兒棉花、蔬菜什么的,以補(bǔ)貼家用。

      徐思誠(chéng)從前半生坎坷的經(jīng)歷中體會(huì)到,要使兒子將來(lái)出人頭地,還是要走讀書(shū)的道路。他和妻子每天辛勤勞作,省吃儉用,在徐光啟剛到讀書(shū)的年齡,就送他到私塾學(xué)習(xí)。

      徐光啟聰明伶俐,讀書(shū)用功,且有自己獨(dú)立的見(jiàn)解。有天,他讀書(shū)不耐煩了,趁母親不注意,偷偷溜出門(mén)外。

      徐思誠(chéng)在棉花地發(fā)現(xiàn)兒子正蹲在那里,似乎是在全神貫注地觀察棉花株上橫生出來(lái)的一根枝條。徐思誠(chéng)沒(méi)有立即去喊他,他想看看兒子究竟要干什么。

      徐光啟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)父親的到來(lái),他端詳了好一會(huì)兒,只見(jiàn)他一伸手,把那棵棉花頂尖上剛剛長(zhǎng)出的嫩芽給掐了下來(lái)。那棉花是徐思誠(chéng)辛辛苦苦一手種植栽培起來(lái)的,可是不容易,怎么能容得兒子任意毀壞!他不由得怒氣沖沖,聲色俱厲地喝道:“阿啟,你過(guò)來(lái)!”

      “你為什么不好好讀書(shū),跑到地里來(lái)毀壞我的棉花呢?”父親憤憤地責(zé)問(wèn)道。

      “阿爸,您誤會(huì)了,我沒(méi)有毀壞棉花?,F(xiàn)在快到立秋了,新長(zhǎng)的枝子是結(jié)不出棉鈴的。棉花已經(jīng)有兩尺多高了,如果再讓它往上瘋長(zhǎng),繼續(xù)分枝生杈,只能是白白浪費(fèi)養(yǎng)分。把棉花頂尖上的‘沖天芯給掐掉,省下來(lái)的養(yǎng)分就可以供下面快要成熟的棉鈴充分生長(zhǎng),棉鈴長(zhǎng)得大,收獲的棉花才會(huì)更多?!?/p>

      徐光啟說(shuō)得頭頭是道,徐思誠(chéng)覺(jué)得似乎還有道理。但他又擔(dān)心掐掉“出頭芯”會(huì)損傷棉花。他說(shuō):“要是真把棉花給弄死了,我可不饒你!”盡管還是訓(xùn)斥,不過(guò)聲調(diào)變得緩和多了。

      徐光啟看父親還是不大放心,就如實(shí)告訴父親說(shuō):“這不是我自己想出來(lái)的,我是向阿康伯學(xué)來(lái)的。阿康伯去年種的棉花收成比我們家多好多,我去問(wèn)過(guò)他,他告訴了我這個(gè)掐‘沖天芯的經(jīng)驗(yàn)?!?/p>

      阿康伯是當(dāng)?shù)睾苡薪?jīng)驗(yàn)的老農(nóng)。聽(tīng)兒子這么一說(shuō),徐思誠(chéng)沒(méi)有再批評(píng)兒子,他覺(jué)得兒子還真是個(gè)有心人,知道向阿康伯學(xué)習(xí)種棉花的經(jīng)驗(yàn)。 “兒子,是你做得對(duì),剛才阿爸錯(cuò)怪你了?!彼坏挥?xùn)斥兒子了,也和兒子一起掐棉花上那些新長(zhǎng)出來(lái)的“沖天芯”。

      徐思誠(chéng)看兒子對(duì)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)和農(nóng)作物種植感興趣,就不再每天都把兒子關(guān)在屋子里讀書(shū)了。在讀書(shū)學(xué)習(xí)之余,經(jīng)常讓兒子到菜園里幫他種菜,到田地里幫他種莊稼,在實(shí)踐中,徐光啟學(xué)到了不少農(nóng)業(yè)種植技術(shù),并且對(duì)此產(chǎn)生了日益濃厚的興趣。

      尊重勞動(dòng)人民,不擺架子

      后來(lái),徐光啟雖然身居高位,晚年又當(dāng)了宰相,卻始終熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)人民,生活艱苦樸素,努力鉆研科學(xué),并且時(shí)時(shí)刻刻不忘用這些品質(zhì)教育自己的兒孫。

      徐光啟對(duì)自己幼年時(shí)代的農(nóng)家朋友,一直是以兄弟相稱,并且是親如兄弟,經(jīng)常邀他們到家中來(lái)作客。

      有一次,一位叫阿洪的老人來(lái)到徐光啟家,剛一進(jìn)門(mén),就高聲說(shuō):“給老爺請(qǐng)安!”

      他說(shuō)著要給徐光啟下拜。徐光啟趕忙上前拉住他,拍著阿洪的肩膀,親熱地說(shuō):“老弟呀,你我從小就是以兄弟相稱,你仍然該叫我‘阿啟哥啊!怎么,今天你又‘老爺‘老爺?shù)姆Q呼起來(lái)了呢?這可使不得!”徐光啟不僅自己這樣做,也要求兒孫們尊敬他兒時(shí)的朋友們,對(duì)老人要有禮貌,不許擺架子。

      有一天,徐光啟邀請(qǐng)阿洪到家里來(lái),想請(qǐng)教這些年來(lái)種植棉花的經(jīng)驗(yàn)。他在書(shū)房一邊看書(shū),一邊等阿洪。忽然,他的孫子爾默一蹦一跳地跑進(jìn)書(shū)房里來(lái),急促地說(shuō):“爺爺,爺爺,阿洪來(lái)了!”

      “應(yīng)該叫阿洪公公。不許這樣沒(méi)有禮貌!今后,絕不許這樣沒(méi)大沒(méi)小。記住了?”

      徐光啟為了進(jìn)行農(nóng)業(yè)方面的研究和學(xué)術(shù)著作的寫(xiě)作,兢兢業(yè)業(yè)不辭辛苦,他深入實(shí)際,調(diào)查研究,精益求精,努力弄清事情的來(lái)龍去脈,治學(xué)態(tài)度非常嚴(yán)謹(jǐn)。

      到了晚年,他仍然像過(guò)去一樣,勤奮讀書(shū)學(xué)習(xí)、努力工作,他集中全部精力編寫(xiě)《農(nóng)政全書(shū)》。從63歲開(kāi)始,經(jīng)過(guò)4年的艱苦努力,終于完成了著作的初稿。

      事業(yè)后繼有人,教育子孫不忘本

      徐光啟從事了一輩子農(nóng)業(yè)科學(xué)的研究,在實(shí)踐中,他深刻地認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)的重要,覺(jué)得也應(yīng)當(dāng)讓子孫們重視農(nóng)業(yè)科學(xué)研究的重要性,了解一些農(nóng)業(yè)科學(xué)知識(shí)。這不僅對(duì)他們以后的生活和生存有好處,他也希望他們將來(lái)能繼承自己一生從事的事業(yè)。于是,在重新修訂書(shū)稿時(shí),他就想讓孫子們參加書(shū)稿的修訂。

      有一天,他把三個(gè)孫子――爾斗、爾默、爾路一一叫到跟前,問(wèn)他們每天都讀些什么書(shū)籍、做些什么樣的文章。孫子們異口同聲地說(shuō):“讀的是《四書(shū)》《五經(jīng)》,做的是‘八股文。”

      “農(nóng)業(yè)書(shū)你們看不看?”徐光啟又問(wèn)道。

      “多少也看點(diǎn)兒。”孫子們說(shuō)。

      徐光啟看著面前坐著的三個(gè)孫子,他們衣著樸素,神情也顯得老實(shí)而憨厚,他點(diǎn)點(diǎn)頭,表示滿意,深情地對(duì)他們說(shuō)道:“你們沒(méi)有染上貴族子弟那種奢華、世故的不良習(xí)氣,這很好??墒牵銈儾豢细赊r(nóng)活,也很少讀農(nóng)書(shū),這就不太像我的孫子了。我平生不論是順利還是挫折,也不論是教書(shū)還是做官,從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)這個(gè)‘農(nóng)字。如今,我在家‘冠帶閑住,想編一部《農(nóng)政全書(shū)》。這可是一部包羅萬(wàn)象的大書(shū)??!現(xiàn)在,我把你們叫來(lái),不為別的事,就是想要你們替我做點(diǎn)事,要你們幫我抄書(shū),怎么樣?”

      孫子們聽(tīng)說(shuō)要他們抄爺爺寫(xiě)的書(shū),非常高興。從此,徐光啟的書(shū)房就成了《農(nóng)政全書(shū)》的編輯室。孫子們一邊讀爺爺寫(xiě)的《甘薯疏》《泰西水法》《北耕錄》等書(shū),一邊一絲不茍地幫爺爺抄寫(xiě)修改好的書(shū)稿,成為爺爺?shù)牡昧χ?。在讀書(shū)、抄書(shū)的過(guò)程中,孫子們逐漸對(duì)農(nóng)業(yè)科學(xué)知識(shí)產(chǎn)生了興趣。

      徐光啟辭世后,兒孫們按照他生前的要求,齊心合力,把書(shū)整理好,呈送給崇禎皇帝,完成了徐光啟生前未竟的事業(yè)。

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