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      汽車構造課程的安排與教學

      2017-09-08 13:15范向東
      新教育時代·教師版 2017年29期
      關鍵詞:汽車構造中等職業(yè)

      范向東

      摘 要:汽車構造課程的性質、任務,在專業(yè)中的地位和學習方法;汽 車發(fā)展簡史;現(xiàn)代汽車的類型;國產汽車編號規(guī)則;汽車總體構造和主要技術參數(shù)。

      關鍵詞:中等職業(yè) 汽車構造 教學安排

      一、汽車的分類

      汽車一般可按用途、發(fā)動機的排量、乘客座位數(shù)、總質量、總長度、車身或駕駛室特點的不同等來分類。國標GB/T15089-2001分類法M類:至少有四個車輪并且用于載客的機動車輛。N類:至少有四個車輪并且用于載貨的機動車輛。O類:掛車,包括半掛車。

      國標GB/T3730.1-2001分類法國標GB/T3730.1-2001將汽車分為乘用車和商用車。按動力裝置類型,汽車分為內燃汽車、電動汽車、混合動力汽車、太陽能汽車等。

      1.往復塞式內燃機汽車。這是當前應用最廣泛的車輛,其內燃機又以汽油機和柴油為絕大多數(shù)。為解決能源和環(huán)境問題,液化石油氣( LPG)、壓縮天然氣 (CNG)、醇類等各種燃料汽車不斷發(fā)展。

      2.電動汽車。是指由電動機驅動且自身裝備供電電源(不包括供電線架)的車輛。有蓄電池電動汽車和燃料電池電動汽車。電動汽車具有零排放、高效率、低噪聲、結構簡單、維修方便等優(yōu)點,但由于電池的功率密度和能量密度低、充電時間長、使用壽命及續(xù)駛里程短等技性能和價格的原因,還不能廣泛使用;燃料電池電動汽車,簡稱燃料電池汽車,是將外界供給的活性物質的化學能通過電化學方式直接轉換為電能,持續(xù)推動車輛,燃料電池是一種能量轉換裝置,如果在耐久性和成本方面有所突破的話將有美好的前景。

      電容電動汽車的儲能裝置是具有高功率密度、充放電時間短、效率高、壽命長、適溫寬等特點的超級電容,利用公交電車停靠站乘容上下車時快速充電,保證行駛區(qū)間在3至5km。

      3.混合動力汽車。是指具有兩種及以上車載動力源并協(xié)調工作的車輛。它是鑒于電動汽車存在的問題,綜合考慮環(huán)保節(jié)能需要,將電驅動系統(tǒng)與汽油機,柴油機、代用燃料發(fā)動機等另一種動力系統(tǒng)在同一車輛上使用。它可以充分利用各動力源的優(yōu)點,降耗節(jié)能。

      4.太陽能汽車。取自太陽能的車載動力源的車輛具有綠色能源優(yōu)點,但存在動力不足、價格高等缺陷,難以推廣。太陽能汽車是真正意義上的無公害的綠色汽車。

      二、汽車構造課程在專業(yè) 教學中所占地位

      1.本節(jié)課程的性質

      汽車構造課程是汽車運用技術專業(yè)、汽車檢測與維修技術專業(yè)、汽車電子技術專業(yè)、汽車技術服務與營銷專業(yè)、汽車保險與理賠專業(yè)必修的一門重要專業(yè)課。

      本節(jié)課程教學目的和任務是:通過本課程的教學,使學生較熟練地掌握汽車整體構造,各大基本總成的作用、結構特點、工作原理等方面的知識;能夠在現(xiàn)場熟練認識汽車主要總成及其零部件,說出其結構特點及工作原理;培養(yǎng)和鍛煉學生的實際動手能力;及時了解國內外汽車發(fā)展的新結構、新技術。為后續(xù)專業(yè)期的學習和在就業(yè)崗位的規(guī)范操作打下良好基礎。

      2.教學基本要求

      通過本課程教學,使學生達到下列基本要求:

      (1)掌握現(xiàn)代汽車零部件的結構、工作原理等構造理論方面的知識。

      (2) 掌握汽車的運行材料,如燃料、潤滑油、制動液和防凍液等的性能、牌號及選用原則等汽車材料方面內容。

      (3)通過實訓,要求學生熟悉發(fā)動機、底盤零部件的拆裝工藝,掌握簡單調整等技能。

      (4)樹立汽車維修技來職業(yè)崗位所必需的質量意識、守時意識、服務意識、規(guī)范意識及安全意識,提高學生的綜合素質。

      3.強化實踐教學,突出職業(yè)教育特色

      根據(jù)本課程性強的特點,構建起“一條主線貫穿、多層面訓練、多環(huán)節(jié)規(guī)范”的實踐教學框架,使實踐教學體系科學、過程規(guī)范、并與技能鑒定想融合。本課程應不斷強化要實訓室建設,給學生營造一個仿真的實踐教學環(huán)境,創(chuàng)造出良好的職業(yè)氛圍。

      三、汽車構造課程主要教學內容與課時分配

      1.主要教學內容

      (1)緒論

      本課程的性質、任務,在專業(yè)中的地位和學習方法;汽 車發(fā)展簡史;現(xiàn)代汽車的類型;國產汽車編號規(guī)則;汽車總體構造和主要技術參數(shù)。

      重點:汽車總體構造。

      車架的作用、類型和構造。

      (1)車橋

      概述:轉向橋;轉向車輪定位;轉向驅動橋。

      重點:轉向橋構造;轉向車輪定位的作用、原理和獲得方法;轉向驅動橋構造。

      難點:轎車轉向輪定位的原理;轉向驅動橋構造。

      現(xiàn)場教學:轉向橋、轉向驅動轎的結構認識。

      (2)車輪與輪胎

      車輪構造,輪轂裝配、調整和密封;輪胎的構造、規(guī)格。

      (3)懸架

      概述;彈性元件;減振器;非獨立懸架;獨立懸架。

      重點:彈性元件的類型及其與車架、車身、車橋的連接;筒式減振器的工作原理;獨立懸架的形式與結構。

      難點:獨立最架的結構。

      現(xiàn)場教學:獨立懸架、非獨立懸架的結構認識。

      (4)轉向系

      概述:轉向器;轉向傳動機構;動力轉向。

      重點:梯形機構的概念;方向盤自由行程的概念;轉向器和轉向傳動機構的結構、工作情況和調整;動力轉向裝置的結構和工作原理。

      難點:動力轉向裝置的工作原理和結構。

      現(xiàn)場教學:轉向系的結構認識。

      (5)制動系

      概述:車輪制動器;駐車制動器;液壓制動傳動裝置;氣壓式制動裝置;真空助力器;空氣液壓制動傳動裝量;輔助制動裝置;車輪防抱死制動裝置。

      重點:鼓式和盤式車輪制動器的結構和工作原理;制動管路的布置類型;液壓制動主缸、氣壓制動控制閥和真空助力器的結構和工作原理;車輪防死的組成結構和工作情況。

      難點:氣壓制動控制閥;真空助力器的工作原理;車輪防死裝量的結構。

      現(xiàn)場教學:制動器和制動傳動裝置的結構認識;車輪防死裝置的認識。

      (6)車身及附屬裝置

      車身:附屬設備;汽車空調。endprint

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