史菁

摘要：我們國家的高職院校為我們國家的經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)了大批的實用型、技術(shù)性人才，為我們國家的經(jīng)濟建設(shè)和社會建設(shè)作出了貢獻，因此，在高職院校開展黨建工作意義重大。在高職院校中開展黨建工作不僅能夠?qū)Ω咝｜h組織內(nèi)部進行建設(shè)提高其思想政治素養(yǎng)和工作能力，而且還能夠發(fā)展和吸收優(yōu)秀的學(xué)生作為黨員建設(shè)的后備力量。

關(guān)鍵詞：黨建工作 特點 創(chuàng)新路徑

黨建工作就是指黨的建設(shè)工作，其中包括黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)等等。在新時期，我們國家對高職院校的黨建工作也提出了新要求，要求高職院校的與黨建相關(guān)的有關(guān)部門要結(jié)合高校工作的實際以及新時期的時代特性，認清黨建工作的特點，尋找出黨建工作的創(chuàng)新路徑，從而更好的完成高職院校的黨建工作。

一、高職院校黨建工作的特點

首先，在高職院校進行黨建工作要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)。黨建工作就是對黨的建設(shè)工作。而開展黨建工作的目的就是要對黨以及黨員內(nèi)部的思想、組織、作風(fēng)、制度等多方面進行建設(shè)。從而全面提高黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政能力，為社會主義建設(shè)作出貢獻。因此進行黨建工作需要在黨的領(lǐng)導(dǎo)和指引下進行和開展。

其次，高職院校的黨建工作與高職院校的辦學(xué)理念相結(jié)合，體現(xiàn)了專業(yè)性強的特點。高職學(xué)校的辦學(xué)宗旨就是為國家和社會培養(yǎng)高素質(zhì)的專業(yè)人才。這種特點不僅體現(xiàn)在高職院校的學(xué)科的設(shè)計安排上，還體現(xiàn)在高職院校學(xué)生的就業(yè)方向上。而在高職院校進行黨建工作就要充分考慮高職院校的辦學(xué)宗旨和辦學(xué)理念，并結(jié)合黨建工作的工作內(nèi)容開展黨建工作，加強黨在專業(yè)性方面的方面的建設(shè)，提高高職院校黨組織的專業(yè)知識水平以及利用專業(yè)知識開展黨內(nèi)工作的能力。

此外，在高職院校中開展黨建工作還要充分考慮高職院校學(xué)生的特點。在高職院校中對學(xué)生進行的工作是高職院校黨建工作的重要方向。一方面，在學(xué)校中開展黨建工作有利于加強學(xué)生中黨員的管理，提學(xué)生高黨員的素質(zhì)，使這些學(xué)生黨員在平時學(xué)習(xí)和生活中能夠發(fā)揮黨員的領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用。其次，在學(xué)生當(dāng)中開展黨建工作還能夠為黨發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)后備力量。而高職院校中學(xué)生也有其特點，首先，考入高職院校的學(xué)生高考的分數(shù)都相對較低，成績較為不理想。學(xué)生在進入高職學(xué)校之后普遍存在不自信或者自暴自棄的心理狀態(tài)，在思想上不要求上進。同時，有個別的高職學(xué)生，想要入黨是為了將來能夠利用黨員的身份幫助其就業(yè)，從而獲取經(jīng)濟利益，其入黨的動機不純，思想覺悟也就相對較低，不能夠弘揚黨員艱苦奮斗的精神和為人民服務(wù)的優(yōu)良傳統(tǒng)。這些學(xué)生往往在入黨之前積極表現(xiàn)，爭取入黨的機會和名額，而在入黨之后就放縱自己放棄了黨員應(yīng)該具有的優(yōu)良品質(zhì)。所以在高職學(xué)校開展黨建工作時，要特別注意高職學(xué)生的這些特點。結(jié)合高職學(xué)校學(xué)生特點完成高職學(xué)校的黨建工作。

二、現(xiàn)階段高職院校黨建工作中存在的問題

（一）在思想上存在問題

在高職學(xué)院開展黨建工作時有時會在思想上存在對黨建工作理解不夠深入透徹的問題。在高職院校所開展的黨建工作中，有許多黨員對一直重要工作認識不深，沒有認識到黨建工作的重要性。所以在黨建工作的準(zhǔn)備過程中不認真準(zhǔn)備，工作進行的過程中只是擺形式、走過場。這種思想上對黨建工作的不重視，導(dǎo)致工作人員所準(zhǔn)備的黨建宣傳資料以及進行的黨建宣傳工作不能夠有效的引起學(xué)生們的興趣和學(xué)習(xí)熱情，最終導(dǎo)致黨建工作浮于形式，不能夠?qū)h員內(nèi)部以及對學(xué)生群體的思想上留下深刻印象，產(chǎn)生影響。

（二）在組織上存在問題

當(dāng)前有許多高職院校是為了適應(yīng)當(dāng)前的經(jīng)濟形式而新創(chuàng)辦起來的，其內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)還不夠健全。有許多高職院校中黨建部門過于單薄，甚至有些學(xué)校沒有明確的黨建部門。高職院校中的這一現(xiàn)狀導(dǎo)致了黨建工作很難高職院校進行有效的開展。此外，有很多高職院校對黨建工作認識程度不高，不重視對黨建工作組織部門的建設(shè)，從而導(dǎo)致了許多學(xué)校的黨建部門不夠?qū)I(yè)，部門的只能也不能夠很好的進行發(fā)揮。

（三）在作風(fēng)上存在問題

作風(fēng)問題是黨建工作的重要工作方向之一，但是有一些高職學(xué)校黨建組織內(nèi)部就出現(xiàn)了作風(fēng)問題，這一現(xiàn)象需要引起我們的關(guān)注并對其進行深入的反思。當(dāng)前有些高職學(xué)校中的黨建部門中的部分人員因為手握許多職權(quán)，就意圖將這些職權(quán)轉(zhuǎn)化成經(jīng)濟利益，對黨建工作造成重大損失，同時也產(chǎn)生了惡劣印象。一些高職院校中的導(dǎo)員或者其他黨建工作人員有最終確定黨員名額的權(quán)利。所以就將這些名額進行明碼標(biāo)價，從而換取經(jīng)濟利益。而以這種方式被“評選”入黨的黨員都不具備成為黨員的資格。對這種行為需要進行深入調(diào)查并進行嚴厲處罰。

三、黨建工作的創(chuàng)新路徑

（一）加強思想建設(shè)

在高校進行黨建工作的過程中無論是對黨員內(nèi)部還是針對廣大的學(xué)生群體都需要加強思想道德建設(shè)。用馬克思主義中國化的先進理論成果武裝自己的頭腦，并廣泛的進行思想教育宣傳，使人們從思想上理解重視和配合高職學(xué)校的黨建工作。

（二）要加強高職學(xué)校的黨建組織建設(shè)

在高職學(xué)校進行黨建工作的過程中要加強并完善高職學(xué)校中的黨建組織的建設(shè)。首先，需要高職學(xué)校黨組織內(nèi)部加強對高職學(xué)校黨建組織的建設(shè)，為黨建工作分配專門人員并對其工作進行指導(dǎo)。同時，高職學(xué)校需要對黨建工作引起重視并采取行動配合黨建工作。高職學(xué)?？梢詾辄h建提供一定的活動資金和場地的支持，從而確保黨建工作的順利開展。

（三）要嚴肅對待黨建工作的作風(fēng)問題

高職院校黨建工作中一旦出現(xiàn)作風(fēng)問題，會對黨建工作產(chǎn)生極為不利的影響。如果一旦查明高職院校黨建工作中存在作風(fēng)問題，那么要立即對相關(guān)責(zé)任人進行處理，并且將處理的細節(jié)和結(jié)果在學(xué)校進行公布，以消除不良影響。在黨建部門平時的工作過程中要加強黨內(nèi)監(jiān)督，防止類似的問題再次發(fā)生。

四、結(jié)語

在高職學(xué)校中開展黨建工作對高職院校內(nèi)部黨組織的建設(shè)具有重要意義。要在高職學(xué)校中順利的開展黨建工作，就要充分考慮高職院校辦學(xué)的特點以及高職院校學(xué)生的行為特點和心理特點等因素，從而確保黨建工作的順利開展。

參考文獻：

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（作者單位：蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院）endprint