新形勢(shì)下《機(jī)械制圖》課程教學(xué)改革的探討

陸九州

摘 要：當(dāng)今社會(huì)為了培養(yǎng)更加能夠適應(yīng)于社會(huì)的人才，在教學(xué)的過程中，老師不僅要能夠傳授知識(shí)，更重要的是要對(duì)他們技能進(jìn)行培養(yǎng)。課程改革是教學(xué)改革當(dāng)中的非常關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)，而機(jī)械制圖是加工制造類專業(yè)必須要學(xué)習(xí)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，在進(jìn)行機(jī)械制圖的課程教學(xué)時(shí)，要聯(lián)合每個(gè)學(xué)校的實(shí)際情況對(duì)各個(gè)方面進(jìn)行改革，還要結(jié)合社會(huì)的實(shí)際情況，以確保學(xué)生能夠更加適應(yīng)于社會(huì)。

關(guān)鍵詞：機(jī)械制圖；教學(xué)；科技化

DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2017.18.238

在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，學(xué)生在畢業(yè)時(shí)會(huì)面臨著很大的就業(yè)壓力。相關(guān)學(xué)校想要提高自己的教學(xué)質(zhì)量，保證學(xué)生的就業(yè)率，就必須要對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行改革，呈現(xiàn)一種新型的課程方式。課程改革就是教學(xué)改革當(dāng)中非常重要的一種方式，也是很多學(xué)校正在采用的一種方式。在使用新教學(xué)方式的時(shí)候，必須要考慮到學(xué)校的實(shí)際情況，還要在教學(xué)手段以及內(nèi)容上對(duì)它作出改革，以更加適應(yīng)學(xué)生的需求。此外在進(jìn)行改革的過程中，還要考慮到它的實(shí)用性和其他方面相結(jié)合，以能夠凸顯出它的多元化。

1 《機(jī)械制圖》課程現(xiàn)狀

作為機(jī)械工程當(dāng)中非常重要的一個(gè)語(yǔ)言，相關(guān)專業(yè)的學(xué)生在從事機(jī)械工作的時(shí)候都是離不開機(jī)械制圖方面的知識(shí)的。學(xué)校要著力培養(yǎng)學(xué)生這方面的能力，這對(duì)以后他們的就業(yè)來(lái)說也是非常重要的。但是根據(jù)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)一些學(xué)校在機(jī)械制圖課程方面還是存在很多不足，還需要進(jìn)行進(jìn)一步的完善。

1.1 教學(xué)方法比較傳統(tǒng)，手段落后

以往在進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候，教學(xué)方法是比較單一的，對(duì)學(xué)生缺乏一定的吸引力，也制約了學(xué)生的空間想象能力。這幾年來(lái)，相關(guān)院校在進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候從技術(shù)手段上做出了一些改進(jìn)，但是這些改進(jìn)也只是讓老師舉一些實(shí)際的例子，并不能夠和學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，對(duì)學(xué)生的實(shí)際吸引力并不大，相對(duì)應(yīng)的教學(xué)效果也是比較差的。

1.2 內(nèi)容枯燥，教材陳舊

機(jī)械制圖這門課程相對(duì)來(lái)說更新是比較慢的，因?yàn)橄胍獙?duì)教材進(jìn)行更新，需要做前期的很多工作，所以很少有人愿意從事這方面工作。而隨著計(jì)算機(jī)進(jìn)步技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，計(jì)算機(jī)技術(shù)給制圖方面帶來(lái)了一個(gè)革命性的變化，但是這個(gè)變化并沒有在教材當(dāng)中反映出來(lái)，這樣就會(huì)使得學(xué)生不能夠更好的適應(yīng)社會(huì)，也降低了他們對(duì)于這門課程的興趣，使他們不能更好的掌握這門課程。

1.3 重視理論，時(shí)效性差

在對(duì)學(xué)生的教授過程中，老師只是按照書本的知識(shí)進(jìn)行講解，學(xué)生在進(jìn)行學(xué)習(xí)的時(shí)候也只是得到了相對(duì)應(yīng)的理論知識(shí)，但是一些實(shí)際能力相對(duì)來(lái)說還是比較差的。這樣的一種情況之下，在將來(lái)社會(huì)當(dāng)中和其他專業(yè)學(xué)生進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候就缺乏一定的競(jìng)爭(zhēng)力，從而被市場(chǎng)所淘汰。

2 明確課程任務(wù)，加快改革進(jìn)程

在對(duì)機(jī)械制圖類課程進(jìn)行改革的時(shí)候，我們首先要做的就是對(duì)它的課程改革任務(wù)進(jìn)行明確。此外，在進(jìn)行課程設(shè)置的時(shí)候，還要根據(jù)機(jī)械制圖課程本身的特點(diǎn)以及用途進(jìn)行合適的設(shè)置，還要結(jié)合學(xué)生的情況而選取適當(dāng)?shù)姆绞椒椒?。只有這樣全方位的進(jìn)行設(shè)置，才能夠確保學(xué)生真正的從這里面獲益。

首先要對(duì)各校進(jìn)行嚴(yán)格的要求，讓他們能夠達(dá)到相對(duì)應(yīng)的目標(biāo)。在對(duì)他們的學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)的時(shí)候要具備一定的空間想象力以及思維能力，讓他們能夠具備專業(yè)的知識(shí)，這樣才能夠更好的適應(yīng)社會(huì)的需求。其次，對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)范圍以及特點(diǎn)要進(jìn)行正確的認(rèn)證，如果學(xué)生的專業(yè)是和機(jī)械制造相關(guān)的，那么對(duì)這門課程的要求就比其他專業(yè)的要高。反過來(lái)說，如果只是畢業(yè)后從事一些相關(guān)的工作，那么要求就比較低。此外，在進(jìn)行改革的時(shí)候，還要正確認(rèn)識(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力以及特點(diǎn)。學(xué)生作為一個(gè)新興的群體，對(duì)于一些新的事物是比較有興趣的，要對(duì)他們積極的引導(dǎo)，讓他們真正有興趣學(xué)習(xí)這些新鮮的東西，此外這些東西要能夠結(jié)合實(shí)際情況。最后要做的就是要樹立一個(gè)正確的學(xué)習(xí)要求以及學(xué)習(xí)目標(biāo)，老師在教授學(xué)生的時(shí)候，要讓理論和實(shí)際結(jié)合，重視實(shí)際的作用，樹立學(xué)生注重實(shí)際使用的理念，讓他們有更多的機(jī)會(huì)進(jìn)行鍛煉。

3 課堂改革內(nèi)容及方法的嘗試

3.1 改進(jìn)教學(xué)方法，增強(qiáng)教學(xué)效果

在教學(xué)的過程中，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況以及課程的特點(diǎn)，選擇一個(gè)合適的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，讓他們能夠有興趣進(jìn)行這方面的學(xué)習(xí)，還要注重他們實(shí)際應(yīng)用的能力。它采用相對(duì)應(yīng)的教學(xué)方法的時(shí)候，要必須將學(xué)生慢慢的引入到課程教學(xué)當(dāng)中，讓他們積極主動(dòng)地去進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣才能取得一個(gè)更好的效果。

3.2 對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行合理安排，制定相對(duì)應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃

在進(jìn)行課程安排的時(shí)候，要能夠聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，對(duì)于一些理論進(jìn)行刪除，增加一些實(shí)際性的東西。從當(dāng)前的一些學(xué)校教學(xué)內(nèi)容上面我們可以看出，雖然他們已經(jīng)對(duì)教學(xué)內(nèi)容作出了一些改進(jìn)，但仍然是以理論學(xué)習(xí)為主，缺乏一些技能訓(xùn)練以及一些實(shí)際性的東西?，F(xiàn)在計(jì)算機(jī)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，用計(jì)算機(jī)進(jìn)行繪圖的方式方法也逐漸被推廣開來(lái)，用計(jì)算機(jī)進(jìn)行繪圖，可以幫學(xué)生更好的進(jìn)行相關(guān)方面的學(xué)習(xí)，讓他們的空間思維能力。

3.3 課堂教學(xué)與實(shí)際實(shí)踐相結(jié)合

在進(jìn)行教學(xué)的過程中，要注重學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng)，要讓他們進(jìn)行一定的讀圖訓(xùn)練，還要增加課堂中設(shè)計(jì)內(nèi)容的比率。在進(jìn)行實(shí)際操作的過程中，要聯(lián)系相關(guān)工廠，積極組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)。各類企業(yè)在進(jìn)行招工的時(shí)候普遍以圖紙進(jìn)行考察，所以必須要把圖紙?jiān)O(shè)計(jì)作為學(xué)習(xí)當(dāng)中的必修部分，增加這部分的練習(xí)。而在實(shí)踐的過程當(dāng)中，學(xué)生要把自己學(xué)習(xí)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際操作當(dāng)中，對(duì)他們的動(dòng)手能力進(jìn)行一定鍛煉，也能夠?qū)λ麄兿嚓P(guān)的知識(shí)進(jìn)行鞏固，對(duì)于學(xué)習(xí)中存在的一些問題也能夠更好的進(jìn)行解決，所以實(shí)踐對(duì)學(xué)生來(lái)說是非常好的。而通過實(shí)踐也能夠讓學(xué)生更好的為以后的工作進(jìn)行準(zhǔn)備，奠定一定的基礎(chǔ)。

學(xué)校在給學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)的時(shí)候，要以職業(yè)需求為依據(jù)，根據(jù)相關(guān)教學(xué)模塊的要求進(jìn)行轉(zhuǎn)變，處理好理論和實(shí)踐之間的關(guān)系。在實(shí)際教學(xué)過程當(dāng)中，要注重實(shí)際應(yīng)用和實(shí)踐技能的培養(yǎng)。在機(jī)械制圖課程的教學(xué)改革當(dāng)中，教育者要做的就是通過實(shí)踐對(duì)教學(xué)內(nèi)容以及方法進(jìn)行不斷的完善和更新，讓機(jī)械制圖在整個(gè)教學(xué)體系當(dāng)中發(fā)揮更大的作用，從而培養(yǎng)出更適應(yīng)于社會(huì)人才。

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