劉心珊

一、引言

關于鄧小平生平與思想的研究在長期發(fā)展中獲得了較大進步，并產生了豐富的研究成果。在當前的研究工作中，參與研究的人員很多，但是卻缺乏研究專家，且在研究過程中大多是采取個人形式進行，缺乏研究創(chuàng)新。所以多項研究成果不僅重復率高，還難以找到精品。因此，研究隊伍應當不斷提高研究水平。本文選取鄧小平生平中的幾個片段研究鄧小平思想，緬懷鄧小平一生的豐功偉績。

二、當前研究工作的基本現狀

當前，研究工作者已經對鄧小平同志的文章以及講話等進行整理并合編為相關著作進行發(fā)表與出版，這樣的做法為研究工作的進一步推進提供了重要的文獻資料支持。另外，在研究過程中也出現了以鄧小平生平以及思想發(fā)展為主線的多本著述，其主要是作者從側面角度來對鄧小平同志的相關史料進行補充?？傮w來說，以上著述的發(fā)表為全面了解鄧小平提供了參考，對研究工作十分有利。

隨著廣播電視技術的不斷發(fā)展，紀錄片也逐漸成為研究鄧小平生平與思想的重要教材，其主要的拍攝形式包括歷史真實影像與圖片材料的展示、相關歷史遺跡的重回拍攝以及與之相關的當事人的采訪等。關于鄧小平生平與思想的研究性著作的發(fā)表代表了我國相關研究工作的學術進步與發(fā)展，且大多數著作都主要是對該研究工作的發(fā)展歷程進行分析，并對相關研究工作進行評價。

三、鄧小平的生平與思想研究實踐

1.法國留學時期

留法勤工儉學對于鄧小平走向革命有著重要意義，在該階段，鄧小平在趙世炎、王若飛等人的影響下開始接觸馬克思主義，并參與到學習共產主義理論活動中，思想發(fā)生重大轉變。1922年，鄧小平加入旅歐中國少年共產黨，并成為《赤光》編輯部成員。1924年末，鄧小平正式加入中國共產黨，成為旅歐中國共產主義青年團領導機構執(zhí)行委員會成員。1925年，鄧小平被任命為里昂地區(qū)黨的特派員，主要工作職責為領導里昂地區(qū)的黨團工作和華工運動，正式加入到現實的政治斗爭工作當中?？傮w來說，鄧小平的留法勤工儉學經歷，是鄧小平參與偉大共產主義革命的起點，在該階段的學習與斗爭實踐過程中，鄧小平越加堅定信仰，確立正確的世界觀，并從一名愛國青年逐漸發(fā)展成為一位堅定的馬克思主義者。從此，鄧小平的名字與中國革命和社會主義建設以及世界風云變幻緊密聯系著。

2.抗日戰(zhàn)爭時期

抗日戰(zhàn)爭時期，鄧小平作為八路軍第129師政治委員，始終在華北前線堅持抗戰(zhàn)，創(chuàng)建多個抗日根據地，留下重要的抗戰(zhàn)業(yè)績。其在軍隊建設方面，始終堅持在抗日民族統一戰(zhàn)線方針指導下開展工作，實現敵后抗戰(zhàn)局面的形成；注重干部教育，引導指戰(zhàn)員明確抗戰(zhàn)形勢與任務，建立并完善政治工作制度。其在抗戰(zhàn)根據地建設過程中，在貫徹執(zhí)行黨的指示要求的前提下，立足實際，提出全新的根據地建設方案，開創(chuàng)根據地新局面；并不斷總結抗戰(zhàn)經驗，提出積蓄力量、戰(zhàn)略反攻準備等多項指導原則；并積極發(fā)動群眾，注重基層政權建設，發(fā)揮游擊戰(zhàn)爭的重要作用。同時還不斷開展精兵簡政、減租減息等多項運動，實現了根據地的不斷發(fā)展，為全國抗戰(zhàn)大局最終實現做出了極大貢獻。其在黨的建設過程中，領導開展了根據地的整風運動，強調毛澤東指導思想的重要性，避免多種思想因素限制。

3.人民解放戰(zhàn)爭時期

在人民解放戰(zhàn)爭時期，鄧小平成為大戰(zhàn)略區(qū)主要領導人之一，在其中發(fā)揮了重要作用，參與并指揮了上黨戰(zhàn)役、挺進大別山、淮海戰(zhàn)役以及渡江戰(zhàn)役等多項戰(zhàn)略轉折性的軍事行動。上黨戰(zhàn)役的勝利，打擊了國民黨的囂張氣焰，并配合了重慶談判斗爭的順利進行。躍進大別山則拉開了戰(zhàn)略進攻序幕。淮海戰(zhàn)役的勝利更是明確了長江以北局面的形成，并控制了全國局面。渡江戰(zhàn)役的勝利更是打破了國民黨的重要長江防線，實現南京地區(qū)與華東大部分地區(qū)人民的解放，徹底粉碎了國民黨發(fā)展反動統治。

4.社會主義道路建設

在建設社會主義時期，鄧小平務實地參與到探索過程中。在這一時期，鄧小平提出了正確的思想主張，但也受到了一定的思想局限。當“大躍進”后果嚴重凸顯時，鄧小平積極配合毛澤東實現糾“左”，并起草了調整生產關系和工農業(yè)政策的多項重要文件，提出“包產到戶”來解決農村困難，進行相關指導。在八屆十中全會后，黨的指導思想出現錯誤，但鄧小平依舊堅持糾“左”并提出國民經濟調整與發(fā)展等多項重點策略?！拔幕蟾锩逼陂g，其思想主要集中在社會主義理論與建設問題的思考，了解基層情況和意愿。在正式恢復工作后，鄧小平思維依舊敏捷、開闊，對當時的國際形勢作出正確判斷，對國家工作問題認識清醒，并積極提出“國家的發(fā)展應當利用有利的國際環(huán)境”的思想方針，開展了多方面的整頓工作，促使“文化大革命”提前終結。

5.改革開放

改革開放事業(yè)的起步實現了理論的撥亂反正，鄧小平就社會發(fā)展指導思想的真理標準問題展開討論，作出了實現工作重點到以經濟建設為中心的戰(zhàn)略決策的轉移策略的制定，實現了社會生產力量的集中，明確了思想與政治路線，為改革開放工作的開展提供了重要的理論基礎。在中國特色社會主義發(fā)展過程中，鄧小平提出“小康”目標以及“社會主義也可以搞市場經濟”兩個重要思想，試辦了4個經濟特區(qū)，在之后的工作中起到重要的示范作用。隨著小康社會的逐步完成，鄧小平又進一步提出社會主義現代化建設新局面的開創(chuàng)思想，并提出了新的工作要求。在改革開放事業(yè)的不斷發(fā)展下，中國經濟邁向了更高的臺階，并由鄧小平主持完成了改革開放總體設計，實現社會的有機整體的形成。而鄧小平退休后，依舊活躍在改革開放的第一線，為實際工作的開展作出重要指導。

四、結語

對鄧小平的生平與思想展開更加深入的研究，是推進社會主義現代化建設的必要措施，有利于為群眾提供更加廣泛的精神力量與發(fā)展動力。所以，相關研究隊伍應當對當前研究工作的開展進行分析，并在這一基礎上積極就實現研究水平優(yōu)化的相關改革措施展開探討，積極從提高研究工作者素質以及進行研究方式改革等多方面調整研究工作。

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