□楊健桉 楊小雅

（洛陽日報社/華中師范大學，河南/湖北 洛陽/武漢 471000/430079）

營造閱讀之家 再現(xiàn)“洛陽紙貴”
——《洛陽日報》以“讀家”引導全民閱讀探析

□楊健桉 楊小雅

（洛陽日報社/華中師范大學，河南/湖北 洛陽/武漢 471000/430079）

圖一：有“讀家”專欄、專版的報紙期數(shù)占全年總期數(shù)的比例（2016）

編者按：中央大力推動全民閱讀，做好全民閱讀的輿論引導成為黨媒的歷史使命。倡導和推動人們多讀書、讀好書，讀書不僅讓人們在快節(jié)奏生活壓力之下和辛勤工作之余擁有一份內(nèi)心的安寧，還為城市注入詩書之氣。本刊開設(shè)“書香中國·全國地市報全民閱讀報道現(xiàn)狀探微”專題策劃，約請《洛陽日報》《鎮(zhèn)江日報》《濱州日報》《棗莊日報》《郴州日報》《涼山城市新報》《西雙版納報》《伊犁日報》《汕頭特區(qū)晚報》等9家媒體撰稿，并在對22個省市區(qū)47家媒體的62名從業(yè)人員調(diào)查基礎(chǔ)上形成了綜述文章，梳理地市級媒體在引導全民閱讀新聞宣傳已經(jīng)采取的措施、方法和取得效果，分析成與敗、得與失，就進一步創(chuàng)新報道方法、強化報道效果進行了探討。

本期責任編輯

《洛陽日報》一向重視全民閱讀的輿論引導，“讀家”專欄（專版）已開設(shè)6年有余，見報1100余期。現(xiàn)就“讀家”的版面安排、內(nèi)容調(diào)配、欄目設(shè)置，以及探索媒體融合、數(shù)字化閱讀等方面進行梳理、研究，以利工作更上層樓。

全民閱讀 輿論引導 專版 專欄

中國古代典籍，寫于洛陽或者寫洛陽的難以計數(shù)；成語“洛陽紙貴”，乃是佳作風行、世人爭閱的代名詞。有此底蘊的《洛陽日報》，一向重視全民閱讀的輿論引導，2011年應時順勢開設(shè)閱讀專欄——“讀家”，2013年加以擴充、開辟專版《讀家》，專欄、專版交替出現(xiàn)。現(xiàn)就“讀家”的版面安排、內(nèi)容調(diào)配、欄目設(shè)置，以及探索媒體融合、數(shù)字化閱讀等方面進行梳理、研究，以利工作更上層樓。順應時勢：

開設(shè)閱讀專欄、開辟閱讀專版

2011年，黨的十七屆六中全會首次把“全民閱讀”寫進全會決議。2014年，國務院政府工作報告首次提出“倡導全民閱讀”。2016年3月，國家“十三五”規(guī)劃綱要發(fā)布，提出“推動全民閱讀”。正如業(yè)內(nèi)人士所說：“這就是我們所處的時代，一個有利于全民閱讀的時代！”[1]

2011年3月，《洛陽日報》開設(shè)閱讀專欄——“讀家”，約占半個版面的面積，每周4期左右，設(shè)有“連載”“新書快訊”兩個子欄目。2013年10月，《洛陽日報》開辟《讀家》專版，同時保留同名專欄，兩者大致交替出現(xiàn)，而且專版出現(xiàn)頻率大于專欄。專版還增設(shè)了“書海觀潮”等子欄目，關(guān)注閱讀大事件、大動態(tài)；增設(shè)“讀家之言”等子欄目，引導讀者樹立正確的閱讀心態(tài)、培養(yǎng)良好的閱讀習慣。

《洛陽日報》對《讀家》專版或?qū)诓涣甙婷?。?016年為例，《洛陽日報》全年共出版報紙301期，約2850個版面。全年編發(fā)《讀家》專版108期、“讀家”專欄75期，兩者合計期數(shù)183期，折合一共約占143個整版。由此可知，有《讀家》專版和專欄的報紙期數(shù)，分別占全年報紙總期數(shù)的36%、25%，合計占總期數(shù)的61%；專版、專欄折合整版數(shù)量，達到全年版面總數(shù)的5%。作為一家地市級黨報，《洛陽日報》承擔洛陽市委中心工作宣傳、民生社會新聞、國內(nèi)國際新聞等方方面面的報道任務，將全年版面總數(shù)的5%用于單一以閱讀為主題的“讀家”專欄（專版），對全民閱讀輿論引導的重視程度由此可見一斑。

《洛陽日報》2016年4月8日《讀家》版局部截圖 圖片提供本文作者

調(diào)配內(nèi)容：追蹤熱點、聚焦經(jīng)典、關(guān)注本土

《洛陽日報》的《讀家》專版（專欄）堅持“追蹤熱點、聚焦經(jīng)典、關(guān)注本土”原則，選稿視野開闊，內(nèi)容豐富多彩。

追蹤熱點?！蹲x家》專版（專欄）始終關(guān)注閱讀重大事件、最新發(fā)展動態(tài)。僅在2016年，及時推出了“中國小說學會2015年度中國小說排行榜”“2015年度‘大眾喜愛的50種圖書’推薦活動入選圖書”等，為讀者提供選書、讀書的參考信息；在曹文軒榮獲“國際安徒生獎”后，《讀家》及時關(guān)注報道、深度解讀；女作家郝景芳憑借《北京折疊》奪得雨果獎后，《讀家》迅速推出了《雨果獎能否點燃科幻熱？》的深度報道。

聚焦經(jīng)典?！蹲x家》專版（專欄）持續(xù)聚焦經(jīng)典著作，注入新的學術(shù)解讀，引發(fā)新的閱讀興趣。僅在2016年，就從中國四大名著在海外流通、傳播的角度，先后推出了“《西游記》的漫漫西游路”“《紅樓夢》紅遍海外不是夢”“《三國演義》千古風流天下聞”“《水滸傳》英雄形象傳世界”等報道?！八拇竺保已莶グ妫┏晒﹂_發(fā)出版后，不僅可閱讀、可看視頻，還可聽講解，給讀者帶來了全新的閱讀體驗，《讀家》及時予以了報道?！白x家”還推出文章《“四大名著”不適合孩子閱讀嗎？》，批駁網(wǎng)上的錯誤觀點。

關(guān)注本土。洛陽人喜好讀書，“讀家”也頗為關(guān)注本地的閱讀新聞。2016年，“讀家”推出了“洛陽市圖書館借閱榜”，以“一部書和一座城”為題推介《洛陽通史》，報道了本地作家所著的《常香玉傳奇故事》以及關(guān)于該書的研討會。

《讀家》專版（專欄）努力做到視野廣、立意高，選取與閱讀相關(guān)的稿件，不僅緊盯國家級的媒體、通訊社，而且關(guān)注各地省級報紙、地市報等的相關(guān)報道，眾多網(wǎng)絡媒體也在參考范圍之內(nèi)。

設(shè)置欄目：探索傳統(tǒng)紙媒與數(shù)字化閱讀的融合

圖二：“碼上讀書”一例（2016年4月8日《讀家》專版局部截圖）

《洛陽日報》的《讀家》專版（專欄）的編輯理念，通過定位明晰的子欄目來精準體現(xiàn)。比如，通過“書海觀潮”“書人書事”等子欄目，推出重大閱讀新聞，實現(xiàn)追蹤熱點、聚焦經(jīng)典。通過“書林擷英”“新書快訊”等子欄目，及時推介流行新書、介紹閱讀動向，僅2016年就向讀者推介書籍超過300種?！斑B載”子欄目則全年連載（選登）作品11部，既包括《中國通史》《魂兮歸來：金一南講抗日戰(zhàn)爭》這樣“高大上”、充滿正能量的著作，也包括《孩子的問題都是父母的問題》《小病小痛一推就好——專家教你做小兒推拿》這樣的教育漫談、“養(yǎng)生秘籍”等。

為探索媒體融合之路，《讀家》專版（專欄）還開設(shè)了“碼上讀書”子欄目。比如，2016年3月9日“碼上讀書”，選題為《什么是“供給側(cè)改革”的正確打開方式？》，版面出現(xiàn)的僅有400字的導讀說明，而通過一個二維碼（掃描后可在手機上閱讀）、一個短網(wǎng)址（打開后可在電腦上閱讀），鏈接了13000多字的相關(guān)內(nèi)容，包括《供給側(cè)改革引領(lǐng)“十三五”》等四本書的作者介紹、內(nèi)容介紹、目錄、文摘等。

第十四次全國國民閱讀調(diào)查顯示，2016年，我國成年國民數(shù)字化閱讀方式的接觸率為68.2%；手機閱讀率達到66.1%，已經(jīng)連續(xù)8年增長。[2]“碼上讀書”正是對傳統(tǒng)紙媒與數(shù)字化閱讀模式結(jié)合的有益探索。

提供思想：引導閱讀觀念、閱讀心態(tài)、閱讀方法

《洛陽日報》的《讀家》專版（專欄）不僅報道閱讀新聞、推薦新書佳作，而且提供思想觀點，引導人們樹立正確的閱讀觀念，培養(yǎng)良好的閱讀心態(tài)，掌握科學的閱讀方法。

作為子欄目“讀家之言”，2016年刊發(fā)有關(guān)閱讀的評論文章近50篇。比如，《全民閱讀可從“全家閱讀”破題》《閱讀也是生活的剛需》等提出的新穎理念，對全民閱讀的開展不無啟迪。再如，《交“有用”的人不如讀“無用”的書》《讀書是一種心靈修復》等，對人們樹立良好的閱讀心態(tài)大有裨益。又如，《讀經(jīng)典收獲的是“種子”》《莫用網(wǎng)絡“瀏覽”代替“閱讀”》等，既是讀書心得，又是閱讀的方法論。此外，《一個學習型政黨的自我修養(yǎng)》則從政治高度來看待閱讀，提出書籍“始終是共產(chǎn)黨人學習的主要載體之一”。

截至目前，《洛陽日報》的《讀家》專版（專欄）已開設(shè)6年有余，見報1100余期，為全民閱讀輿論引導工作做出不俗的成績。2016年8月，河南省人大常委會全民閱讀專題調(diào)研組到洛陽調(diào)研，《洛陽日報》曾應邀參加匯報座談。

面對傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀依然受寵、數(shù)字化移動化閱讀勢不可擋的時代，《洛陽日報》的《讀家》專版（專欄）任重道遠：要不斷增強與讀者的互動，增加本地化內(nèi)容的比重，擴大輿論引導效果；要進一步探索媒體融合方式，嘗試嵌入音頻視頻社交等元素，滿足讀者對閱讀體驗不斷提高的需求。

注釋：

[1]聶震寧.唯有讀書聲最佳[N].中國新聞出版廣電報，2017-4-21(T07).

[2]張賀.第十四次全國國民閱讀調(diào)查公布，2016年——人均讀書近8本[N].人民日報，2017-04-19(12).

（編輯：秦明瑛）