童薇菁

2017上海國(guó)際兒童戲劇展演于7月28日- 8月20日舉行，本屆展演以“童心童夢(mèng)”為主題，來(lái)自世界各國(guó)的多臺(tái)兒童劇陸續(xù)登陸上海、北京、江蘇等地，帶領(lǐng)小觀眾們體驗(yàn)不同文化背景下的兒童戲劇魅力。

今天，數(shù)字產(chǎn)品在每一個(gè)中國(guó)家庭中都伸手可及。孩子們自會(huì)識(shí)圖起，就能通過(guò)平板電腦、智能手機(jī)玩游戲、看動(dòng)畫片、閱讀書籍甚至是建立社交關(guān)系。被電子產(chǎn)品“圈養(yǎng)”的孩子，在身體和心理上會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題？很多家長(zhǎng)為之擔(dān)憂。他們想讓自己的孩子從耀眼的電子屏幕上抬起頭來(lái)，從虛擬的社交空間里走出來(lái)，可是，有什么能比iPad更有吸引力呢？

2017上海國(guó)際兒童戲劇展演不久前落下帷幕。在為期一個(gè)月的時(shí)間里，筆者作為一名“大齡兒童”，跟著“小腳丫”們步入劇場(chǎng)，聽著他們哭，聽著他們笑。或許他們?cè)诩抑惺鞘炀毜碾娮油婕?，但至少在這一個(gè)小時(shí)里，他們告別了自己熟悉的經(jīng)驗(yàn)社會(huì)，進(jìn)入了一個(gè)全新的世界，他們張開每一個(gè)毛孔，沉浸在新的知識(shí)、新的情感的認(rèn)知與感受中。

把提供問(wèn)題解決之道的責(zé)任交給劇場(chǎng)，或許太過(guò)絕對(duì)。但劇場(chǎng)，確實(shí)應(yīng)該為孩子們的成長(zhǎng)做點(diǎn)事，尤其是在飛速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，更要做一些機(jī)器算法做不到的事，幫助孩子們建立起對(duì)人生與世界更全面的認(rèn)識(shí)。比如走進(jìn)劇場(chǎng)，這一小小舉動(dòng)背后的儀式感，對(duì)于生命美滿有著重要意義。它能告訴孩子們，太容易得到的幸福，也太容易消散，為自己喜歡的事物付出時(shí)間與精力才能體現(xiàn)它的價(jià)值。它告訴孩子們，應(yīng)該如何在社交場(chǎng)合合適地表現(xiàn)自己，尊重他人。這當(dāng)中的情感體驗(yàn)?zāi)氖且粋€(gè)簡(jiǎn)單算法所能教會(huì)？

兒童劇作品應(yīng)該主動(dòng)出擊，去尋找并且彌補(bǔ)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代造就的情感空洞、知識(shí)空洞，并用感性的表達(dá)向未成年的孩子們“轉(zhuǎn)述”。別以為他們不能觀察到、體會(huì)到，雖然無(wú)法用成人化的，有體系有組織的話語(yǔ)表達(dá)他們的想法，但他們的頭腦卻接收到了舞臺(tái)上呈現(xiàn)的所有信息，顏色、形狀、姿態(tài)、肢體、音樂(lè)……他們是敏感的，這些元素符號(hào)，包括劇場(chǎng)給予他們的感受，都轉(zhuǎn)變?yōu)榍楦杏∠?，記憶為一次非常重要的生命體驗(yàn)。

影子，是日常生活中常見的現(xiàn)象。很多孩子都是通過(guò)父母給他們做的手影造型來(lái)建立對(duì)這個(gè)自然常識(shí)的初步認(rèn)識(shí)。不過(guò)，影子能做的絕不僅僅是小兔子、飛鳥這些小動(dòng)物們，它還能用來(lái)做游戲、講故事。此次參演作品之一，由日本影法師劇院帶來(lái)的“人體影繪”《在這個(gè)手指上停下來(lái)》，就通過(guò)對(duì)影子千變?nèi)f化的運(yùn)用，描繪了一個(gè)不可思議的世界。在巨大的銀幕上，演員們利用自己的身體，通過(guò)彎曲、折疊等方式做出恐龍、猿猴、眼睛、蘋果等千奇百怪的造型，演出一開始，孩子們就已經(jīng)驚訝得坐不住了。值得一提的是，創(chuàng)作者充分開發(fā)了光線傳播的特性，在平面的幕布前，創(chuàng)造出近大遠(yuǎn)小的透視效果，畫面充滿了戲劇性和幽默感。六名演員時(shí)而玩起捉迷藏游戲，一個(gè)個(gè)因?yàn)椤爸丿B”消失不見，時(shí)而講起忍者的故事，有的還要面對(duì)比自己身形“大”好幾倍的巨人的挑釁，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是在用影子變魔術(shù)，臺(tái)下的小觀眾們看得如癡如醉。

沒(méi)有多媒體的運(yùn)用，沒(méi)有吊威亞，沒(méi)有花哨的舞美，甚至連這些影子的呈現(xiàn)，本身也沒(méi)有太多的技術(shù)要求，但整部劇卻給孩子們帶來(lái)驚喜連連。演出后，演員們當(dāng)場(chǎng)授課，他們教會(huì)孩子們?nèi)绾芜\(yùn)用手指做螃蟹、茶壺，他們邀請(qǐng)躍躍欲試的孩子們走進(jìn)幕后，通過(guò)兩人、三人的合作擺出人體影繪造型，還原演出場(chǎng)景。知其然，還要知其所以然，小觀眾們通過(guò)觀看與學(xué)習(xí)了解了影子魔術(shù)的變化規(guī)律，回到家中自己也能創(chuàng)造，還可以把這份新奇、快樂(lè)與朋友分享。具有啟智意義的《在這個(gè)手指上停下來(lái)》給現(xiàn)場(chǎng)的大觀眾和小觀眾們上了生動(dòng)的一課：戲劇不在別處，舞臺(tái)就在生活里。只要擁有想象力和創(chuàng)造力，最簡(jiǎn)單的事物也能化為神奇。

阿根廷木偶劇《堅(jiān)強(qiáng)的小錫兵》也傳遞著同樣的創(chuàng)作理念。這部作品根據(jù)安徒生同名童話改編，講述了一條腿的小錫兵愛上跳芭蕾舞的女孩，歷經(jīng)重重磨難的故事。其中大魚游動(dòng)、錫兵火中殉難等場(chǎng)景格外生動(dòng)，仿佛在劇場(chǎng)中活過(guò)來(lái)一般。演出后，創(chuàng)作者“抖”出了這部作品的內(nèi)里乾坤，沒(méi)有什么高科技，他只是運(yùn)用生活中很容易得到的錫兵木偶、洋娃娃，皮影和幕布等材料、擺件，配合著燈光與煙霧的運(yùn)用，講述了這個(gè)凄美動(dòng)人的童話。在海外，有很多家庭會(huì)利用生活中的素材給孩子們講故事，經(jīng)過(guò)繪聲繪色的演繹和對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注開發(fā)，有不少作品就此走上大眾舞臺(tái)，成為孩子們的最佳“伙伴”。

目前，中國(guó)至少擁有3.8億少年兒童，兒童劇已成為演出市場(chǎng)最熱門的劇種之一，從某種程度上說(shuō)，也寄予了中國(guó)家庭育兒的新希望。雖然前景廣闊，但在這些年的發(fā)展中也暴露出很多問(wèn)題：創(chuàng)作幼稚化，演劇成人化，目的功利化，制作粗糙、審美低俗，走向了幼稚玩鬧與理論說(shuō)教的兩面。市場(chǎng)熱衷于舞臺(tái)上的技術(shù)翻新，卻缺乏蹲下來(lái)與孩子平視的童心、童趣，回避兒童的情感與心理開發(fā)。今天文化娛樂(lè)產(chǎn)品之豐盛，有甚于以往任何一個(gè)時(shí)代。但面對(duì)眼花繚亂的市場(chǎng)，家長(zhǎng)們卻無(wú)從選擇了，到底應(yīng)該給孩子們看什么樣的兒童??？

一部面向孩子們的作品是否用心，是否真誠(chéng)，從舞臺(tái)傳遞出來(lái)的質(zhì)感就能一目了然。本屆上海國(guó)際兒童戲劇展演的開幕大戲、由中福會(huì)兒童藝術(shù)劇院創(chuàng)作的《泰坦尼克號(hào)》經(jīng)評(píng)委們一致通過(guò)，高票當(dāng)選“最佳作品”。電影《泰坦尼克號(hào)》中的各個(gè)主要人物，在創(chuàng)作者手中做了卡通化的處理，變成了老鼠和貓。作品舞美精致而生動(dòng)，無(wú)論是歌唱部分還是臺(tái)詞部分，均展現(xiàn)了角色獨(dú)一無(wú)二的性格，是一臺(tái)群像豐富的演出，具有很強(qiáng)的舞臺(tái)感染力。兒童劇可以和孩子們談?wù)撍劳?，它借著“泰坦尼克?hào)”這一載體，給小觀眾們帶來(lái)了一場(chǎng)合情合理的生命教育。

中福會(huì)兒童藝術(shù)劇院的創(chuàng)始人之一任德耀先生曾說(shuō)，兒童劇絕不是小兒科，而是大天地，兒童戲劇工作者必須是讀懂兒童內(nèi)心世界的“全科大夫”。讀懂孩子最想要什么，并不簡(jiǎn)單。無(wú)論手段如何創(chuàng)新，創(chuàng)作的靈魂不能忘記，那就是：一顆面對(duì)孩子的真誠(chéng)的心。endprint