陳泉

摘要 本文闡述了海南省少數(shù)民族地區(qū)新型職業(yè)農(nóng)民人才培養(yǎng)的具體措施，以培養(yǎng)出“有思想、懂技術(shù)、能創(chuàng)新、會銷售”的新型職業(yè)農(nóng)民，對促進少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)民增收，貧困戶脫貧致富意義重大。

關(guān)鍵詞 新型職業(yè)農(nóng)民；人才培養(yǎng)；農(nóng)民增收；脫貧致富；少數(shù)民族地區(qū)；海南省

中圖分類號 F323.6 文獻標(biāo)識碼 A 文章編號 1007-5739（2017）15-0274-01

海南省少數(shù)民族地區(qū)主要位于海南島中部山區(qū)，主要有黎族、苗族等。這些少數(shù)民族自治區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展相對落后，農(nóng)民思想固化，貧困戶眾多。為了盡快使貧困戶脫貧致富，關(guān)鍵是要改變少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)民的思想，調(diào)動農(nóng)民的積極性、主動性和創(chuàng)造性[1]，不斷提高少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)民的種植技術(shù)、養(yǎng)殖技術(shù)及銷售經(jīng)營技術(shù)水平，增加其收入，用自己的雙手創(chuàng)造美麗的家園。

1 轉(zhuǎn)變少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)民的思想及觀念

一是轉(zhuǎn)變好吃懶做的思想。很多農(nóng)戶由于長期居住在山區(qū)，平時不干農(nóng)活，每天靠在山上采摘野果或野菜充饑，靠山吃山，平時無所事事。這些農(nóng)戶的思想固化，要轉(zhuǎn)變其觀念，應(yīng)從扶“志”下手。要讓他們從走出大山，看看大山外面的經(jīng)濟發(fā)展有多快，農(nóng)民的生活水平有多高，使其認識到自己居住地區(qū)的經(jīng)濟確實太落后，從而激勵其努力進取。二是轉(zhuǎn)變靠山吃山的思想。為了保護生態(tài)，政府正大力實行封山育林。有些傳統(tǒng)農(nóng)戶就認為政府要剝奪其生活權(quán)利，使其無法維持基本生活。要轉(zhuǎn)變農(nóng)戶的這種觀念，應(yīng)從扶“智”下手。海南是國際旅游島，要讓農(nóng)戶的思想觀念盡快由“靠山吃山”轉(zhuǎn)變?yōu)椤氨Ｉ金B(yǎng)山”。大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)，讓農(nóng)戶用其“智”創(chuàng)造更多財富。三是轉(zhuǎn)變依賴政府的思想。海南省的扶貧目標(biāo)是盡最大努力到2018年全省脫貧，為了讓貧困戶盡快脫貧，政府出臺了各種惠民政策，扶持各種苗木、化肥、農(nóng)藥和各類養(yǎng)殖類苗如雞苗、鴨苗和豬苗等。但有些農(nóng)戶在化肥、農(nóng)藥用完或養(yǎng)殖的雞、鴨、豬等飼養(yǎng)周期結(jié)束后，自己不愿重新購買，而是等待政府再次扶持。要轉(zhuǎn)變其觀念，政府應(yīng)出臺相關(guān)政策并嚴格監(jiān)督。四是轉(zhuǎn)變經(jīng)營觀念。有些農(nóng)戶種養(yǎng)殖方式落后，不懂得根據(jù)市場需求開展種養(yǎng)殖生產(chǎn)，并且缺乏擴大種植和養(yǎng)殖規(guī)模的意識，從而無法實現(xiàn)脫貧致富。

2 提高少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)民的種養(yǎng)技術(shù)水平，增強農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)自信心

海南省農(nóng)林科技學(xué)校的“把課堂搬到離少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)民最近的地方”的教學(xué)模式[2]已得到廣大農(nóng)民的肯定。近幾年來，海南省農(nóng)林科技學(xué)校先后在海南省少數(shù)民族地區(qū)如五指山市、瓊中縣、樂東縣、保亭縣、白沙縣、昌江縣等各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學(xué)或村委會開設(shè)課堂，采用因地制宜的教學(xué)方式，即“平教種”“山教養(yǎng)”。教師們利用雙休日下鄉(xiāng)為農(nóng)民傳授種養(yǎng)殖技術(shù)，不辭勞苦，兢兢業(yè)業(yè)。

2.1 “平教種”

海南省農(nóng)林科技學(xué)校依據(jù)各市縣不同地區(qū)實際情況開設(shè)不同專業(yè)。地勢較平坦的地區(qū)，以教授種植技術(shù)為主。而且要因地制宜地開設(shè)課程，不同地區(qū)的農(nóng)作物種植教學(xué)重心各不相同。比如，在五指山市番陽鎮(zhèn)，每年以種植水稻、青瓜、豆角等為主，那么課程設(shè)置以水稻、瓜類、豆類等的的栽培及病蟲害防治等課程為主；又如，在保亭縣什嶺鎮(zhèn)，每年以種植水稻、茄子、苦瓜、辣椒等為主，那么課程設(shè)置以水稻、茄子、苦瓜、辣椒等的栽培及病蟲害防治等課程為主。另外，除了主要課程之外，還設(shè)置德育、農(nóng)村法律法規(guī)、數(shù)學(xué)、農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營銷售等課程，不斷轉(zhuǎn)變少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)民的思想觀念，提高其法律法規(guī)意識。擔(dān)任主要課程的教師不但要懂得理論教學(xué)，還要能帶領(lǐng)農(nóng)民到田間地頭進行實踐性教學(xué)，要教會農(nóng)民種好、管好、銷好，從而提高收入，增強農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的自信心。

2.2 “山教養(yǎng)”

山地較多的地區(qū)，以教授養(yǎng)殖技術(shù)為主。還要結(jié)合不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧項目調(diào)整設(shè)置課程。比如，在瓊中縣灣嶺鎮(zhèn)，山地較多，環(huán)境很好，水質(zhì)也較好。因此，鎮(zhèn)政府主要發(fā)展養(yǎng)山雞及養(yǎng)羊產(chǎn)業(yè)。對此，海南省農(nóng)林科技學(xué)校開設(shè)了畜牧專業(yè)，著重開設(shè)養(yǎng)雞、養(yǎng)羊等養(yǎng)殖課程，大力配合當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府，教授農(nóng)民雞、羊、豬、牛等的養(yǎng)殖技術(shù)及病蟲害防治技術(shù)，從而增加其收入，使貧困戶盡快脫貧致富。

3 成立少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)民專業(yè)合作社，帶動貧困戶脫貧

政府的首要任務(wù)是盡快使少數(shù)民族地區(qū)貧困戶在2018年前脫貧致富。經(jīng)調(diào)查，屬于貧困戶的多為好吃懶做、不思進取、不學(xué)無術(shù)、思想觀念差的農(nóng)戶。為讓他們能盡快轉(zhuǎn)變觀念、努力學(xué)習(xí)、掌握種養(yǎng)技術(shù)，從而增加產(chǎn)值、提高收入，最好的方法是從培養(yǎng)的新型職業(yè)農(nóng)民中挑選一些思想先進、有創(chuàng)業(yè)意識、領(lǐng)導(dǎo)能力強的本村種植戶或養(yǎng)殖戶為首[3]，成立農(nóng)民專業(yè)合作社，讓這些種植戶或養(yǎng)殖戶擔(dān)任社長，將貧困戶吸引進入合作社，以同村人管同村人的方法讓這些貧困戶參加合作社中種植或養(yǎng)殖方面的管理。在管理的過程中，這些貧困戶在種植戶或養(yǎng)殖戶帶領(lǐng)下，一方面能學(xué)會種植或養(yǎng)殖技術(shù)，另一方面能增加收入，促使他們積極進取，為今后自己創(chuàng)業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。例如，在瓊中縣灣嶺鎮(zhèn)鴨坡村委會詩禮村，在某養(yǎng)殖戶的帶領(lǐng)下，在2016年3月25日成立瓊中灣嶺東誠養(yǎng)殖專業(yè)合作社，當(dāng)時合作社里有6 戶貧困戶，在政府的幫扶下打造山雞蛋品牌，結(jié)果山雞蛋銷售供不應(yīng)求，效益非常好，短短幾個月每戶都增收3 000～6 000元。2017年11月，又有5戶貧困戶申請加入該合作社，之前加入的6戶貧困戶現(xiàn)在基本上掌握了養(yǎng)雞技術(shù)，他們的理想是今后自己也能出來創(chuàng)業(yè)，帶動更多的貧困戶脫貧致富。

4 促進少數(shù)民族地區(qū)搭建網(wǎng)絡(luò)電商平臺，拓寬農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道

提高農(nóng)民的種植、養(yǎng)殖水平，產(chǎn)量提高后要著力解決農(nóng)產(chǎn)品銷售問題。銷售情況決定農(nóng)民增收或是虧損，也決定貧困戶是否能盡快脫貧致富。因此，幫助農(nóng)戶做好農(nóng)產(chǎn)品銷售迫在眉睫。傳統(tǒng)的銷售方式過于落后，市場銷售平臺過于狹窄。在《海南省人民政府關(guān)于加快發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的若干意見》中明確指明：到2017年底，4G網(wǎng)絡(luò)全面覆蓋全省的城市和農(nóng)村。因此，搭建網(wǎng)絡(luò)電商平臺，對拓寬農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道具有深遠的意義。endprint

4.1 構(gòu)建電商平臺

電商是以信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為手段、以商品交換為中心的商務(wù)活動，是通過淘寶、天貓等平臺銷售農(nóng)產(chǎn)品。假如每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)或每個村委會都搭建電商平臺，把本鄉(xiāng)鎮(zhèn)或本村委會的各種農(nóng)產(chǎn)品通過網(wǎng)絡(luò)展現(xiàn)出來，且保證農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量，進行誠信銷售。那么，農(nóng)產(chǎn)品銷售可面向全國甚至全世界，且價格高，農(nóng)民種植、養(yǎng)殖所得利潤高，有利于促進廣大農(nóng)戶脫貧致富奔小康。

4.2 構(gòu)建微商平臺

微商是微信商店，主要是通過社交溝通進行銷售。這種銷售模式目前最流行，且操作簡單，人人都可做微商。通過在微信朋友圈、微信群發(fā)送農(nóng)產(chǎn)品信息，并保證產(chǎn)品質(zhì)量，便可維持一定銷量?，F(xiàn)在人們的生活水平有極大的提高，對食品安全也更加關(guān)注。尤其是住在大城市的白領(lǐng)們非常喜歡購買偏遠鄉(xiāng)村的野生農(nóng)產(chǎn)品，因為少數(shù)民族地區(qū)水質(zhì)好，且土壤受污染少，所種所養(yǎng)的農(nóng)產(chǎn)品吃起來更放心。因此，可發(fā)揮少數(shù)民族地區(qū)的區(qū)域優(yōu)勢，將無污染的種養(yǎng)殖場地的照片發(fā)到微信上，更有利于提高產(chǎn)品銷量[4]。例如瓊中灣嶺東誠養(yǎng)殖專業(yè)合作社的山雞蛋銷售主要是靠微商，現(xiàn)在每天有大量消費者在微信群訂購山雞蛋，山雞蛋銷售供不應(yīng)求。隨著銷售山雞蛋所得利潤的提高，農(nóng)民收入不斷增加，也幫助合作社里的貧困戶實現(xiàn)了脫貧致富。

5 結(jié)語

總之，海南省少數(shù)民族地區(qū)新型職業(yè)農(nóng)民人才培養(yǎng)之路雖剛起步，但已初見成效，一個個有思想、懂技術(shù)、能創(chuàng)新、會銷售的新型職業(yè)農(nóng)民脫穎而出，他們是村里的種植、養(yǎng)殖帶路人[5]，也是帶領(lǐng)貧困戶脫貧致富的“領(lǐng)頭羊”。相信在多方的共同努力下，實現(xiàn)海南省貧困戶全部脫貧致富奔小康將指日可待。

6 參考文獻

[1] 中共咸寧市委宣傳部調(diào)研課題組.農(nóng)民思想觀念變遷的調(diào)查與思考[J].學(xué)習(xí)月刊，2008（22）：81-82.

[2] 劉見.把課堂搬到離農(nóng)民最近的地方[N].中國教育報，2012-6-28（01）.

[3] 楊麗莎.山地農(nóng)業(yè)發(fā)展中農(nóng)民合作制約因素及促進路徑研究：以貴州省為例[D].重慶：西南大學(xué)，2014.

[4] 關(guān)浩杰.收入結(jié)構(gòu)視角下我國農(nóng)民收入問題研究[D].北京：首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)，2013.

[5] 焦福利，張國祥，王平，等.新型職業(yè)農(nóng)民教育培養(yǎng)模式的調(diào)查與思考[J].現(xiàn)代農(nóng)村科技，2014（3）：75-78.endprint