夏金迪

渤海船舶工業(yè)學院

巧用Camtasia Studio9.0的命令制作微課片頭與片尾

夏金迪

渤海船舶工業(yè)學院

微課是互聯(lián)網(wǎng)技術與教育教學改革融合的重要成果，由片頭、知識點教學和片尾三部分組成。片頭、片尾制作技術難度大，大多教師做法都是簡單地一帶而過，最終影響整個微課的質量。其實，片頭、片尾制作既有規(guī)律可循，也有捷徑可走，巧用Camtasia Studio9.0的命令就可以快速制作動態(tài)、美感的微課片頭和片尾。本文從講解Camtasia Studio9.0實用命令技巧入手，結合實際應用案例，闡述絢麗多彩的片頭和片尾的制作技術，使制作片頭片尾不再艱難。

Micro-class is an important achievements of Internet technology and the education teaching reform,which combines three parts of opening,knowledge teaching,and the ending.Among them, the production technology of opening and ending is difficult,so they are also simply practice area by most teachers,which definitely impact on the quality of the whole micro-class.Actually,opening and end?ing make both rules to follow,also have a shortcut.Using Camtasia Studio9.0 command can quickly make dynamic opening and ending for micro-class.Based on the interpretation of the Camtasia Studio9.0 practical command skills,combined with practical application cases, this thesis illustrate the technology of making colorful opening and the ending,which make it not difficult any more.

巧用；Camtasia Studio9.0；微課制作；片頭；片尾

信息技術飛速發(fā)展的今天，‘互聯(lián)網(wǎng)十’改變了人們生活的各個方面，教育行業(yè)更是首當其沖，從網(wǎng)絡精品課到MOOC，一直到國內外流行的線上線下混合式教學，無不是教育技術發(fā)展的產(chǎn)物。仔細觀察，我們會發(fā)現(xiàn)這樣一個現(xiàn)象，這些教學形式改革都少不了一個關鍵教學形式——微課。什么是微課呢？微課就是幫助學生理解一個知識點的微小教學視頻，他的構成分片頭、片中和片尾三個部分。大多數(shù)教師重視片中部分（知識點的講解）設計制作，疏于研究片頭和片尾部分的制作，殊不知，精彩的片頭不僅能夠吸引學生的注意，激發(fā)學生的學習興趣，還能夠起到畫龍點晴的作用。然而，絢麗多彩的片頭和片尾的制作，需要復雜的技術組合，會花費大量的精力和時間，有沒有一個簡單有效的方法解決這個問題呢?本文以《焊條電弧焊》微課片頭和片尾制作為例，研究怎樣巧用Camtasia Studio9.0的命令，快速制作動態(tài)、美感的微課片頭和片尾。

一.微課的片頭和片尾的構成

無論是片頭還是片尾，都是由字幕和背景兩部分構成的。微課片頭和片尾的制作過程，實際上就是字幕與背景的制作和兩者之間合成的過程。

1.字幕

片頭的字幕內容主要包括微課的名稱、主講教師姓名、學校名稱及單位、還可以加上專業(yè)技術職務等內容。片尾的字幕主要包括微課制作歸屬、制作日期以及禮貌用語等。

2背景

常用背景主要有三種類型：靜止背景、平面動態(tài)背景和立體疊畫動態(tài)背景。其中，靜態(tài)背景包括純色背景、漸變背景、圖片背景，這些靜態(tài)背景適用于任何微課，但缺點是呆板、沒有美感。平面動態(tài)背景和立體疊畫動態(tài)背景表現(xiàn)形式多樣，是微課背景制作的?？?，它們所表現(xiàn)出來的效果不但在視覺上沖擊人們的眼球，而且片頭所傳遞出來的信息，對學生觀看微課的積極性也有提高。這兩種背景制作我們可以通過特技、動畫等的加入，完成其制作。

二.片頭字幕與背景的制作及合成

（一）需要的Camtasia Studio9.0命令及功能

（1）“媒體”模塊下‘公共庫’的‘動態(tài)圖形’，該命令用來制作字幕；

（2）“媒體”模塊下‘公共庫’的‘動畫背景，該命令用來制作背景；

（3）“動畫”模塊下的‘縮放’，該命令用來制作疊畫效果。

（二）制作實例

1.字幕制作--動態(tài)型字幕

（1）雙擊在Camtasia Studio9.0軟件圖標，打開主界面，單擊“媒體”模塊，彈出項目庫和公共庫，單擊“公共庫”。

（2）‘公共庫’中有三組‘動態(tài)圖形’，分別是‘下三分之一’‘介紹剪輯’和‘電子學習兄弟’。推薦‘下三分之一’中的‘基本文本-01’和‘圓波紋-01’，這種搭配屬于“鬧中取靜型”，設計出來的片頭效果會有一種簡約中不失典雅的味道。

（3）選中‘圓波紋-01’，單擊右鍵‘添加到時間軸播放頭位置’。

（4）調整‘圓波紋-01’的位置與大小。位置和大小的調整有兩種方式：一種是通過右側‘屬性’中的‘縮放’和‘位置”分別調整，這種方法不夠直觀，需要一邊調整一邊看畫布中的效果。因此推薦另外一種方式，就是直接用鼠標選中畫布中的‘圓波紋-01’按住左鍵移動鼠標，實現(xiàn)位置的改變。隨后光標挪至‘圓波紋-01’右下角的參考點，使光標由“↖”變成“”，這時移動鼠標，就可以實現(xiàn)大小的改變。

（5）修改‘圓波紋-01’中的文本。雙擊‘圓波紋-01’中的文本，修改成“焊條電弧焊”和“主講教師：夏金迪”，通過右側‘屬性’改變字體、字體的顏色、以及對齊方式，非常簡單。如圖1，這就是我們修改好的字幕。

2.背景的制作--立體疊畫動態(tài)背景

（1）在時間軌道1上添加‘媒體’模塊下‘公共庫’的‘動畫背景’中的‘散景點背景’。

（2）在時間軌道1上層的軌道上添加圖片。單擊‘媒體’模塊里‘項目庫’左下角符號“+”的‘導入媒體’按鍵，導入事先準備好的制作片頭圖片。

（3）調整圖片的位置、大小。

（4）添加圖片邊框。有時圖片的顏色過于突兀，這時需要為圖片添加邊框，使圖片與背景及字幕搭配更加和諧。單擊鼠標右鍵‘添加視覺效果’中的‘邊框’，實現(xiàn)邊框的添加以及邊框顏色的選擇。

（5）添加圖片動畫。選中‘動畫’模塊，這時軌道上的圖片，立刻會顯示出‘藍色箭頭’，單擊需要加入動畫的圖片，使箭頭變成‘黃色’，實現(xiàn)圖片動畫的制作。（如圖2）這里需要說明的是：‘黃色箭頭’的左端點所包含的屬性代表動畫開始時動態(tài)圖片出現(xiàn)的位置和大小；右端點所包含的屬性代表動畫結束時動態(tài)圖片的位置和大小。對于圖片中沒有被‘黃色箭頭’橫向占據(jù)的右側，圖片會一直保持右端點的動畫效果，直到播放結束。

3.片頭字幕與背景的合成

字幕與背景的合成是微課片頭制作的最后一個環(huán)節(jié)，對于微課的質量有著舉足輕重的作用。

（1）軌道層次的排序。將制作好的“動態(tài)型字幕”和“立體疊畫動態(tài)背景”按照字幕在‘上軌道’、背景在‘下軌道’的順序排列在編輯軌道上。（如圖3）

（2）調整字幕的位置。按照“動態(tài)型字幕制作過程（4）”來進行操作。

（3）調整字幕與背景的出場順序和時間。這個需要根據(jù)微課片頭的設計來進行調整，通常情況出場順序是背景（散景點背景）→圖片（3個媒體）→字幕（圓波紋-01）。

（4）調整片頭的時間。微課片頭時長一般不超過10秒，可以利用剪輯功能進行時間的控制。

（5）片頭的生成。將時間線左右兩邊的綠、紅標致，分別放置在片頭的開始和結束處，右鍵點擊‘生成時間軸選擇為（R）’，再選擇‘僅MP4（最大1080P）’，按照提示操作，完成字幕與背景的合成（如圖4）。

三.微課片尾的制作與合成

巧用Camtasia Studio9.0中的命令制作與合成微課片尾就更加簡單了。

（1）在時間‘軌道1’上添加“散景點背景”。

（2）直接將‘媒體’模塊‘公共庫’的‘電箱-01’添加在時間‘軌道2’上，然后改變文本的內容、字體的大小和位置。

（3）調整字幕與背景的出場順序和時間長度，一般片尾時長不超過5秒鐘。

（4）片尾的生成。操作方法同“片頭的生成”。

綜上所述，巧用Camtasia Studio9.0中的命令，使我們在短短的幾分鐘之內，就可以完成活潑不失穩(wěn)重、簡單不失典雅的片頭和片尾的制作，即節(jié)省時間，又美化微課的視覺效果。因此，當我們正在為混合式教學模式的微課片頭、片尾制作發(fā)愁時，不妨巧用Camtasia Studio9.0中的命令，來包裝我們的微課，為混合式教學模式錦上添花。