當(dāng)前農(nóng)村有影響力的人主要有兩部分群體。一是村組干部和大學(xué)生村官為主的農(nóng)村基層組織管理人員群體，他們是基層黨建、鄉(xiāng)村治理的關(guān)鍵力量，實(shí)踐表明，有個(gè)好帶頭人，支部就堅(jiān)強(qiáng)、村里就發(fā)展、群眾就滿意。二是農(nóng)民合作組織和農(nóng)業(yè)企業(yè)負(fù)責(zé)人、家庭農(nóng)場(chǎng)主等在內(nèi)的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體帶頭人，他們是構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)體系，發(fā)展適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)，帶領(lǐng)普通農(nóng)戶增收致富的決定力量。抓住這兩部分群體，就抓住了新農(nóng)村建設(shè)和發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的關(guān)鍵。農(nóng)村實(shí)用人才是以上兩部分群體為主要構(gòu)成的總稱，是國(guó)家六支人才隊(duì)伍中的重要一支。在當(dāng)前農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展由主要依靠物質(zhì)要素投入向依靠科技進(jìn)步和勞動(dòng)者素質(zhì)提升轉(zhuǎn)變的大背景下，培養(yǎng)造就一大批勇于創(chuàng)業(yè)、精于管理、能夠帶領(lǐng)群眾致富的農(nóng)村復(fù)合型人才勢(shì)在必行。

習(xí)近平總書記指出，“要以培養(yǎng)造就高層次創(chuàng)新型人才為重點(diǎn)，統(tǒng)籌抓好高技能人才、科技教育人才、社會(huì)工作人才、農(nóng)村實(shí)用人才、宣傳文化人才等各類人才隊(duì)伍建設(shè)，為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家提供智力支持和人才保障?！蓖怀鰪?qiáng)調(diào)了“高端引領(lǐng)、整體推進(jìn)”的工作方針，對(duì)于解決我國(guó)高層次創(chuàng)新人才匱乏、區(qū)域分布和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不盡合理等問(wèn)題具有重要的指導(dǎo)意義。抓農(nóng)村實(shí)用人才帶頭人培養(yǎng)，影響農(nóng)村中有影響力的人，將起到以點(diǎn)帶面、輻射帶動(dòng)、整體推進(jìn)的作用。

從2006年開(kāi)始，農(nóng)業(yè)部在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展了農(nóng)村實(shí)用人才帶頭人示范培訓(xùn)工作，陸續(xù)在全國(guó)遴選了江蘇華西村、北京韓村河村、黑龍江興十四村等40個(gè)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)先進(jìn)村作為農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)基地開(kāi)展培訓(xùn)工作。培訓(xùn)班以提升理念、開(kāi)闊思路和增強(qiáng)能力為核心，把新農(nóng)村建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐現(xiàn)場(chǎng)作為培訓(xùn)課堂，邀請(qǐng)優(yōu)秀的基層黨組織負(fù)責(zé)人和大學(xué)生村官登上講臺(tái)現(xiàn)身說(shuō)法，逐步探索形成了“村莊是教室、村官是教師、現(xiàn)場(chǎng)是教材”的培養(yǎng)模式。截至2016年底，已累計(jì)培訓(xùn)了7萬(wàn)多名村組干部、合作社負(fù)責(zé)人、種養(yǎng)殖大戶和大學(xué)生村官等各類帶頭人，同時(shí)帶動(dòng)了各省區(qū)市大規(guī)模開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)，培養(yǎng)了一支創(chuàng)業(yè)興業(yè)水平高、致富帶富能力強(qiáng)的帶頭人隊(duì)伍。

當(dāng)前農(nóng)村實(shí)用人才帶頭人培訓(xùn)的重點(diǎn)，是圍繞新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體帶頭人培育，服務(wù)好農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展重點(diǎn)任務(wù)。一是服務(wù)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。將供給側(cè)改革政策舉措、安全生產(chǎn)要求，以及農(nóng)村電商、休閑農(nóng)業(yè)等新業(yè)態(tài)新模式，通過(guò)培訓(xùn)課堂傳授給學(xué)員。拓展培訓(xùn)基地服務(wù)功能，為學(xué)員搭建產(chǎn)銷對(duì)接、項(xiàng)目投融資等平臺(tái)，助力經(jīng)營(yíng)主體帶頭人聯(lián)合發(fā)展、跨越發(fā)展。二是服務(wù)產(chǎn)業(yè)扶貧。2016年，中央農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校承辦系列培訓(xùn)班，對(duì)500名來(lái)自農(nóng)業(yè)部定點(diǎn)扶貧地區(qū)、聯(lián)系地區(qū)的貧困村帶頭人進(jìn)行培訓(xùn)。2017年，將依托對(duì)口基地舉辦3期環(huán)京津貧困地區(qū)和15期農(nóng)業(yè)部定點(diǎn)扶貧地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶頭人培訓(xùn)班。三是服務(wù)農(nóng)村雙創(chuàng)。專設(shè)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)主題，舉辦60期培訓(xùn)班，幫助農(nóng)村返鄉(xiāng)下鄉(xiāng)人員客觀認(rèn)識(shí)產(chǎn)業(yè)機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)，評(píng)估自身優(yōu)劣勢(shì)，提升規(guī)范管理和科學(xué)決策能力，促進(jìn)返鄉(xiāng)下鄉(xiāng)人員回得來(lái)、留得住、做得好。endprint