張馨予

“丁零零……”上課鈴如期到來。同學(xué)們就像被施了“轉(zhuǎn)移”魔法似的，一個(gè)個(gè)爭先恐后地“飛”到自己的座位上。

老師風(fēng)一樣地走進(jìn)教室，打開課件，準(zhǔn)備把課題寫在黑板上，可偏偏在這時(shí)，自行車的轱轆（gū lu）掉鏈子了——黑板上竟然寫不出來字了！怎么回事呢？趙老師拿起粉筆，仔仔細(xì)細(xì)地做了幾遍“體檢”，沒問題呀。她帶著幾分疑惑，又試了一遍，還是不行！同學(xué)們看到這個(gè)情況，都在小聲議論著，幫趙老師出主意、想辦法。周子奧一只手托著頭，另外一只手的手指在太陽穴旁邊畫著小圈圈，最后胸有成竹地說：“肯定是黑板有問題！”可惜他的意見竟然沒人理會(huì)。余夢陽瞪著圓溜溜的眼睛，雙眼直勾勾地盯向黑板，一句話從嘴邊不知不覺溜出來：“用力寫！”這個(gè)“信號”被趙老師接收到了，她用力一寫，結(jié)果還是沒寫上！粉筆呀，你可真是“手中有糧——心里不慌”呀！就在這時(shí)，趙老師好像生氣了，一副“寫不出來字誓不罷休”的樣子，咬了咬牙齒，只聽“砰”的一聲，趙老師把粉筆掰斷了！同學(xué)們一個(gè)個(gè)都豎起了大拇指，趙老師，你可真牛呀！螞蟻啃骨頭——慢慢來。終于，“班事”兩個(gè)大大的字被寫在了黑板上。粉筆呀粉筆，你就老老實(shí)實(shí)地開始工作吧！

趙老師用她那充滿智慧的大腦，為我們贏得了粉筆大戰(zhàn)的勝利。

（指導(dǎo)老師：趙翠赟）

《“決戰(zhàn)”粉筆》這出精彩劇目能夠成功上演，我們的燈光師——小作者功不可沒。他全程把燈光打在幾位主要演員——趙老師和其他幾位同學(xué)身上。使各位觀眾——讀者把他們解決問題時(shí)的動(dòng)作、語言、神態(tài)都看得一清二楚。雖然那時(shí)教室里一定還有一些和“決戰(zhàn)”無關(guān)的人和事，但我們的“燈光師”沒有給他們?nèi)魏喂饩€——不寫和他們的情況。小星星們，在你們的作文中你們也要當(dāng)好“燈光師”，燈光只能照在和作文主題有關(guān)的人和事上——下筆只能寫和作文主題有關(guān)的人和事。（小 蕊）endprint