關(guān)于“幼兒教師讀書年”的活動(dòng)倡議

當(dāng)我們?cè)凇霸诰€交流”欄目開展了“談?wù)剬?duì)我影響深刻的一本書”的活動(dòng)后，教師們的來(lái)稿踴躍、豐富、情真意切……讓我們倍感欣慰的是：在生活工作均呈現(xiàn)快節(jié)奏的今天，個(gè)體獲取知識(shí)的方式多種多樣，但閱讀仍然是教師們獲取知識(shí)的主要途徑，不論專業(yè)書刊、勵(lì)志書籍、小說(shuō)、散文等等，廣泛的閱讀不僅能讓人獲得知識(shí)，更能讓人的心靈變得豐富充沛……為此，本刊在2017年度將延續(xù)“幼兒教師讀書年”的活動(dòng)，倡議老師們?cè)诠ぷ髦?、寒暑假期里——讀一本好書、寫一篇收獲，談?wù)剬?duì)自己的思想、行為、情感、專業(yè)成長(zhǎng)等等方面有深刻影響的一本書。

在新的一年里，歡迎各位老師繼續(xù)積極參與！