董子燁
每當(dāng)看到別人踩著滑板像風(fēng)一樣穿梭在小區(qū)的林間小道,我就會(huì)投去羨慕的眼光,希望自己有朝一日也能學(xué)會(huì)這門(mén)“功夫”,在別人艷羨的目光中瀟灑滑行。
禁不住我的軟磨硬泡,今年暑假,媽媽終于給我買(mǎi)了滑板。晚飯后,我便迫不及待地拉著媽媽來(lái)到廣場(chǎng)練習(xí)滑板?!斑@東西應(yīng)該不難練!”我一邊想,一邊學(xué)著那些滑板高手的樣子,左腳重重踏上去,可右腳還沒(méi)來(lái)得及蹬,滑板就迅速飛了出去,毫不留情地給了我一個(gè)下馬威——把我摔了個(gè)四腳朝天,疼得齜牙咧嘴。
吸取了前一次教訓(xùn),我第二次踏上滑板時(shí)小心翼翼,扶著媽媽的手,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把左腳放在滑板上,右腳輕輕一蹬,慢慢向前滑去。我滑得很吃力,滑不了一會(huì)兒,就會(huì)害怕地從滑板上跳下來(lái)。就這樣,慢慢地,我能扶著媽媽滑很長(zhǎng)一段路了。
“我放開(kāi)手,你自己滑吧!”媽媽說(shuō)道?!安灰?,我不敢!”我這個(gè)“虎媽”哪里會(huì)理會(huì)我的哀求,趁我不注意,抽出了手。嘿,還真神了!沒(méi)有媽媽扶著,我竟然也穩(wěn)穩(wěn)地往前滑了很遠(yuǎn)。
我一下子信心倍增,開(kāi)始嘗試自己滑滑板。左腳十分小心地放上滑板,待站穩(wěn)后,再?lài)L試著用右腳蹬地。當(dāng)滑板滑動(dòng)起來(lái),感覺(jué)比較平衡后,再?lài)L試著把右腳也放在滑板上……經(jīng)過(guò)幾次“摔打”,我終于可以站在滑板上了。雖然滑板有的時(shí)候還會(huì)鬧點(diǎn)兒小脾氣,但是我已經(jīng)懂得如何降服它了?!皨寢?zhuān)囱剑∥覍W(xué)會(huì)滑滑板啦!”我興奮地滑著滑板在媽媽面前飛馳而過(guò)。
課余生活是我生活中不可缺少的一部分。學(xué)會(huì)滑滑板讓我掌握了一個(gè)新本領(lǐng),既鍛煉了身體,又增強(qiáng)了克服困難的勇氣,更讓我明白了“世上無(wú)難事,只怕有心人”這句話(huà)的含義。
小作者按學(xué)玩滑板之前、學(xué)玩滑板之時(shí)和學(xué)玩滑板之后的順序,講述了自己從不會(huì)到學(xué)會(huì)滑滑板的經(jīng)歷,花費(fèi)了比較多的筆墨講自己學(xué)的過(guò)程,重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),邏輯上的切換也輕松自然。結(jié)尾畫(huà)龍點(diǎn)睛,是一篇成功的敘事佳作。(周蓉)endprint
小學(xué)生作文·小學(xué)中高年級(jí)適用2017年7期