繽紛實(shí)踐中優(yōu)化學(xué)生的公民素養(yǎng)

陳麗英

【中圖分類號】：G45

少先隊(duì)活動(dòng)作為體驗(yàn)教育的領(lǐng)跑者，為隊(duì)員們提供了一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，使之擁有了去看、去想、去做、去感受的機(jī)會(huì)。綜合實(shí)踐活動(dòng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷，在“考察”“實(shí)驗(yàn)”“探究”等一系列活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和解決問題，體驗(yàn)和感受生活。兩者都可以從個(gè)人、家庭、學(xué)校和社區(qū)、社會(huì)等維度出發(fā)選擇內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和對社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度。

那么究竟如何在少先隊(duì)活動(dòng)中找準(zhǔn)綜合實(shí)踐活動(dòng)的切入口，使之與少先隊(duì)活動(dòng)有效地進(jìn)行整合，從而煥發(fā)其魅力呢？我想關(guān)鍵在于引導(dǎo)學(xué)生去體驗(yàn)“人與人、人與社會(huì)、人與自然的和諧發(fā)展”，讓學(xué)生在收獲快樂的同時(shí)，陶冶情操，健全人格。作為一線的大隊(duì)輔導(dǎo)員，我嘗試的一些行而有效的做法，實(shí)現(xiàn)了少先隊(duì)活動(dòng)與綜合實(shí)踐活動(dòng)手拉手，很好的培育了學(xué)生現(xiàn)代化公民的文明素養(yǎng)。

世園小使者，構(gòu)筑“生態(tài)之夢”：青島世園會(huì)舉辦之際，學(xué)生們化身小使者進(jìn)行了多種多樣的實(shí)踐活動(dòng)，李群書記回信贊揚(yáng)學(xué)校為迎接世園會(huì)做出的積極探索，并安排世園執(zhí)委會(huì)幫助學(xué)校解決電子邀請函的翻譯難題，翻譯成英、法、德、韓、日五國語言，通過“誠邀五洲小朋友，我做世園小主人”、“關(guān)注生態(tài)——相約世園會(huì)獻(xiàn)禮地球日”等，將邀請函傳遞到了世界多個(gè)國家，并收到了加拿大、韓國、法國等國際友人的回信。學(xué)生們還親自設(shè)計(jì)了蘊(yùn)含大自然之美的七彩手環(huán)，傳遞出人文和諧的生態(tài)理念。學(xué)校被定點(diǎn)為世園會(huì)志愿者的面試場地，四位同學(xué)通過選拔被評選為2014年“世園小使者”。

低碳小達(dá)人，抒發(fā)自然情懷：抓住青島市創(chuàng)建低碳城市的教育契機(jī)，依托“推進(jìn)低碳交通運(yùn)輸試點(diǎn)”與交運(yùn)集團(tuán)青島溫馨巴士有限公司合作，舉行“尊重微笑常相伴綠色低碳我先行”主題系列實(shí)踐活動(dòng)：“低碳在無車日——我們一起綠色出行”活動(dòng)讓同學(xué)們切實(shí)了解了綠色交通的理念，喚起了學(xué)生對環(huán)境問題的重視，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感；“關(guān)愛在世園——我做一天志愿者”活動(dòng)讓孩子們學(xué)習(xí)用真誠的微笑和熱情的協(xié)助為他人服務(wù)；“溫暖在身邊——我為曲智白爺爺送關(guān)懷”活動(dòng)把孩子們熱忱的祝愿送給了老人；“快樂在車廂——我當(dāng)小小售票員”活動(dòng)讓孩子們體驗(yàn)了賣票的新奇與辛苦，學(xué)習(xí)到了甘于奉獻(xiàn)的服務(wù)精神。

盤活資源，提升感悟體驗(yàn)：開展“靜看花開，讓幸福綻放”、“金秋護(hù)鳥，我在行動(dòng)”、“親近母親河”和“風(fēng)信子送祝?！钡戎黝}實(shí)踐活動(dòng)：同學(xué)們種植學(xué)校送的草種和花種，用心呵護(hù)樓道和班級中的水培植物，嘗試種植各種各樣的有機(jī)蔬菜，精心設(shè)計(jì)風(fēng)信子研究性學(xué)習(xí)卡，愛心澆灌下共同經(jīng)歷植物發(fā)芽、成長的過程，通過書寫觀察日記、種植體會(huì)等多種方式，激發(fā)了學(xué)生熱愛自然熱愛生命的情懷。世界環(huán)境日啟動(dòng)“親近母親河”綜合實(shí)踐活動(dòng)，帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)少海國家濕地公園、徒步完成大沽河中下游的生態(tài)之旅，近距離接觸了我們的母親河——大沽河，用行動(dòng)踐行著保護(hù)環(huán)境，向污染宣戰(zhàn)的決心。學(xué)生們還自發(fā)組織在臺(tái)東商業(yè)圈步行街義賣報(bào)紙、向甘肅貧困山區(qū)小學(xué)捐贈(zèng)衣物、與沂南岸堤小學(xué)手拉手結(jié)對子等，讓孩子從小擁有一顆善良、感恩、愿意幫助他人的心，將良好品性延伸播撒到社會(huì)的每個(gè)角落。

拓寬領(lǐng)域，培育科學(xué)素養(yǎng)：與青島農(nóng)業(yè)大學(xué)簽約合作，在學(xué)校設(shè)立“青島農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地”、“科普教育基地”，并聯(lián)合舉辦“關(guān)注生態(tài)—相約世園會(huì)獻(xiàn)禮地球日”主題宣傳活動(dòng)。聘請專家教授和大學(xué)生志愿者定期到學(xué)校進(jìn)行指導(dǎo)，通過“多樣的物種”、“病蟲害的防治”、“導(dǎo)彈不搗蛋”、“快樂種菜新概念”等一系列生動(dòng)詳實(shí)的講座，引導(dǎo)孩子們追逐生態(tài)科技的腳步，科學(xué)有效地進(jìn)行植物種植、無土栽培等方面生態(tài)課題研究。同時(shí)開放昆蟲館與科學(xué)實(shí)驗(yàn)室供同學(xué)們參觀學(xué)習(xí)，喚起了孩子們心中那份科學(xué)研究的情結(jié)。同時(shí)建立浮山生態(tài)果藝園實(shí)踐基地，為學(xué)生開展讓生活走進(jìn)自然的體驗(yàn)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了可能性：定期山路遠(yuǎn)足——鍛煉體魄，定期進(jìn)行植物的觀察——培育生態(tài)科學(xué)素養(yǎng)，定期進(jìn)行浮山生態(tài)圈變化的觀察（觀察季節(jié)變化、大自然的變化）——深化生態(tài)環(huán)保意識(shí)，提升愛國愛家鄉(xiāng)的情感。

總之，將少先隊(duì)活動(dòng)與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程有機(jī)整合，既能有效地促進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)的實(shí)施，又能提高綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的效果，更有利于促進(jìn)隊(duì)員“在實(shí)踐中體驗(yàn)、在體驗(yàn)中成長”，面向社會(huì)生活的廣闊空間，深入社會(huì)、走向?qū)嵺`，使隊(duì)員們獲得一種感受，明白一個(gè)道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)。endprint