關于新時期學生黨建工作的幾點思考

陳榮榮

摘要：大學生黨建工作是高校學生工作之黨團組織建設的重要內(nèi)容，特別是在新時期市場經(jīng)濟浪潮沖擊下，高校學生黨建工作更是面臨挑戰(zhàn)和機遇，這就要求我們黨務工作者用敏銳的眼光去發(fā)現(xiàn)新時期學生黨建工作存在的問題，并針對新問題，用更新的思路和方法去解決，使新時期學生黨建工作更上一個新的臺階。

關鍵字：新時期 大學生 黨建工作 思想政治 問題 措施

【中圖分類號】D267.6

學生黨建工作是高校黨建工作的重要組成部分，是高校學生工作的龍頭，是高校學生思想政治教育的重要內(nèi)容，培養(yǎng)一批具有政治覺悟較高、業(yè)務素質(zhì)優(yōu)良、戰(zhàn)斗力強，能充分發(fā)揮先鋒模范作用的大學生黨員，是關系到我黨發(fā)展和社會主義千秋大業(yè)的一件大事，也是我們實現(xiàn)學院跨越式發(fā)展目標的重要依靠力量。在新的歷史時期，隨著科教興國戰(zhàn)略的大力推行和素質(zhì)教育的全面展開，科技與人才的競爭日趨激烈，面對這種新的形勢，學生黨員不可避免地受到市場經(jīng)濟浪潮沖擊的同時，也面臨著前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。面對新形勢，新情況，在繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上，如何從內(nèi)容、形式、方法、手段和機制等方面努力進行創(chuàng)新和改進，如何增強學生黨建工作的時代感，如何加強學生黨建工作的針對性、主動性、實效性，是值得我們高校黨務工作者去共同思考的重要任務。

一、新時期學生黨建工作存在的一些問題

近年來，學院黨委十分重視并采取了各種有力的措施在學生中加強黨的建設工作，但隨著招生人數(shù)的不斷擴增，學生黨員和入黨積極分子的比例呈顯著上升的趨勢，一方面反映了學生黨建工作的成果，另一方面也暴露了一些在學生黨建工作中存在的問題。

（一）新時期高校學生入黨動機復雜化

青年學生是祖國的未來和希望，我們加入中國共產(chǎn)黨的正確動機應該是全心全意為人民服務，積極擁護和熱愛共產(chǎn)黨。但在新時期市場經(jīng)濟的刺激下，當前有部分學生黨員的入黨動機帶有明顯的功利性和政治投機性，有的甚至提出入黨申請是為了隨大流趕時髦，或是為了畢業(yè)能找到好工作、考公務員等等。

（二）發(fā)展黨員的素質(zhì)參差不齊

近幾年來，高校學生黨建正步入一個快速發(fā)展階段，學生黨員發(fā)展力度大大增強，這就直接導致被考察的對象人數(shù)遠遠超出正式黨員、預備黨員的人數(shù)，考察工作難度加大。部分學生黨支部把發(fā)展黨員的人數(shù)作為衡量支部工作開展的成效，大力發(fā)展學生黨員，但由于正式黨員的有限，支部在吸收新黨員時，很難對所有學生的思想進行深層次的了解，考察發(fā)展工作在一定程度上缺乏規(guī)范化和系統(tǒng)化，從而高校黨建工作出現(xiàn)了重發(fā)展、輕培養(yǎng)，重數(shù)量、輕質(zhì)量的突出問題，造成所發(fā)展的學生黨員素質(zhì)參差不齊，一些學生黨員新年不堅，甚至有少數(shù)還出現(xiàn)嚴重的行為偏差。

（三）學生入黨后的教育跟不上

高校的學生黨員都是在學生中比較優(yōu)秀的，且在入黨前，能做到對他們進行重重考察和層層教育，參加黨校培訓、馬列主義班、黨章學習小組等等嚴格的組織程序，最終進入黨組織大門。但發(fā)展后就認為任務完成了，忽視黨員的再教育工作，造成了學生入黨前后判若兩人，學生黨員的形象沒有了蹤跡，更有極個別的學生黨員的行為和思想極其惡劣，甚至出現(xiàn)一些違法違紀現(xiàn)象，大大損害了黨在學生中的形象。

（四）學生黨員模范作用不夠顯著

學生黨員是學生群體中的先進分子，應在群體活動中發(fā)揮先鋒模范作用，是各項活動的組織和工作參與的帶頭人，應是學生們關注的焦點。但在新時期新形勢下，有些黨員同學不以黨員的標準嚴格要求自己，缺乏身份意識，行為換撒，不參加集體活動，或參加活動的積極性不高，不僅沒有起到模范作用，反而影響了黨員的形象。

（五）學生黨員的政治理論學習不夠

政治理論學習是對共產(chǎn)黨員的一項基本要求，但在新時期，市場經(jīng)濟高速發(fā)展，現(xiàn)在的大學生沒有經(jīng)歷太大的政治突變，在和平環(huán)境下成長，缺乏足夠的政治敏銳性，忽視理論學習的重要性，對于政治理論學習存在著敷衍了事，或是流于形勢，其結果導致當代大學生黨員的政治覺悟不強、理論水平不高、服務意識淡薄的現(xiàn)象出現(xiàn)。

二、新時期加強學生黨建工作的幾點措施

面對新時期學生黨建工作出現(xiàn)的新問題，我們應該抓住歷史的機遇，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀思想為指導，不斷改進學生黨建工作體制和方法，不斷加強黨支部自身建設，抓好黨員干部隊伍建設，從而更加有效的抓好大學生黨建工作。

（一）不斷改革學生黨員的選拔及培養(yǎng)機制，進一步加強學生黨員的思想建設，提高學生黨員的整體素質(zhì)。

把有當前單一的僅有學習成績?yōu)檫x拔評優(yōu)標準的機制，發(fā)展到全面考核學生黨員思想道德建設水平上去，而且是切切實實的做到。而且對于當前高校學生中入黨積極分子、預備黨員及正式黨員，就應該從研讀馬列主義經(jīng)典著作開始，對科學社會主義進行透徹的解讀，深入開展鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀的學習。為自己堅定的共產(chǎn)主義信仰打下基礎。而且要把高校學生思想教育工作納入黨政班子的黨績政績的考核當中，實行高校黨政班子學生黨員思想建設工作一票否決制，從制度建設做起，切實為我黨隊伍的純潔性把好關守好門，培養(yǎng)一批理想信念堅定的當代大學生黨員隊伍。

（二）結合學生黨員的特點，開展豐富多彩的黨建實踐活動

由于現(xiàn)在的大學生在家一般都是獨生子女，生活比較富裕，雖然學習成績很好，但是生活圈比較窄，社會實踐經(jīng)驗不夠，涉世不深，對黨性的理解往往拘泥于理論概念上，因此開展黨建實踐活動是理論聯(lián)系實際的有效途徑，也是改造學生黨員人生觀、價值觀、世界觀的重要環(huán)節(jié)。高校各級黨組織應有計劃、有步驟地組織入黨積極分子、預備黨員及正式黨員參加黨建時間活動，組織他們就黨建熱點問題到社會中去調(diào)研、參觀學習，加強學生黨員思想建設，充分利用當代優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡，對大學生黨員進行思想教育。

（三）進一步加強黨務干部隊伍建設endprint

一支充滿活力的黨支部，一支強有力的黨務干部隊伍是做好高校學生黨建工作的基礎。高校領導要重視和規(guī)范黨務干部的選拔和培養(yǎng)工作，按照從嚴治黨的要求加強黨務干部隊伍的管理，使他們能夠真正按照黨章制度辦事，要求他們進行批評與自我批評時，要嚴格遵循實事求是的原則和“團結——批評——團結”的方針，充分發(fā)揚黨內(nèi)民主，合理解決黨內(nèi)矛盾，同時還要探索支部工作的新模式、新思路，從而使學生黨建工作走向科學化、規(guī)范化的道路。

（四）加強校園文化建設

貫徹落實《教育部、共青團中央關于加強和改進高等學校校園文化建設的意見》精神，堅持以深厚的校園人文精神底蘊為支撐，以校園文化活動陣地為依托，以健康向上、形式活潑的文化活動為載體，不斷形成具有鮮明特色的校園文化，優(yōu)化育人環(huán)境。一是要成立黨政主要領導任組長的校園文化建設領導小組，統(tǒng)一領導、統(tǒng)一規(guī)劃校園文化建設。二是要以凝煉和弘揚校園文化為核心，注重挖掘校園景觀的文化內(nèi)涵，將弘揚校園文化與弘揚民族精神統(tǒng)一。三是要挖掘具有原創(chuàng)意義的校園文化作品，集中力量推出一批校園文化精品，努力形成具有自身特色、風格和氣勢的校園文化氛圍。四是要精心組織和開展豐富多彩、積極向上的學術、科技、體育、藝術和娛樂活動，打造校園文化活動品牌，豐富大學生的文化生活，寓思想政治教育于文化活動之中，使大學生在濃厚的校園文化氛圍中，思想情感得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。

（五）充分利用現(xiàn)代科技手段，不斷加強學生黨建工作的信息化、網(wǎng)路化建設。

隨著通訊技術、網(wǎng)路技術的高速發(fā)展及不斷普及，當代大學生黨員可以隨時看到學到自己想知道的知識信息，網(wǎng)絡正在改變學生的學習和生活模式，不斷影響著當代大學生的人生觀、價值觀和世界觀。因此我們黨務工作者及時介入、積極利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，在網(wǎng)絡上搭建溝通學校領導、教師和學生之間聯(lián)系的平臺，對學生進行針對性、時效性傳播新知識新思想；要不斷抓好網(wǎng)絡內(nèi)容建設，要以生動活潑的形式傳播黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，介紹馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀，使網(wǎng)絡上有一塊豐富多彩的黨建思想政治教育的天地，成為大學生黨員不可缺少的網(wǎng)絡精神家園。

新時期對高校學生黨建工作提出了新的要求、新的挑戰(zhàn)，作為當代的大學生，應該深刻的感受到自己身上的責任與使命，不僅僅要擁有扎實的專業(yè)功底，更要具有國際化的視野和戰(zhàn)略性眼光，培養(yǎng)自己的領袖化氣質(zhì)，在馬克思列寧主義毛澤東思想的指導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，貫徹落實“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀，把愛國之情轉化為促使自己提高的動力，深入實際，堅定信念。只有這樣，我們才能牢牢把握學生黨建工作的前進方向，注入學生黨建工作新的活力和無窮生機。

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