2015年33期
課程教育研究·新教師教學(xué)
高等教育
- 多媒體技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐
- 高職通信專業(yè)課程體系的構(gòu)建
- 實(shí)驗(yàn)教學(xué)法在園林苗圃教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 提高高中物理實(shí)效性教學(xué)策略探究
- 探究新課程背景下的高中化學(xué)教學(xué)方式
- 探究焊接教學(xué)中的問題與解決方法
- 淺談現(xiàn)代信息技術(shù)在語文教學(xué)中的優(yōu)化運(yùn)用
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中導(dǎo)數(shù)教學(xué)策略分析
- 新課改下的初中語文識(shí)字教學(xué)之淺見
- 淺談高中英語課的導(dǎo)入
- 對(duì)于高中語文作文教學(xué)方法的探究
- 淺談新課改下高中英語有效課堂中教師角色的轉(zhuǎn)變
- “慕課”時(shí)代下我國高校教育中存在的問題及應(yīng)對(duì)措施
- 談社會(huì)主義核心價(jià)值觀在高中語文中的滲透
- 試論高校大學(xué)生交際與溝通的重要性
- 基于工作過程的高職鐵路英語教材建設(shè)探析
- 淺析新環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策
- 中職學(xué)校心理健康教育教學(xué)模式探究
- 淺談分子生物學(xué)精品課程建設(shè)
- 成人英語自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)理論研究
- 當(dāng)代大學(xué)生誠信教育思考
- 談?lì)A(yù)科新疆班學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 基于研究性教學(xué)理念下的高中英語語法教學(xué)研究
- 問題導(dǎo)學(xué)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于MOOC的翻轉(zhuǎn)課堂在軟件開發(fā)類課程教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 新常態(tài)下的高校大學(xué)英語教學(xué)特點(diǎn)及應(yīng)對(duì)對(duì)策分析
- 淺談高中語文教學(xué)的課堂語言追求
- 淺論高中英語教學(xué)中情感教育的意義及其策略
- 反思性教學(xué)對(duì)高職高專英語語法教學(xué)的影響研究
- 高中英語閱讀教學(xué)中的英美文化滲透研究
- 有關(guān)高職高專職業(yè)教育質(zhì)量提升的措施分析
- 關(guān)于《大學(xué)物理》教學(xué)教法的幾點(diǎn)看法
- 中外合作辦學(xué)模式下以內(nèi)容為依托的英語教學(xué)模式研究
- 試論如何做好初三語文總復(fù)習(xí)教學(xué)
- 生物信息專業(yè)英語教學(xué)淺思
- 任務(wù)型教學(xué)模式在高中英語教學(xué)中的運(yùn)用初探
- 一般過去時(shí)語法教學(xué)的原則與實(shí)踐
- 詞塊法在高中英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
- 學(xué)好高中政治 生活處處有哲學(xué)
- 語言美是語文教學(xué)的生命力
- 慕課時(shí)代如何利用信息技術(shù)促進(jìn)高職英語教學(xué)改革之設(shè)想
- 基于CDIO和思維導(dǎo)圖法的高等數(shù)學(xué)教學(xué)模式探討
- 在高中地理教學(xué)中思維導(dǎo)圖法的有效應(yīng)用
- 論大學(xué)數(shù)學(xué)與高中數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接
教育研究
- 對(duì)小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)有效課堂的構(gòu)建策略的探究
- 多元智能與發(fā)展幼兒感官能力的教學(xué)探索
- “生本教育”理念下的小學(xué)英語課堂教學(xué)淺析
- “單片機(jī)”課程中項(xiàng)目教學(xué)法的應(yīng)用研究
- 新疆少數(shù)民族雙語教師教育技術(shù)能力現(xiàn)狀及提升策略研究
- 淺談中國職業(yè)技術(shù)教育的現(xiàn)狀與對(duì)策
- 低年級(jí)識(shí)字教學(xué)存在的問題與解決方略
- 中國傳統(tǒng)文化在教育中的作用
- 提高初中語文教學(xué)有效性的策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用探析
- 小學(xué)高年級(jí)語文教學(xué)中自主教學(xué)模式的應(yīng)用微探
- 淺談農(nóng)村高中英語教學(xué)的困惑及策略
- 實(shí)施教育督導(dǎo)，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展
- 淺談后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育工作
- 高中語文教學(xué)與傳統(tǒng)文化的契合
- 培養(yǎng)小學(xué)生良好寫字習(xí)慣的研究與實(shí)踐
- 高職院校黨員任課教師擔(dān)任專業(yè)導(dǎo)師的實(shí)踐與思考
- 培養(yǎng)孩子讀書的興趣
- 精心設(shè)計(jì)語文作業(yè) 培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)
- “崗位+教學(xué)”酒店服務(wù)外包人才外語應(yīng)用能力培養(yǎng)研究
- 試論小學(xué)語文古詩詞教學(xué)中存在的問題及對(duì)策
- 全民信息安全教育改革研究
- 轉(zhuǎn)化思想應(yīng)用在初中數(shù)學(xué)解題中的探析
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)模式的應(yīng)用探討
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方法與分析
- 淺談如何提高高中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
- 慣用語的語法功能淺探
- 電子詞典在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 分析合作學(xué)習(xí)在中職英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 提高小學(xué)生英語聽力的方法研究
- 提高中職數(shù)學(xué)教學(xué)效率的研究
- 基于促進(jìn)學(xué)生探究的初中數(shù)學(xué)問題設(shè)計(jì)策略
- 細(xì)節(jié)教學(xué)在高中政治課堂中發(fā)揮的作用探討
- 教育游戲融入小學(xué)英語教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 高中化學(xué)教學(xué)中課堂提問的有效性及思考研究
- 在新課改中尋求教育著力點(diǎn)
- 現(xiàn)代教育技術(shù)視角下的教師專業(yè)化發(fā)展
德育建設(shè)
- 淺析如何在信息技術(shù)教學(xué)中實(shí)現(xiàn)德育教育
- 環(huán)境育人
- 淺析高中政治教學(xué)中的情感教學(xué)策略
- 中學(xué)生班級(jí)文化建設(shè)及其育人功能的探究
- 高校思想政治理論課教育教學(xué)存在的問題分析
- 談高中語文教學(xué)中的傳統(tǒng)美德教育
- 談?wù)劯咧袣v史教學(xué)中人文精神的培養(yǎng)
- 基于社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的大學(xué)生思想政治教育的路徑選擇
- “愛”是教育的真諦
- 小學(xué)生尊重意識(shí)的現(xiàn)狀研究
- 小學(xué)品德與生活教育的方法
- 淺析如何加強(qiáng)醫(yī)學(xué)院校校園文化建設(shè)
- 多媒體技術(shù)在初中思想品德課教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于新時(shí)期學(xué)生黨建工作的幾點(diǎn)思考
- 加強(qiáng)校園文化建設(shè)是提升德育工作水平的有效途徑
教學(xué)管理
- 積極心理學(xué)視閾下的中職生管理芻議
- 關(guān)于改進(jìn)小學(xué)教學(xué)管理的幾點(diǎn)建議
- 小學(xué)英語歌曲教學(xué)的原則與方法
- 以興趣為引導(dǎo)
- 開心入園 童心開放
- 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在任職教育中的運(yùn)用
- 巧用“微信公眾號(hào)”開展班級(jí)管理工作
- 淺談以人為本的高校教師管理
- 小學(xué)語文教學(xué)開展探究性學(xué)習(xí)的思考
- 試析信息技術(shù)推動(dòng)高校網(wǎng)絡(luò)多媒體管理的新思路
- 小學(xué)校長(zhǎng)教學(xué)管理的對(duì)策分析
- 提高小學(xué)語文“教”與“學(xué)”的有效性四種策略
- 新課程背景指導(dǎo)下的小學(xué)教學(xué)管理革新路徑思考
- 師生交流在班主任管理班級(jí)中的作用分析
- 關(guān)于中學(xué)后進(jìn)生教育管理的幾點(diǎn)思考
教改教研
- 小學(xué)語文拓展閱讀教學(xué)研究
- 新課程背景下提高小學(xué)語文識(shí)字教學(xué)有效性策略探析
- 滲透數(shù)學(xué)文化，深化課程改革
- 新課標(biāo)下數(shù)學(xué)概念在教學(xué)中的探索
- 分析一體化教學(xué)在焊接教學(xué)中的運(yùn)用
- 北京地區(qū)高職院校公共英語教改中存在的問題及對(duì)策分析
- “謬誤”的啟智教育
- 探究小學(xué)人教版數(shù)學(xué)教學(xué)探討
- 新課標(biāo)下初中語文閱讀教學(xué)的方法
- 初探培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)邏輯思維能力
- 基于校企合作的中職專業(yè)建設(shè)實(shí)踐與思考
- 經(jīng)偵專業(yè)課程教學(xué)中情景模擬教學(xué)法的運(yùn)用
- 初中英語詞匯教學(xué)的優(yōu)化策略
- 工學(xué)結(jié)合的物流企業(yè)訂單培養(yǎng)模式研究
- 農(nóng)村中職校學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)教育情況調(diào)查分析
- 淺談農(nóng)村高中英語“學(xué)困生”興趣培養(yǎng)
- 中職飯店服務(wù)與管理專業(yè)課程教學(xué)策略初探
- 混凝土細(xì)觀力學(xué)研究方法探討
- 中職《網(wǎng)店經(jīng)營》教學(xué)模式改革探索
- 數(shù)字化校園與“讀”的教學(xué)實(shí)踐
- 淺談如何培養(yǎng)幼兒的傾聽能力
- 幼兒教育小學(xué)化傾向的表現(xiàn)、原因及解決對(duì)策
- 如何提高小學(xué)語文課堂教學(xué)的實(shí)效性
- 試析轉(zhuǎn)化小學(xué)語文學(xué)困生的策略
- 使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人
- 淺析初中語文教學(xué)中的多元化教學(xué)方法
- 微課在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談新形勢(shì)下如何改革工商管理專業(yè)教學(xué)
- 《工程材料》雙語教學(xué)的教改與探索
- 對(duì)化學(xué)教學(xué)過程中教師引導(dǎo)的重要性的幾點(diǎn)看法
- 由一則議論所想到的一、二、三
- 幼兒園教師合理流動(dòng)的對(duì)策分析
- 淺談如何提高中職學(xué)生的英語課堂教學(xué)效果
- 試論新課改下的高中語文審美教育
- 轉(zhuǎn)型發(fā)展背景下數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)課程體系的建立與研究
- “生物進(jìn)化的學(xué)說”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)語文“視域融合”教學(xué)范式研究
- “理解”基礎(chǔ)上的初中信息技術(shù)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)探討
- 語文課堂中如何營造輕松的氛圍
- 如何讓小學(xué)數(shù)學(xué)充滿情趣
體育藝術(shù)
- 跳就快樂
- 小學(xué)體育課堂中情景教學(xué)法的有效運(yùn)用
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生美術(shù)的創(chuàng)造性
- 淺析小學(xué)體育課與學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)
- 試論音樂媒體與小學(xué)語文教學(xué)深度融合的應(yīng)用
- 奧爾夫節(jié)奏教學(xué)在幼兒園音樂活動(dòng)中的應(yīng)用
- 體育教學(xué)中計(jì)算機(jī)多媒體輔助教學(xué)的實(shí)踐嘗試
- 淺析高校體育舞蹈教學(xué)的開展與和諧校園的構(gòu)建
- 領(lǐng)會(huì)教學(xué)法在青少年足球訓(xùn)練中實(shí)驗(yàn)研究
- 乒乓球比賽中教練員的暫停時(shí)機(jī)探析
- 談翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)理念在音樂教學(xué)中的實(shí)施
- 足球教學(xué)中合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式的運(yùn)用
- 小學(xué)音樂歌唱教學(xué)思考
- 在中學(xué)美術(shù)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)與措施
- 淺議地方院校美術(shù)理論課程教學(xué)模式的創(chuàng)新
- “身體”話語下的當(dāng)代體育課程改革的冷思考
- 對(duì)小學(xué)體育足球訓(xùn)練教學(xué)的點(diǎn)滴思考
- 淺論小學(xué)音樂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生思維創(chuàng)新的措施
- 奧爾夫教育理念在幼兒園音樂教育中的運(yùn)用
- 大學(xué)生排球運(yùn)動(dòng)應(yīng)用心理訓(xùn)練的探討
- 民族聲樂演唱應(yīng)注意“聲情并茂”
- 高校體育教學(xué)組織形式分析
- 淺談高校大學(xué)生如何提升籃球裁判能力
- 淺談中學(xué)生體育興趣培養(yǎng)的研究
- 淺談小學(xué)音樂課堂中的快樂教學(xué)法
- 淺談音樂在語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 田徑隊(duì)體育心理訓(xùn)練初探
- 高職體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)的思考
- 淺談自主教學(xué)在中學(xué)音樂欣賞教學(xué)中的應(yīng)用
- 理工類大學(xué)美育教育的基本模式探究
- 高校體育課程教學(xué)的改革與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 通俗歌曲演唱中幾種特殊的聲音技巧研究
創(chuàng)新課堂
- 依托信息技術(shù)提高語文課堂教學(xué)效率
- 如何在初中政治課堂中進(jìn)行快樂教學(xué)
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)的特點(diǎn)和課堂教學(xué)技巧
- 淺析英語文學(xué)經(jīng)典在新媒體課堂下的傳承策略
- 試述多媒體技術(shù)與初中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效融合
- 通過法語的使用分析法國女權(quán)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展
- 小學(xué)數(shù)學(xué)分層教學(xué)實(shí)施策略
- 電子電工專業(yè)技能訓(xùn)練的改革與創(chuàng)新
- 對(duì)提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效性的幾點(diǎn)思考
- 關(guān)注生命的體驗(yàn)
- 班級(jí)建設(shè)的探索
- 小組合作教學(xué)在英語課堂教學(xué)中的有效運(yùn)用探究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在Java程序設(shè)計(jì)課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果
- 針對(duì)小學(xué)高年級(jí)語文讀寫教學(xué)創(chuàng)新對(duì)策的思考
閱讀寫作
- 淺談低年級(jí)學(xué)生看圖寫話能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中六種意識(shí)的應(yīng)用解析
- 如何激發(fā)學(xué)生的寫作興趣
- 小學(xué)語文教學(xué)讀寫結(jié)合策略分析
- 語篇分析教學(xué)法在日語閱讀教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 小學(xué)語文朗讀教學(xué)的實(shí)踐探索
- 改善高中語文閱讀現(xiàn)狀的探討
- 通過多種途徑培養(yǎng)學(xué)生寫作能力
- 讓寫作從親情開始
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)技巧
- 提高學(xué)生有效閱讀的方法和途徑
- 以活動(dòng)為載體 創(chuàng)建高效的寫作課堂
- 淺談重視高中語文的朗讀教學(xué)
- 關(guān)于閱讀教學(xué)中“對(duì)話”的思考
教學(xué)信息
- 優(yōu)化初中地理教學(xué)模式，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性
- 巧借記憶方法 提高歷史教學(xué)效率
- 提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的路徑研究
- 試論現(xiàn)代信息技術(shù)下初中歷史的教學(xué)
- 如何提高初中物理課堂教學(xué)有效性
- 試論新課標(biāo)下小學(xué)語文課堂教學(xué)導(dǎo)入六法
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生能力的探索
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)
- 用心搭建學(xué)生與語文教材之間的橋梁
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生情感的激發(fā)
- 初高中銜接在初中物理探究實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用
- 淺談高中歷史新課程教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變
- 淺談情境在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺議初中語文綜合性學(xué)習(xí)策略
- 小學(xué)語文高效教學(xué)的實(shí)踐研究
- 淺析初中語文作文教學(xué)改進(jìn)策略
- 論中學(xué)生物課堂教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 光子晶體光纖產(chǎn)生慢光的機(jī)理與實(shí)例
- 合作學(xué)習(xí)在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中地理教學(xué)要與時(shí)俱進(jìn)
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中的困惑與對(duì)策
- 小學(xué)語文教學(xué)語言特點(diǎn)新探
- 淺析生活導(dǎo)入視角下初中政治高效課堂的構(gòu)建
- 小學(xué)語文國學(xué)教育存在的問題及對(duì)策研究
- 淺析小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生自主性的培養(yǎng)
- 如何提高小學(xué)語文教學(xué)的實(shí)效性
- 對(duì)楞次定律的理解和應(yīng)用
- 思維與數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺談任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在《電視機(jī)原理》教學(xué)中的應(yīng)用
- 《一元一次不等式組》應(yīng)用中的另類解法
- 略談學(xué)好數(shù)學(xué)的好習(xí)慣
- 虛擬實(shí)驗(yàn)在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與研究
- 初中歷史課堂提問的藝術(shù)初探
- 體驗(yàn)式學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)用的探究分析
課例研究
綜合論壇
- 幼兒園科學(xué)活動(dòng)生活化探索
- 基于幼兒生活的科學(xué)活動(dòng)探索
- 基于JMF的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 構(gòu)建高效公共實(shí)訓(xùn)基地，服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)
- 塑料制品模具曲面數(shù)控加工中存在的不足及改進(jìn)措施
- 淺談現(xiàn)代詩歌教學(xué)中應(yīng)注意的幾個(gè)問題
- 電子信息工程技術(shù)的發(fā)展應(yīng)用研究
- 技能大賽在烹飪實(shí)訓(xùn)教育中的應(yīng)用
- 小學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展策略分析
- 鄉(xiāng)村女教師的蛻變
- 淺談恭城縣西嶺鄉(xiāng)瑤語的語音現(xiàn)象
- 淺析教師“職業(yè)高原”現(xiàn)象及應(yīng)對(duì)
- 微信時(shí)代高職院校學(xué)生黨建工作探究
- 幼兒園區(qū)域活動(dòng)材料投放優(yōu)化策略
- 河南省公共就業(yè)服務(wù)起源與發(fā)展演變
- 二十世紀(jì)地位互換下的“東方情人”形象
- 地方高校新疆預(yù)科班學(xué)生第二語言學(xué)習(xí)問題及策略分析
- 初中語文互動(dòng)式教學(xué)模式的實(shí)踐
- 中等生也需要老師的愛
- 淺析如何突出教案在教學(xué)中的作用
- 基于公民素養(yǎng)培養(yǎng)的幼兒園社會(huì)領(lǐng)域課程審視
- 關(guān)于留守兒童教育問題的幾點(diǎn)思考
- 論促進(jìn)小學(xué)語文教材中練習(xí)優(yōu)化的三個(gè)環(huán)節(jié)
- 新疆少數(shù)民族雙語教師培訓(xùn)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 認(rèn)知視角下的語言符號(hào)觀
- 做綜合實(shí)踐活動(dòng)課的研究型教師
- 論師范生法律素養(yǎng)的提升措施
- 對(duì)現(xiàn)代學(xué)校管理中校長(zhǎng)角色的認(rèn)識(shí)
- 中職汽車商務(wù)實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)組織分析
- 我是這樣轉(zhuǎn)變問題學(xué)生的
- 武漢市城市氣溫特征分析
- 樹立正確的消費(fèi)觀