李景端

“反右派”運動時，我剛調(diào)到全國供銷合作總社科研所。因為是新建機構(gòu)，研究所本身沒有“老賬”可算。所以運動初期，我們主要是學(xué)習(xí)，談?wù)勍饷嬉娐?。?dāng)《人民日報》發(fā)表社論，對“右派”發(fā)起反擊時，發(fā)現(xiàn)風(fēng)向有點變化。所里幾位黨員的發(fā)言，看得出有針對一名新來年輕人的傾向。

此人叫秦增護，上海人，人民大學(xué)國內(nèi)貿(mào)易系畢業(yè)，與我同在商品學(xué)研究室。他來所才幾個月，除參加運動，沒干任何工作。平時愛說話，愛插話，還喜歡傳播社會上的消息。因為他在所里，有時曾轉(zhuǎn)述過社會上某些“右派”的言論，這些后來竟成了他的“罪狀”。

那時我是共青團員，在大學(xué)時就是黨員發(fā)展對象，所以運動中，我被列為“左派”積極分子。有一天黨支部開會，也叫我列席。可能上面已“下達”了抓“右派”的任務(wù)，我們所人少，好像至少也要抓一個。會上認為秦增護有對黨不滿情緒，必須組織力量進行批判。我心中雖有存疑，但在那種環(huán)境和氛圍之下，不僅是我，恐怕到會所有的人，都不敢表達內(nèi)心真實的想法。大家都贊成以秦為目標(biāo)，開展研究所的反擊“右派”斗爭。

因為秦與我在同一個室，又年齡相近，領(lǐng)導(dǎo)就要我多接近秦，以便更多地“挖掘”出他的反黨思想。那年代，我真把這看作是黨對我的信任。加上自己存有私心，一直想爭取入黨，也指望以積極“批秦”的表現(xiàn)，來為自己的進步加分。有時明知那話不是秦說的，是他轉(zhuǎn)述他人的話，或也知道秦所講不是那個意思，但在“奉命批判”加上“自我表現(xiàn)”這種思想支配下，我對秦仍干起了“扣帽子”“放大事實”“無限上綱”之類的事。那時，政治上的盲從，已經(jīng)壓垮了自己的是非判斷。面對“反右派”洪流，我違心地隨波逐流，失去自制。

例如，報上有人批評由組織上選派出國留學(xué)生這種做法，秦表示同感，曾發(fā)言支持實行選派留學(xué)生公平統(tǒng)考。這本是別人的主張，但我卻說他“惡毒攻擊黨培養(yǎng)干部的方針”，“要剝奪工農(nóng)子弟受教育的優(yōu)先權(quán)”。報上有人批評蘇聯(lián)曾運走東北的機器設(shè)備，秦在所里發(fā)言時講了這個情況，并沒多說什么。但為了把他“批倒”，我質(zhì)問他：“你沒在東北，怎么知道機器被蘇聯(lián)運走？”“你只講蘇聯(lián)運走東北機器，為什么不講蘇聯(lián)支援我們156項建設(shè)？”就是這樣，把“惡毒攻擊蘇聯(lián)”的帽子給他戴上了。

在“左派”和我這樣積極分子的批判下，終于秦增護被打成“右派”。多年后得知，他在河北某縣勞動改造時，在一次意外中溺亡。

對于這位半個多世紀前的可憐同事，我為他的不幸遭遇，深感痛心惋惜，也為自己的違心自私，備感愧疚與懺悔。但愿這樣的悲劇，切莫再發(fā)生。那種隨意上綱、違心整人的歷史，更不能再重演。endprint