魯續(xù)

（上海市東海職業(yè)技術學院 上海 200241）

普通高校與高職院校女大學生身體健康相關因素比較研究①

魯續(xù)

（上海市東海職業(yè)技術學院 上海 200241）

本研究通過對普通高校與高職院校女大學生進行問卷調(diào)查和體質(zhì)健康測量，將所得數(shù)據(jù)進行數(shù)理統(tǒng)計分析得出體質(zhì)健康與生活方式的相關性，并從形態(tài)、素質(zhì)、機能及生活方式4個方面進行兩類院校的比較研究。通過本研究為兩類院校體育鍛煉方式提供參考，讓兩類院?？梢韵嗷殓R并相互借鑒，結(jié)合自身院校特點，更好地為學生健康服務。

高校 女大學生 形態(tài) 素質(zhì) 機能

普通高校與高職院校的大學生隨擴招逐年增多，高校學生的身體健康越來越受重視。物質(zhì)生活越來越豐富，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的不斷革新，電腦、手機普及帶來信息豐富的同時，卻占用了人們越來越多的時間，致使人們的作息時間整體拖后，生活節(jié)奏不斷加快。原本的鍛煉時間變得少之又少，大學生身體素質(zhì)更是連年下降。

1 研究對象和研究方法

1.1 研究對象

上海市若干普通高校、高職院校各450名在校大一、大二女學生。

1.2 研究方法

文獻資料法、檢測指標法、問卷調(diào)查法、訪談法。

2 結(jié)果與分析

2.1 普通高校與高職院校女生的形態(tài)、素質(zhì)、機能比較

表1數(shù)據(jù)表明，在身體形態(tài)的身高、體重、BMI指數(shù)方面，普通高校與高職院女生基本相似；在身體機能的肺活量指數(shù)方面，普通高校女生平均數(shù)值明顯高于高職院校女生；素質(zhì)方面，兩類學校女生在立定跳遠方面無明顯差異，而在50m跑、800m跑、坐位體前屈、仰臥起坐方面的成績有顯著性差異，普通高校普遍優(yōu)于高職院校。

表1 普通高校與高職院校女生體質(zhì)健康指標的比較

2.2 普通高校與高職院校女生的生活方式比較

2.2.1 作息時間

從表2可以看出，普通高校與高職院校女生有課時起床時間無顯著性差異（P＞0.05）。

表2 第二天上午有課，起床時間的對比(%)

從表3可以看出，普通高校與高職院校女生睡覺時間有顯著性差異（P＜0.01），普通高校的睡覺時間相對集中在11～12點，而高職院校睡覺時間集中在10～12點且時間分布相比較分散，普通高校的女學生睡覺時間相對更晚些。

表3 第二天上午有課，睡覺時間的對比(%)

2.2.2 飲食習慣

從表4可以看出，普通高校與高職院校女生過去7d吃早餐的比例有顯著性差異（P＜0.01），普通高校吃早飯人生比例達到52.15%，相比高職院校只有41.50%。

表4 過去7天，你有幾天有吃早餐(%)

從表5可以看出，普通高校與高職院校女生過去7d吃夜宵的人數(shù)比例有顯著性差異（P＜0.01），一周一次都沒有、1～2次、每天都吃夜宵，普通院校人數(shù)比例高于高職院校，中間選項3～4、5～6d吃夜宵普通高校人數(shù)比例少于高職院校。

表5 過去7天，有幾天有吃夜宵(%)

從表6可以看出，普通高校與高職院校女生吃油炸食物的種類有顯著性差異（P＜0.01），不吃和幾天吃一種的，普通高校人數(shù)多于高職院校，這部分學生占總?cè)藬?shù)比例最大；每天1～2種油炸食物，普通高校少于高職院校，約占各自總?cè)藬?shù)的三成左右；每天3～4種油炸食物，普通高校多于高職院校，但比例較小。

表6 平均每天吃幾種油炸食物(%)

2.2.3 運動情況

根據(jù)表7可以得知，普通高校與高職院校在體育課中真正運動的時間有顯著性差異（P＜0.001，χ2=38.7991）。

表7 本學期體育課，一堂課中真正在[動]的時間平均有多久(%)

表8顯示，平均每周運動時間少于30min的，普通高校有17.14%，高職院校有22.22%；2個h以上的普通高校有23.81%，高職院校有16.67%。普通高校女學生參加課外鍛煉的平均時間相對較長，但兩類校學生課外活動時間不存在顯著差異（P＞0.05）。

表8 如果參加，平均每周課外運動的時間(%)

3 結(jié)論

（1）普通高校女生與高職院校女生身體形態(tài)無明顯差異，但在身體機能與素質(zhì)方面普通高校女生好于高職院校女生。

（2）在作息習慣上普通高校與高職院?；鞠嗨?，兩組絕大多數(shù)睡覺時間普遍在11點以后，普通高校女生睡覺時間相對較晚。

（3）在飲食習慣上兩類院校存在明顯差異，普通高校吃早餐人數(shù)比例高于高職院校，高職院校吃夜宵比例高于高職院校，普通高校較高職院校吃油炸食物較少。

（4）在運動方面，普通院校女生在體育課堂運動時間存在明顯差異，而在課外運動時間方面普通高校與高職院校女生基本相似。

[1]王曉楠.大學生體育生活方式差異下的體質(zhì)對比研究[J].學校體育學，2016，6(25)：101-103.

[2]胡靖平，于可紅.高職院校體育課程改革與發(fā)展研究[J].北京體育大學學報，2013，36(9)：102-107.

[3]徐立陽.淺談女大學生體育興趣的培養(yǎng)[J].南昌教育學院學報，2013，28(1)：186-188.

G715

A

2095-2813(2017)08(c)-0135-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.24.135

2015年度上海高校青年教師培養(yǎng)資助計劃項目，ZZDH15003。