為了生活，可能需要放下夢(mèng)想。

——不久前，香港的曹先生在商場(chǎng)里拍下這樣一幕：一位身著工地制服的建筑工在認(rèn)真彈奏鋼琴。許多人被他美妙的琴聲和投入的演奏所感動(dòng)

沒有一滴雨會(huì)認(rèn)為是自己造成了洪災(zāi)。

——西方諺語(yǔ)

我老了，不希望留下她一個(gè)人孤孤單單沒有親人。

——近日，沈陽(yáng)64歲的杜先生發(fā)出求助，想為養(yǎng)女找到親生父母。當(dāng)被人問(wèn)及為何不留養(yǎng)女給自己養(yǎng)老時(shí)，他如此回答

臉的模樣是父母的責(zé)任，臉上的表情是自己的責(zé)任。

——渡邊和子

知道在哪兒，世界就變得像一張地圖那么小了；不知道在哪兒，感覺世界才廣闊。

——?jiǎng)⒋刃?/p>

你直到停止讀書，才真的開始變老。每本書都會(huì)教給我一些新東西，或者幫我以不同的眼光看待事物。

——比爾·蓋茨說(shuō)，讀書是他取得成功的一個(gè)重要條件

拿身價(jià)作為婚姻的砝碼，要付出的代價(jià)可能就是愛情。

——計(jì)算一時(shí)的物質(zhì)得失，不如算清一世的幸福保障

你要想一想，能不能用自己的技術(shù)解決一個(gè)大問(wèn)題，改變?nèi)藗兊纳睢?/p>

——科學(xué)家沈志勛認(rèn)為，掙錢只是一方面，單純的學(xué)術(shù)研究也只是一方面，大學(xué)教授創(chuàng)業(yè)不是不務(wù)正業(yè)

多少人告訴父母買筆記本電腦用來(lái)好好學(xué)習(xí)，結(jié)果筆記本變成了游戲機(jī)；多少人說(shuō)買iPad用來(lái)辦公，但依然成了游戲機(jī)；多少人說(shuō)買自行車為了鍛煉身體，但最后自行車成了宿舍里的晾衣架。

——我們追隨科技的腳步，但更應(yīng)在意物品的實(shí)用性

中文是一種大的語(yǔ)言，我們得允許有些東西不被理解、不被讀透，這不是對(duì)閱讀的不尊重，反而，恰好是真正意義上的尊重。

——詩(shī)人歐陽(yáng)江河

吃瓜群眾在某種程度上具有一定的危險(xiǎn)性，這源于圍觀者對(duì)被圍觀的人所產(chǎn)生的“莫名其妙的道德優(yōu)越感”。

——心理學(xué)專家彭凱平

奧數(shù)是點(diǎn)心，吃了點(diǎn)心不吃正餐，肯定會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良。

——數(shù)學(xué)家丘成桐說(shuō)，有一些奧數(shù)題目，連他都不會(huì)做，這沒關(guān)系，也不是什么丟人的事。數(shù)學(xué)有那么多問(wèn)題，不懂其中一兩個(gè)也沒影響，但如果只學(xué)奧數(shù)，不懂其他數(shù)學(xué)問(wèn)題，那就得不償失了

有足夠的內(nèi)幕消息和1000萬(wàn)美元，你一年之內(nèi)就能破產(chǎn)。

——巴菲特

我們現(xiàn)在對(duì)“有用”的理解太短期、太狹隘、太主觀。

——清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院院長(zhǎng)錢穎一說(shuō)，很多學(xué)生一上課就問(wèn)，這一部分要不要學(xué)，標(biāo)準(zhǔn)是什么，考不考，考就學(xué)，不考就不學(xué)；這一門課對(duì)找工作有沒有幫助，有幫助就學(xué)，沒有就不學(xué)

學(xué)習(xí)不一定會(huì)痛苦，但一定會(huì)辛苦。

——沒有人能隨隨便便就成功

做1000臺(tái)手術(shù)、救100個(gè)病人，不如發(fā)1篇論文。

——中國(guó)工程院院士李連達(dá)呼吁，醫(yī)生的首要職責(zé)是治病救人，醫(yī)院不應(yīng)將論文作為醫(yī)生評(píng)價(jià)、晉升的主要標(biāo)準(zhǔn)

玩、學(xué)、做、悟、舍、了。

——著名演員濮存昕用六個(gè)字歸納人生

（喬喬、琪琪等摘）