大學生就業(yè)影響因素研究

張薇++方芳

摘要：當前影響大學生就業(yè)的因素有很多，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、就業(yè)市場、高校教育、就業(yè)觀念等都會影響大學生就業(yè)，本文對以上影響大學生就業(yè)的因素進行了簡要的分析，并針對大學生就業(yè)問題突出了建議。

關(guān)鍵詞：大學生；市場；高校；就業(yè)；影響因素

隨著我國國民經(jīng)濟的快速提升和社會文明程度的逐漸提高，我國高等教育逐漸普及，并進入到一個大眾化的階段，大學生要想找到自己心儀的工作，必須充分了解當前的就業(yè)形勢變化，改變自己的傳統(tǒng)就業(yè)觀念。隨著高等院校大學生數(shù)量的逐年增加，相應(yīng)的新專業(yè)設(shè)置也逐年增加，但是大學生的整體素質(zhì)卻呈現(xiàn)出逐漸下降的趨勢，再加上當前的就業(yè)市場存在著人才需求供大于求的問題，這就使得大學生就業(yè)面臨著巨大的問題，政府和學校應(yīng)該對此高度重視起來，重視并加強對大學生就業(yè)影響因素的深入研究，為大學生就業(yè)貢獻一份力量。

一、影響大學生就業(yè)的主要因素

1.經(jīng)濟結(jié)構(gòu)。從我國當前的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和調(diào)整策略來看，我國勞動力結(jié)構(gòu)也產(chǎn)生了一定的變化，我國在國民經(jīng)濟發(fā)展中采取了增長優(yōu)先的策略，雖然經(jīng)濟增長率逐年增高，但是就業(yè)彈性卻呈現(xiàn)出逐漸下降的趨勢，這就導(dǎo)致低就業(yè)情況的產(chǎn)生。我國的勞動需求總量主要是由經(jīng)濟增長引起的崗位數(shù)量變化決定的，國家經(jīng)濟增長速度和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)不合理，國家經(jīng)濟沒有呈現(xiàn)出穩(wěn)定發(fā)展的趨勢，就會導(dǎo)致就業(yè)空間狹窄，沒有過多的崗位提供給大學畢業(yè)生，嚴重影響大學生就業(yè)。

2.就業(yè)市場。就業(yè)市場是在社會主義市場經(jīng)濟體制和畢業(yè)生就業(yè)需求的影響下應(yīng)運而生的，就業(yè)市場的運行機制是為企業(yè)和大學畢業(yè)生提供專業(yè)服務(wù)，實現(xiàn)對就業(yè)資源的合理配置。大學畢業(yè)生和企業(yè)用人的需求數(shù)量也會對就業(yè)市場產(chǎn)生影響，二者之間不平衡就會導(dǎo)致就業(yè)市場出現(xiàn)不良狀態(tài)。和畢業(yè)生就業(yè)相關(guān)的人事改革制度落后，相關(guān)法律法規(guī)不健全，就會嚴重影響人才流動，影響就業(yè)市場的運行秩序。再加上用人單位的用人觀念落后，也會造成人才嚴重浪費。

3.高校教育。高校對大學生的培養(yǎng)質(zhì)量直接決定著大學畢業(yè)生能否滿足社會發(fā)展的人才需求，高校的教育質(zhì)量和社會發(fā)展人才需求不對接是影響大學生就業(yè)的主要因素，大學生的專業(yè)和市場供需不平衡，就會影響大學生就業(yè)。目前，高校就業(yè)指導(dǎo)人員極為缺乏，就業(yè)指導(dǎo)人員專業(yè)知識水平低下，對當前的就業(yè)信息掌握不準確，無法為高校大學畢業(yè)生進行專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)，就會使學生在就業(yè)中處于被動局面，不利于學生掌握就業(yè)方法和技巧，影響對學生擇業(yè)能力的提高。

4.就業(yè)觀念。大學畢業(yè)生的就業(yè)觀念直接影響著其在擇業(yè)中的態(tài)度和行為，還有部分高校采用畢業(yè)生包分配的就業(yè)制度，這在極大程度上影響了大學生的就業(yè)觀念，降低了大學畢業(yè)生創(chuàng)造就業(yè)機會的積極性，降低學生的競爭意識。再加上很多大學畢業(yè)生的就業(yè)觀念過于傳統(tǒng)，他們的期望收入和實際收入差距較大，嚴重影響了畢業(yè)生工作的積極性和主動性，大學畢業(yè)生過分強調(diào)自我實現(xiàn)，忽視了個人價值和社會價值的有效調(diào)整，這對大學生擇業(yè)和就業(yè)是極為不利的。

二、改善大學生就業(yè)的有效對策

1.政府要協(xié)調(diào)并完善經(jīng)濟結(jié)構(gòu)。在改善大學生就業(yè)現(xiàn)狀的過程中，政府要采取市場的干預(yù)措施，協(xié)調(diào)并完善經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，重視并加強相關(guān)立法，完善大學畢業(yè)生資源配置體系，并在市場制度改革逐漸深入的背景下，不斷優(yōu)化大學畢業(yè)生資源配置市場環(huán)境，確保大學畢業(yè)生就業(yè)市場能夠?qū)崿F(xiàn)良性運行的目標。政府部門在就業(yè)市場管理的過程中，應(yīng)該充分發(fā)揮自己的職能，將現(xiàn)代化的信息技術(shù)應(yīng)用到大學生就業(yè)改革中，加強大學畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，使大學畢業(yè)生能夠快速、全面、準確的掌握就業(yè)信息，實現(xiàn)人才資源的優(yōu)化配置。

2.就業(yè)市場要加強市場建設(shè)。就業(yè)市場也要在大學畢業(yè)生就業(yè)過程中發(fā)揮自己的作用，加強就業(yè)市場建設(shè)，規(guī)范就業(yè)市場行為，并對用人企業(yè)和大學畢業(yè)生的關(guān)系進行有效調(diào)節(jié)，為廣大畢業(yè)生營造一個良好的就業(yè)環(huán)境，構(gòu)建全面、高校的人才供求對接平臺，并為其提供良好的就業(yè)機會。用人企業(yè)還要采取自主選材的用人方法，根據(jù)企業(yè)發(fā)展的實際需求選擇優(yōu)秀人才，并逐步建立科學規(guī)范的企業(yè)用人機制。此外，就業(yè)市場的改革和完善也給用人企業(yè)帶來了極大的挑戰(zhàn)，形成了激烈的競爭用人機制，用人企業(yè)只有不斷優(yōu)化和完善員工的工作條件，改善員工的工作環(huán)境，才能吸引更多優(yōu)秀人才。

3.高校要完善就業(yè)指導(dǎo)。高校在大學畢業(yè)生就業(yè)過程中具有十分重要的作用，高校在此過程中要完善就業(yè)指導(dǎo)，改革管理體制，在辦學的過程中順應(yīng)就業(yè)市場的發(fā)展需求，按照就業(yè)市場需求對專業(yè)結(jié)構(gòu)進行合理設(shè)置，并在了解就業(yè)市場競爭狀況的基礎(chǔ)上，及時向?qū)W生提供準確的就業(yè)信息和用人要求，為社會培養(yǎng)出高素質(zhì)的復(fù)合型人才。高等院校還要加強和社會的聯(lián)系，準確把握就業(yè)市場對人才的需求，設(shè)立專門的就業(yè)指導(dǎo)機構(gòu)，加強對大學畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，幫助學生根據(jù)自己的專業(yè)、興趣和特長進行科學擇業(yè)。

4.大學生要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的就業(yè)觀念。大學畢業(yè)生要想找到自己心儀的工作，必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的就業(yè)觀念，積極主動投身到就業(yè)選擇中。從一定意義上來說，擇業(yè)就是選擇未來和生活方式，大學畢業(yè)生在擇業(yè)是具有主動權(quán)，但是同時也承擔著一定的風險，只有樹立正確的就業(yè)觀念，不斷提升自己的綜合能力，提高自己的綜合素養(yǎng)，具備良好的人際交往能力，掌握專業(yè)知識和技能，才能有效解決就業(yè)難的問題，在就業(yè)過程中樹立明確的目標，找到適合自己的工作，并在工作的過程中充分發(fā)揮自己的才能和智慧，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

總結(jié)：現(xiàn)階段大學生就業(yè)面臨著極大的困難，大學生的就業(yè)問題之間關(guān)系并影響到社會的發(fā)展和國家的穩(wěn)定，并在極大程度上影響大學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)和自身發(fā)展。大學生就業(yè)受到多方面的影響，政府部門、就業(yè)市場、高等院校在此過程中都要充分發(fā)揮作用，并要求學生積極主動配合學校和社會的九二也指導(dǎo)工作，對經(jīng)濟結(jié)構(gòu)進行調(diào)整和完善，提高就業(yè)市場的規(guī)范性和合理性，構(gòu)建完善的就業(yè)服務(wù)體系，讓大學生在就業(yè)選擇時能夠根據(jù)實際情況擇業(yè)。

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