解析《小婦人》中家庭教育對孩子的影響

《小婦人》的作者是美國女作家路易莎.梅.奧爾科特，她創(chuàng)作了許多給人以溫暖和啟迪的故事，而《小婦人》是其中最具代表性和最具影響力的作品。在這部小說中，作者記錄了南北戰(zhàn)爭時期，馬奇一家人的日常生活，尤其是四個姐妹在父母，親人和朋友陪伴和父母教育下的成長過程。奧爾科特用樸實的話語介紹了這個充滿溫馨的家庭中的成員，馬奇先生的勇敢和對孩子的愛，馬奇太太的善良、耐心和奉獻，而這些品質都傳遞給了他們的女兒。溫暖優(yōu)雅的梅格，勇敢樂觀的喬，善良樂于奉獻的貝思，還有溫和受人歡迎的艾米，他們都成為了優(yōu)秀的、充滿愛心的，對生活有自己獨特見解的人。這一切都離不開馬奇夫婦特別的家庭教育。

《小婦人》描述了一個普通家庭的日常生活，一對父母和四個女兒的溫暖故事。但是，生活有時并不總是充滿幸福的，整個故事是以美國內戰(zhàn)為背景的。作者用一些簡短但生動的話語來描述家庭成員間真誠而溫暖的細節(jié)。奧爾科特給我們描述了一個家庭成員，朋友，鄰居和社會之間充滿了愛的漂亮畫面，這本小說的許多內容都源自于作者奧爾科特自己的家庭生活，特別是四姐妹成長過程中的各種經(jīng)歷。所以通過閱讀這本書，人們可就仿如走進了作者本人的生活。

書中整個家庭總是保持樂觀和堅強的心態(tài)，盡管他們的生活條件很惡劣。四個女孩的成長和她們在這個過程中形成的個性，意志和道德品質也給人們留下了深刻的印象。四姐妹的成長與他們父母的教育密不可分。盡管人在前線，馬奇先生和夫人仍然使用他們自己特殊的方法同時教育著他們的女兒，而且這種教育具有延伸性。正因為父母的愛和教育，四個女兒逐漸成長，形成善良，勇敢和獨立的人格。在這部小說中，馬奇家的日常生活和四姐妹的成長是主要的線索，獨特的馬奇式家庭教育，在這個溫暖的家庭中發(fā)揮著重要作用，給我們留下了深刻的印象。

當內戰(zhàn)開始時，馬奇先生為了自己的理想去了戰(zhàn)場。然后他受傷，很久以后他又回到了家但他的愛和教育從未離開過四個女孩。他的教育效果不亞于孩子們的母親。首先，他們對教育的態(tài)度總是充滿耐心。在這部小說里，我們從來沒有看到馬奇太太和夫人對他們的女兒大喊大叫，他們尊重四個女孩，在出現(xiàn)問題時他們總是耐心和溫和地溝通。他們理解四個女孩，給她們足夠的空間，使他們有自己的思想了，自由地成長。盡管馬奇先生在戰(zhàn)斗中遠離他的家，他仍然記得寫信給他的孩子們：“給她們我所有的愛的和親吻。告訴她們我天天想他們，晚上為她們禱告，我將忠誠地履行自己的職責...當我回到他們身邊的時候，我可能會比以前更愛我的孩子和妻子”。從這些充滿希望和鼓勵的話語中，孩子們深深地感受到了父親的愛，盡管父親不在身邊，她們更要把事情做得更好。馬奇太太，也總是鼓勵女孩嘗試新事物，即使她們可能在這個過程中遇到一些困難。她希望她的女兒通過自己對生活的理解做出正確的判斷和選擇。例如，當四個姐妹抱怨她們的工作太累了，她們都想放棄工作。雖然母親不高興看到她的女兒有這樣的想法，但她也并沒有直接批評女兒或對她們生氣。這并不意味著馬奇太太同意孩子們的做法，她希望她的孩子們對生活有自己正確的理解。馬奇太太鼓勵女兒做一個沒有工作和學習的生活實驗，讓她們自己體會充滿休閑的生活是否適合他們。經(jīng)過實驗女孩們對生活有了更好的理解，變得越來越勤奮。除了這一點，馬奇和太太總是告訴女兒們做他們想做的。所以當喬想要寫她的夢想時，每個人都鼓勵她，支持她。因為他們都希望他們的孩子能夠過自己想要的生活，這樣孩子們才會感到快樂。

其次，他們總是做孩子的模范。這對夫婦教育孩子的另一個令人稱道的方式就是他們總是使用自己的行為，使四個女孩學到他們無法從教科書中學到的東西。我們經(jīng)?？梢钥吹今R奇先生和夫人通過一些日常的話語或行為向他們的孩子展示自己對生活的態(tài)度。每個人都知道戰(zhàn)爭中的生活有多么殘酷。然而，在這本小說中，無論馬奇先生發(fā)生什么事，他從來沒有說過什么消極的或抱怨他在戰(zhàn)場上遇到的困難。在他的女兒面前，他總是看起來勇敢，樂觀，充滿活力。在他們的女兒眼中，他們的父親是一個溫柔的男人，一個溫和的父親，一個永不言敗的好老師。馬奇先生用他的意志，行為和對生活的態(tài)度感染了四個姐妹。他在戰(zhàn)斗中受傷嚴重，他從來沒有被描述為一個負面的人，他永遠是一個斗士。他希望他的女兒不僅健康，而且堅強。即使孩子們遇到了他們的生活中的大麻煩，他也竭盡全力告訴他的女兒不要放棄。四姐妹學會了獨立，甚至當他們的父母與她們不得不分開時，她們仍能彼此幫助，有條不紊地生活照顧自己。他們更努力地學習和工作，因為她們用這種方式為他們尊敬的父親進行禱告，并可以讓愛她們的父母感到寬慰。

瑪奇女士來是這部小說的主角，是這個家庭中充滿愛和溫暖的核心人物。在這個特別時期，家沒有多少錢，生活在困境中，她承擔了這個家庭生活的一切責任。雖然家庭不富裕，但馬奇夫人總是想到另一個貧窮的家庭，那個家沒有父親，只有一個母親和六個可憐的孩子，馬奇太太總是對他們伸出援助之手。當圣誕節(jié)來臨，一些乞丐在早上來乞討，馬奇太太總是出去看看窮人需要什么，盡力幫助他們。圣誕節(jié)到來了，馬奇太太盡管捉襟見肘，還是竭盡所能地給四個姐妹提供了豐富的食物。正是因為瑪麗女士為她的女兒們表示了良好的榜樣，她們對那些陷入困境或需要幫助的人表示善意和熱情。例如，當喬聽說他們的父親在戰(zhàn)斗中受了嚴重的傷時，她立即決定剪斷她長長的頭發(fā)，賣了錢給父親治病。貝絲總是去窮鄰居家，幫助照顧孩子四個可愛的女孩為這個溫暖和可愛的家庭盡可能多地貢獻他們的勤奮，善良和幸福。同時，四個孩子看到他們的母親為家庭的付出，她們也決定做一些事情來支持母親。在閱讀<<小婦人》的過程中，我們可以看到四姐妹的變化。在父母的幫助下，隨著她們自己的不斷努力，她們在各方面變得越來越好逐漸形成自己獨特人格魅力。

作者簡介

張玥（1976.4-），女，漢族，遼寧海城人，本科，講師，研究方向：文學跨文化交際。

（作者單位：錦州師范高等?？茖W校英語系）