谷苗苗
曾有人問蘇格拉底:“天地之間的距離到底是多少?”蘇格拉底回答:“三尺”。面對提問者的不以為然,蘇格拉底微笑回答:“凡是超過三尺的人,要能夠地立足于天地之間,就要懂得低頭?!?/p>
這是蘇格拉底悟出的智者處世之道,面對人生路上的小門,要學(xué)會低頭。
據(jù)說,印度孟買佛學(xué)院的學(xué)生進(jìn)校的第一節(jié)課,就要求由教授帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校正門一測的小門進(jìn)出一次,一個成年人要想進(jìn)入小門,必須要彎腰低頭。人生路上沒有那么多供你昂首闊步的大門,面對小門,低頭是一種不可缺少的智慧。因此,身為宰相的婁師德以“唾而自干”,為了使弟弟明白,學(xué)會低頭,才能在官場上走得較為順暢。
但東坡卻是不知。蘇轍一語:“東坡何罪,獨(dú)以名太高?!币粋€“獨(dú)”字道出了東坡人生之鋒芒,東坡無罪,罪在名太高。如不學(xué)會低頭,那背后一言一語的嫉恨,一拳一腳的糟蹋,又如何避免得了?東坡在人生路上的小門,同僚的陷害,文人的嫉妒,使得才華橫溢的東坡竟郁郁不得志。于是東坡學(xué)會低頭,隨遇而安,再三被貶也能笑唱“日啖荔枝三百顆”,活出一份豁達(dá)瀟灑。(如此細(xì)化顯得點(diǎn)題扣題許多)倘若不學(xué)會低頭,抱著寧死不屈的“豪情”向前沖,只落得個頭破血流的下場罷了。且看藺相如面對廉頗的惡語相向,選擇“引車避匿”,廉頗在明白自己的錯誤后選擇“負(fù)荊請罪”,正是兩者適當(dāng)?shù)牡皖^才留下了“將相和”的千古佳話。如果藺相如逞一時之氣,不能放下所謂的尊嚴(yán),那只怕是兩敗俱傷罷了。
可如今,許多心高氣傲的年輕人,將“低頭”與“軟弱”畫上等號,更有甚者將其看作是阿諛奉承的媚態(tài),擺出自命清高的模樣。追其原因,不過是被捧得太高,在學(xué)校生活中一帆風(fēng)順,縱使有一些小挫折,也能在家人老師的幫助下順利過關(guān)。他們?nèi)松飞献叩亩际谴箝T,使其對社會與人生中真正的困境一無所知,社會不是學(xué)校,以一副高高在上的模樣,擺出“不屑與爾等同流合污”的姿態(tài),這樣不會幫你達(dá)成“平步青云”的幻想,只會讓你從云端跌落。在一個人的人生道路上,會經(jīng)歷許多門,有的門高大寬闊,可以無所顧忌的挺胸而過;可還有許多門又低又窄,只有低頭側(cè)身才能避免頭破血流。
因此,低頭不等于軟弱,低頭側(cè)身,需要智慧,更需要勇氣。低頭是“蓄勢”的一種方式,其目的是“待發(fā)”。聽說企鵝在登陸前,總要低頭扎人水中,猛得沉下去,而且沉潛得越深,躥出水面的力量就越強(qiáng)。這看起來是笨方法,卻是企鵝能成功躥出水面最有效的途徑。人人皆知的石油大王洛克菲勒,剛開始只是一名普通的鋼鐵公司小職員,每天重復(fù)著不起眼的工作,他想跳槽,但公司不同意,于是他決定既來之則安之,干脆做出成績來。從此刻苦鉆研,在專業(yè)上搞發(fā)明改進(jìn),幫公司節(jié)省大量開支,最終一步一步走向成功。如果洛克菲勒當(dāng)初不懂得退一步,貿(mào)然跳槽離開公司,不運(yùn)用自己的智慧和勇氣,不低頭、不側(cè)身重新審視自己原本“不起眼”的工作,也許他永遠(yuǎn)都看不到成功的曙光。(個人覺得這個例子用來證明面對橫亙在人生路上的小門需要彎腰側(cè)身通過的觀點(diǎn)不太恰當(dāng)。石油大王洛克菲勒面對的小門是什么?不起眼的工作?材料中的所謂“小門”,指在人生道路上遇到的限制、束縛、屈辱、困難、坎坷、挫折等吧)
成熟的稻穗先低頭,不成熟的稗子卻自以為是的高昂頭顱。學(xué)會低頭,是一個人成熟的標(biāo)志,少一點(diǎn)傲氣,是一種待人處事的風(fēng)度,立足社會的策略。何不低一低頭,多一點(diǎn)坦然與勇氣。少一點(diǎn)固執(zhí)與清高,走過小門,邁向明媚的未來。
點(diǎn)評:
從整體上看,審題立意和分析能力不錯,語言干凈老道。但是有一個感覺,素材積累是不全面的,論證方法相對單一。建議在這兩個方面下點(diǎn)功夫,努力一個夏天,領(lǐng)先一個學(xué)期。endprint