□ 本刊記者 孫靜
鄭板橋第九代后裔
——鄭子睿的繪畫之旅
□ 本刊記者 孫靜
他叫鄭子睿,小名叫嘟嘟,目前就讀于江蘇省興化市景范幼兒園。你可別以為他是一個普通的小男孩,事實(shí)上,他的身世很特別——他是鄭板橋第九代后裔?;蛟S是因?yàn)檫z傳了祖先的繪畫基因,他從小就熱愛畫畫,是一個頗有才華的“小畫家”。
嘟嘟的媽媽是美術(shù)老師,爸爸以前也學(xué)過畫畫,天生就具有繪畫基因的嘟嘟剛學(xué)會走路時就喜歡拿著筆涂涂畫畫。當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)他有這方面的天分和愛好后,便開始教他畫畫。
媽媽購買了專業(yè)的畫架、畫板、顏料、調(diào)色盤和水粉筆等用具,從此以后,嘟嘟便走上了美妙的繪畫之旅。
為了教嘟嘟識別顏色,媽媽特意帶他到馬路上去觀察紅綠燈,告訴他什么是紅色,什么是綠色。漸漸地,他認(rèn)識的顏色越來越多。接著,媽媽教他認(rèn)識各種線條和形狀,并讓他試著畫出來。慢慢地,他看到皮球、蘋果等簡單的東西能夠自己畫出來了,而且會選用相應(yīng)的水粉顏料上色。后來,媽媽又教他畫棒棒糖、太陽等有點(diǎn)難度的東西。就這樣,他會畫的東西逐漸多起來。
為了培養(yǎng)嘟嘟的觀察能力,媽媽經(jīng)常陪嘟嘟一起看圖畫書,研究書上那些圖是怎么畫的。比如,看到飛機(jī)的圖時,媽媽會說:“這是一架有趣的飛機(jī),這是飛機(jī)的翅膀,你知道這是什么形狀嗎?飛機(jī)上面有什么?飛機(jī)的輪子在哪兒?數(shù)數(shù)看,一共有幾個輪子?……”嘟嘟睜著機(jī)靈的大眼睛看著畫面,認(rèn)真地思考媽媽提出的問題。
媽媽認(rèn)為,通過提問的方式來啟發(fā)嘟嘟思考,不但會使他對畫畫充滿興趣,而且可以拓展他的思路,培養(yǎng)他細(xì)致入微的觀察能力。
嘟嘟是一個追求完美的寶寶,有一次,他畫西瓜時總是才畫一點(diǎn)就把畫紙扔到一邊,媽媽奇怪地問:“你畫得不是很好嗎?為什么才畫一點(diǎn)就扔了?”
嘟嘟撅著小嘴說:“我畫得不圓……”
媽媽想了想,說:“休息一會兒吧,媽媽帶你去水果店買西瓜。”到了水果店,媽媽指著一個大西瓜說:“你看這個大西瓜圓嗎?”“咦,好像不太圓哦。”
“對呀,并不是每個西瓜都像皮球一樣圓溜溜的。瞧,這個大西瓜和你剛才畫的西瓜是不是很像呢?”
“真的很像!”
“那我們就買這個大西瓜吧?!?/p>
回家后,嘟嘟把剛才沒畫完的畫撿起來,一絲不茍地完成。
通過這件事情,嘟嘟重拾自信,同時,他也明白了一個道理:要仔細(xì)觀察,認(rèn)真落筆,堅(jiān)持不懈,才能完成一幅好作品。
嘟嘟還是一個愛思考、有創(chuàng)意的寶寶,有一次,他準(zhǔn)備畫太陽,他一個人默默地站在畫架前,似乎在思考什么,過了半天也沒動筆,媽媽問:“你怎么了?如果不想畫就出去玩一會兒。”
“媽媽,我不是不想畫,而是不想用水粉顏料畫。我想,如果用彩色木棍做成太陽的光芒,一定會很漂亮?!?/p>
媽媽笑著鼓勵嘟嘟:“這個想法很有創(chuàng)意哦,寶貝,大膽地試一試!”
于是,嘟嘟找來彩色木棍和雙面膠,嘗試著用不同的表現(xiàn)手法完成了一幅特別的作品,他從中體會到更多繪畫的樂趣。
從一歲多開始,嘟嘟幾乎每天都要涂鴉,每個星期畫一兩幅作品,至今已經(jīng)堅(jiān)持四年了。功夫不負(fù)苦心人,他逐漸成長為一個“小畫家”,取得了一系列成績:他的繪畫作品經(jīng)常在幼兒園展出;連續(xù)兩年在《好家長·幼教新天地》雜志組織的幼兒繪畫大賽中獲得一等獎;在《早期教育》雜志組織的繪畫比賽中獲得一等獎;在興化市舉辦的全市幼兒繪畫大賽中獲得一等獎。
鄭子睿的繪畫作品
天性善良的嘟嘟從小就知道愛護(hù)小動物。
一天,媽媽帶嘟嘟到菜場去買菜,他看到籠子里關(guān)著很多雞,便對媽媽說:“這些小雞好可憐,你把它們買下來放走吧?!?/p>
媽媽說:“我沒帶那么多錢。”
“你剛才不是去銀行拿過錢了嗎?”
“那點(diǎn)錢不夠,小雞太多了,要很多很多錢才能買下來,等媽媽賺到錢再來買?!?/p>
“好吧,你一定要記得來買哦!”
一個夏夜,媽媽打死了一只蚊子,嘟嘟看到了,傷心地哭著說:“媽媽,蚊子來我們家玩,你為什么打死它呢?”
媽媽解釋道:“蚊子是害蟲。”
“不是,它是我的好朋友。”
媽媽指著自己胳膊上被蚊子咬的包說:“這是剛才被蚊子咬的?!?/p>
嘟嘟搖搖頭,替蚊子辯護(hù)道:“那是蚊子喜歡你,親親你。”
媽媽聽了,哭笑不得。
記者手記:
對于嘟嘟未來的發(fā)展,媽媽并不強(qiáng)求,順其自然,只希望他健健康康,平平安安,開心就好?;蛟S懷著這樣一顆平常心,孩子才能夠更加健康快樂地成長,走出一條幸福的人生之路。