楊云貴

北京黨員電化教育從最早的老膠片、老影像為起點，到今天的數(shù)字化、信息化全覆蓋， 30年默默耕耘，30年辛勤奉獻，30年櫛風(fēng)沐雨，30年潤物無聲；而作為一名新電教人，需要腳踏實地、逐夢致遠。

胸懷黨員電教“原動力”

作為電教人，從事的是黨的事業(yè)，職責(zé)重大、任務(wù)艱巨、使命光榮。要有黨員身份的認同，要有堅定的理想，更要對從事此項工作感到無限光榮。這是推進黨員電教事業(yè)的“原動力”。

電教人至少有三項使命。一是傳承紅色基因，銘記革命歷史。作為電教人，要講黨性、講傳承，讓后來人由衷地感謝黨，珍惜當(dāng)前的美好生活。就在今年，懷柔區(qū)為所有健在的316名建國前老黨員錄制采訪檔案，通過一個個故事，銘記那段紅色歲月，留下了彌足珍貴的視頻。二是弘揚時代精神，傳遞黨的聲音。電教工作必須緊緊貫徹中央精神，必須找準區(qū)域功能定位，必須結(jié)合本地發(fā)展特點，既要有地域特色，更要有時代精神，要用電教語言來弘揚黨的精神、時代主題、發(fā)展方向，努力教育、引導(dǎo)黨員奮發(fā)有為、積極工作。三是選樹身邊典型，講好黨建故事。電教人要有靈慧的眼睛和耳朵，善于發(fā)現(xiàn)身邊的組織和人物典型，通過講述身邊的人和事，讓身邊的黨員受教育。

堅守黨員電教

“恒動力”

做好黨員電教工作，需要用時間去堅守。沒有堅守，很難想象能干好黨員電教，這需要一路前行的“恒動力”。

想永葆初心，一是要用心。要結(jié)合工作潛心思考，立足電教定位，堅持實效導(dǎo)向，找準突破方法。要加強學(xué)習(xí)交流，查找差距不足，著力提升賞片、鑒片、制片水平，努力開發(fā)優(yōu)秀的電教資源，在潛移默化中去撥動黨員心弦。二是要用情。從事黨員電教，需要激情來沖鋒陷陣、尋求突破，需要情懷來講好故事、贏得感動，需要奉獻來不計得失、千錘百煉。三是要堅守。時間的沉淀才能綻放電教人的光輝。很多高水平的電教片，尤其是紀錄片，都是時間的堆砌。沒有沉下心來的堅守，難以捕捉到那些讓人動情的細節(jié)。比如，我們在跟拍第一書記駐村工作、支部黨員入戶拆遷等紀實場景時，就感受到了他們的艱辛，也讓自己從中受到感動。

追逐黨員電教“新動力”

夢向遠方，心才不會迷茫。今天經(jīng)濟社會飛速發(fā)展，我們迎來了最好的機遇，也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。作為電教人，我們有義務(wù)、有責(zé)任去適應(yīng)時代需要，為黨員電教注入“新動力”。

要積極引導(dǎo)黨員干部緊跟時代步伐、努力奮斗、追逐夢想。一是要找準需求，精制黨員電教內(nèi)容。內(nèi)容上要緊扣時代需求，形式上要區(qū)分不同受眾群體，主題上要凸顯區(qū)域特色和重點工作，在此基礎(chǔ)上用心打造群眾喜聞樂見的電教節(jié)目。二是要借力黨建，完善黨員電教機制。黨員電教本身是為黨建服務(wù)的，只有通過黨建合力，才能真正讓支部、黨員重視電教，使之成為自覺的學(xué)習(xí)動力。比如，要善于通過“兩學(xué)一做”、支部規(guī)范化建設(shè)等活動安排，更好地完善督學(xué)、導(dǎo)學(xué)、促學(xué)機制，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。三是要靈活運用，激發(fā)黨員電教活力。面對新的形勢和挑戰(zhàn)，要敢于、善于利用微信、APP等平臺開發(fā)不同的學(xué)習(xí)形式，讓黨員電教跟得上、不落伍，嚴肅中不缺活力，感動中受到教育。endprint