閆欣
摘要:對社區(qū)服刑人員進行矯正教育、監(jiān)督和幫扶,是社會管理體制的一種創(chuàng)新。及時糾正社區(qū)矯正工作存在的實際問題,創(chuàng)新工作思路,采取科學(xué)舉措,能夠避免矯正對象重新違法犯罪,實現(xiàn)社會長治久安,這是實現(xiàn)社區(qū)矯正工作的最終目的。
關(guān)鍵詞:社區(qū) 社區(qū) 矯正 社會管理
中圖分類號:D926.8 文獻標(biāo)識碼:A 文章編號:1009-5349(2016)21-0069-02
當(dāng)前,我國正處于改革的關(guān)鍵時期,落實社區(qū)矯正制度,做好社區(qū)矯正工作,對維護社會的和諧穩(wěn)定十分重要。社區(qū)矯正與監(jiān)禁矯正行刑方式不同,是由專門的國家機關(guān)在相關(guān)社會團體的協(xié)助下,將矯正對象置于社區(qū),在一定期限內(nèi)將通過思想改造和勞動改造,矯正其犯罪心理和行為惡習(xí),并促進其回歸社會的非監(jiān)禁刑罰執(zhí)行活動。社區(qū)矯正不僅有利于對社區(qū)服刑人員的教育改造。合理配置資源,減輕國家的行刑成本,也是刑法執(zhí)行與社會管理服務(wù)的有機結(jié)合。
一、社區(qū)矯正工作存在的現(xiàn)實問題
(一)社區(qū)矯正工作的社會認(rèn)知度不足
社區(qū)矯正在我國是一個新生事物。人們對它的熟知度并不多,很難從思想深處認(rèn)同社區(qū)矯正工作,從而讓人們接受和積極參與社區(qū)矯正工作難度較大。比如說社區(qū)矯正注重的是輕緩化、非監(jiān)禁刑,但在大多數(shù)人看來,被判刑就是坐牢,這已成為社會的廣泛認(rèn)同。社會上會有一部分人對矯正對象有擔(dān)憂。把接受刑罰的罪犯放到社會上服刑,會不會影響社會治安,矯正行為是否真的有效。仍有相當(dāng)一部分人存在重刑主義思想。認(rèn)為只有讓罪犯進監(jiān)獄才是對罪犯的懲罰,把犯罪人關(guān)在監(jiān)獄里才是最安全的,而讓罪犯在社區(qū)服刑是對罪犯的放縱。會不會容易造成管理失控或者重新犯罪。在社區(qū)矯正的實施過程中,一些與服刑人員生活在同一社區(qū)的群眾表現(xiàn)出擔(dān)憂。很恐懼與服刑人員接觸,這給社區(qū)矯正工作帶來許多阻礙。
(二)社區(qū)矯正工作資源相對匱乏
現(xiàn)行矯正工作人力與物力資源相對缺乏。無法提供專業(yè)支持和人才保障。矯正工作人力不足?,F(xiàn)有司法干警人員無法滿足工作需要,基層雖然都成立了司法所,但由于編制問題有些司法所不足3個人,社區(qū)矯正工作方面精力有限,兼任其他工作的現(xiàn)象十分普遍。還有些行政人員并非專職從事矯正工作,不能專職專用,還有社區(qū)的志愿者只有熱忱,缺乏專業(yè)知識,沒法有效地參與矯正工作。在基層社區(qū)人力不夠的情況下,還沒有矯正工作的財力支持,即使有也是非常微薄的,遠(yuǎn)不能解決工作需要。法規(guī)規(guī)定將社區(qū)矯正經(jīng)費納入財政預(yù)算,并沒有說明每個社區(qū)矯正對象的經(jīng)費保障款項,有的基層工作人員甚至親自為工作產(chǎn)生的交通費、電話費買單,導(dǎo)致他們對這項工作缺乏積極性。同時基礎(chǔ)設(shè)施又不完善,缺乏專用車輛,工作人員也缺少自身保護裝備。有的社區(qū)矯正工作站設(shè)在社區(qū)會議室。只是掛了一塊牌子。
(三)矯正對象戶籍和居住地相分離
現(xiàn)實生活中,一些矯正對象往往是人戶分離的流動人口。法院將罪犯原戶籍地司法所作為其接收地。社區(qū)找不到矯正對象存在脫管漏管的現(xiàn)象。在一些案件中,有的異地罪犯在判決后不愿意回原籍接受社區(qū)矯正。仍留在居住地,或者為了生計跨省市到別處打工,這樣造成異地監(jiān)管難。由于這部分人流動性強,場所不固定,導(dǎo)致社會矯正部門對其進行矯正時無法落實異地委托幫教。推薦就業(yè)、上保險、辦理低保等問題都只有在其戶籍所在地才能解決。通常要由司法所協(xié)調(diào)若干個相關(guān)部門配合下才能夠完成。而此類矯正對象。在回到其戶籍地要求解決以上問題時。由于不屬于戶籍地的司法所管理,在制度上對此也缺乏規(guī)定,而且居住地變更程序復(fù)雜,繁瑣,有時新居住地司法行政機關(guān)存在推諉。戶籍地司法所在協(xié)調(diào)中往往遇到許多困難。最終難以解決或不能全部解決社區(qū)矯正對象的安置、幫扶等問題。
(四)矯正工作措施與社區(qū)融合度不夠
國家開展社區(qū)矯正工作的初衷是利用社區(qū)的教化功能對罪犯進行教育改造,使其回歸社會進行正常生活。而在矯正工作實踐中。矯正工作方案和社區(qū)沒有太多聯(lián)系。相關(guān)工作者對社區(qū)矯正的理解不到位。在制定矯正工作方案時沒有將措施置于社區(qū)中去設(shè)置,只是把社區(qū)當(dāng)成工作地點。并沒有使社區(qū)發(fā)揮應(yīng)有的作用,目前社區(qū)建設(shè)不夠成熟,社區(qū)本身的功能與影響弱化,社區(qū)矯正與社區(qū)的關(guān)系法律也未明確界定,強政府、弱社會現(xiàn)象使得行政人員對社區(qū)認(rèn)同感和社區(qū)參與意識比較淡薄。司法機關(guān)在制定矯正工作時并不注重與社區(qū)的融合度,偏重于走形式化。導(dǎo)致矯正工作措施和社區(qū)沒有實質(zhì)性的聯(lián)系。國家設(shè)置社區(qū)矯正工作的目的落空,違背了社區(qū)矯正的初衷。
二、加強社區(qū)矯正工作的現(xiàn)實對策
(一)加大宣傳力度,增強群眾認(rèn)同
大部分人是不知道社區(qū)矯正內(nèi)容和工作程序的。一半以上的人都沒有聽說過社區(qū)矯正為何物,僅有一些社區(qū)矯正的工作人員、法律工作者對社區(qū)矯正有所了解。應(yīng)該不斷加大宣傳力度,提升群眾對社區(qū)矯正的知曉率,消除群眾對社區(qū)矯正執(zhí)行方式的顧慮。要利用電視廣播、社區(qū)宣講、網(wǎng)絡(luò)平臺等形式加大宣傳,在宣傳時可以向群眾講清社區(qū)矯正的對象是在相關(guān)部門的制約、嚴(yán)密監(jiān)控下執(zhí)行的。積極深入基層,有效地開展普法宣傳,通過法制宣傳日搞一些專題活動,以達(dá)到社會群眾的認(rèn)可與支持。使群眾明白社區(qū)矯正的對象是經(jīng)過嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)篩選的,不再具有社會危害性。使社會公眾特別是社區(qū)群眾對社區(qū)矯正有一個正確的定義。
(二)健全社區(qū)矯正隊伍建設(shè),提供多方保障
社區(qū)矯正工作涉及法學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)、教育學(xué)等相關(guān)知識。應(yīng)該多渠道網(wǎng)羅矯正人才,招聘具有教育能力和相關(guān)知識的專業(yè)人員,對社區(qū)矯正工作人員進行培訓(xùn)。提高社區(qū)矯正工作隊伍的綜合能力,充分發(fā)揮社會力量,可聘請相關(guān)領(lǐng)域?qū)<遥媛殢氖禄蛑笇?dǎo)社區(qū)矯正工作。也可成立社區(qū)矯正志愿者隊伍。自愿為社區(qū)矯正工作提供無償服務(wù)。建立社區(qū)矯正專職執(zhí)法隊伍,推進隊伍正規(guī)化。無論是硬件建設(shè)還是長效管理。都需要一定的經(jīng)費給予保障,按照社區(qū)矯正人員數(shù)量核定社區(qū)矯正專項經(jīng)費,要配備必要的執(zhí)勤車輛。對矯正工作人員配備必要的安全防護裝備。提供必要的辦公和活動用房,滿足社區(qū)矯正工作的需要。
(三)妥善處理好居住地變更交接工作
人口流動將會導(dǎo)致社區(qū)矯正脫節(jié),很多服刑人員為了生計,長期在外生活,要是將戶籍地司法所作為執(zhí)行部門,則不便于戶籍地司法所有效監(jiān)管,也不利于社區(qū)矯正人員順利融入社會。要放寬矯正對象矯正地的自主選擇權(quán),辦理居住地變更程序能簡化就簡化,做好居住地相關(guān)部門認(rèn)定方面的銜接配合,讓社區(qū)服刑人員,由其居住地司法所接收。戶籍所在地司法所應(yīng)當(dāng)協(xié)助,配合居住地司法所開展矯正工作。所以要更好地配合矯正對象實際需求,為矯正對象變更居住地提供相應(yīng)的便利,處理好變更銜接工作,提供一站式服務(wù)。為矯正人員節(jié)省不必要的時間成本。讓其更容易、更方便、更自愿地接受矯正。
(四)強化社區(qū)在矯正工作中的功能作用
開展社區(qū)矯正工作必須以社區(qū)力量為依托。發(fā)揮社區(qū)為民服務(wù)、社區(qū)教化、福利保障等功能,教育洗滌他們的心靈。積極發(fā)動社區(qū)居民、社會組織參與矯正工作,形成社區(qū)居民為社區(qū)的良好氛圍。將社區(qū)矯正納入社區(qū)建設(shè)規(guī)劃當(dāng)中。如社區(qū)的集體活動要吸收服刑人員參與。社區(qū)組織職業(yè)技能培訓(xùn)要接收服刑人員免費學(xué)習(xí)。社區(qū)福利惠及矯正對象等。制定矯正方案時加強方案與社區(qū)的聯(lián)系,利用社區(qū)各項資源開展矯正教育活動。在矯正方案中制定服刑人員合理的公益勞動時間,勞動內(nèi)容可以是修剪綠地。修理公共設(shè)施等。在矯正教育的形式上。安排矯正對象觀看教育紀(jì)錄片,參觀革命教育基地,對服刑人員進行心理矯正,提供傾訴苦悶的心理咨詢,緩解他們的情緒壓力。
責(zé)任編輯:楊國棟endprint