馮潤連

一、班會背景

一年級的孩子已經(jīng)初步掌握了一些人際交往的技能。隨著他們交往能力的發(fā)展，遵照中小學(xué)生守則，需要讓他們懂得誠實守信是社會生活的一個基本規(guī)則，這也是每一個公民的基本道德。隨著其年齡的變化，教師、家長對學(xué)生學(xué)習(xí)和生活提出了更高的要求，在不能很好地處理生活中的矛盾的時候，為了避免來自教師、家長方面的壓力，有的學(xué)生采用了說謊的辦法來逃避批評。雖然孩子的不誠實大多數(shù)不是出于惡意，但對其健康成長也是極為不利的。因此，從小對學(xué)生進行誠實教育是非常必要的。說謊是不誠實的前奏，若從小有了說謊的毛病，甚至養(yǎng)成習(xí)慣，就很難改正過來，發(fā)展下去，很可能造成人格上的偏差，成為不誠實的人。因此，設(shè)計《誠實的孩子人人夸》主題班會，把做人的美德——誠實的種子，從小播種到學(xué)生的心田中。

二、活動目的

1.知道誠實是做人最基本的品質(zhì)之一，并能體驗誠實帶給別人和自己的快樂。

2.通過調(diào)查了解知道生活中哪些是誠實的行為。

3.愿意做一個誠實的孩子。

4.嘗試能與他人合作、交流分享感受、想法或活動成果。

三、活動準(zhǔn)備

1.構(gòu)思班會主題、內(nèi)容、挑選表演的同學(xué)，決定班會程序。

2.排練故事《誠實的孩子》、拍手歌《誠實拍手歌》，學(xué)唱《好孩子要誠實》歌曲。

3.收集身邊學(xué)生誠實行為的事例。

4.設(shè)計并制作主題班會課件。

四、活動時間

周一班會課

五、活動過程

（一）故事激趣導(dǎo)入

1.親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們開學(xué)第一天背上書包高高興興地來到學(xué)校的時，我們就成為了一名小學(xué)生，作位一名光榮的小學(xué)生，我們應(yīng)該愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律，更應(yīng)該成為一個誠實好娃娃。老師認識一為小朋友，他的鼻子一下子會變長，一下子又會變短，到底是什么原因呢？

2.播放視頻：匹諾曹的故事（節(jié)選：匹諾曹因說謊鼻子邊長，后來講真話鼻子又恢復(fù)正常的動畫片斷。）

3.同學(xué)們，看了故事，你們知道是什么原因嗎？

4.學(xué)生根據(jù)故事內(nèi)容充分交流想法，請同學(xué)回答，初步體會誠實的重要性，揭示班會主題“誠實的孩子人人夸”。

（二）辨析誠實行為明理

1.同學(xué)們說得真好，通過匹諾曹的故事，讓我們真正了解到誠實重要性。那在日常生活中，誠實有那些表現(xiàn)呢？

2.學(xué)生踴躍回答，老師根據(jù)孩子的回答整理概括并把常用的誠實表現(xiàn)張貼在黑板。（表里如一、講真話、不要撒謊、說話要算數(shù)、知錯能改……）

3.小朋友們說得真好真多，那老師來考考你們，在現(xiàn)實生活中，遇到以下的情況你們會怎樣做？

情景1、同學(xué)們在一起踢球，張強不小心把球踢到鄰居李阿姨家的窗戶……

情景2、馬麗借的同學(xué)的書找不到了。

情景3、周濤去商店買文具。發(fā)現(xiàn)售貨員阿姨多找了他1元錢……

（三）誠實的孩子人人夸

1.太棒了，你們都說的很好，都表現(xiàn)得很誠實，我們班有個同學(xué)在前段時間就看了一個列寧小時候的故事，叫《誠實的孩子》，他今天想跟我們分享，下面請出我們班的故事大王，掌聲歡迎……

2.請準(zhǔn)備故事的同學(xué)講故事《誠實的孩子》，其他同學(xué)認真聆聽。（故事內(nèi)容：列寧小時候不小心打碎了花瓶，能大膽地承認錯誤，最后得到了姑媽的表揚。）

3.同學(xué)們，聽完故事，你們知道了列寧為什么得到姑媽的夸獎嗎？

4.學(xué)生交流，點名回答。

5.說得真好。誠實的孩子人見人愛，在我們班上，你們也發(fā)現(xiàn)有誠實的小朋友嗎？

6.讓學(xué)生充分說，樹立誠實的楷模。

7.誠實真好，下面我們都請出自己的好朋友，一起來唱《誠實拍手歌》。（游戲互動，升華情感。）

（四）誠實大擂臺

1.看到我們班有那么多誠實小朋友，真讓老師開心。下面我們就來個誠實大擂臺，看看我們孩子的判斷能力行不行。

2.出示比賽題目，學(xué)生按要求判斷對錯并說明原因。

①李林的數(shù)學(xué)作業(yè)錯了幾道題，他沒敢讓爸爸看，怕星期六爸爸不帶他去動物園。

（ ）

②李佳說：“小晶要我?guī)退龑W(xué)電腦，可我已答應(yīng)與小芳一塊兒去練琴，所以我沒答應(yīng)小晶。”（ ）

③小寧與小森約好星期天下午兩點去軍屬王大爺家?guī)椭硇l(wèi)生，可他看電視入了迷，不想去了。媽媽批評他，他說：“見了小森編個理由就行了?！保?）

④王曉與張紅約好星期六上午去科技館學(xué)電腦?？尚瞧谖逋砩纤忻傲?，高燒39度，第二天不能去科技館了，它就讓媽媽給張紅打了個電話，說明情況。（ ）

⑤小明不想做作業(yè)，就叫好朋友張林也不要完成作業(yè)，張林果然不完成作業(yè)，小明說：“張林真講信用?！保?）

（五）合唱歌曲結(jié)束班會

1.活動小結(jié)：孩子們，做誠實的人不是只為了得到表揚，因為誠實是一種美德，只要人人都擁有它，生活就會更美好。著節(jié)課雖然結(jié)束了，可是誠實的行為卻不能結(jié)束，它要永遠地陪伴我們下去。希望有更多的同學(xué)加入到誠實的隊伍中來。

2.全體同學(xué)大聲朗讀班誠實公約。

3.齊唱歌曲《《好孩子要誠實》，結(jié)束活動。

六、活動反思

本次活動中，針對學(xué)生說謊話這一現(xiàn)象開展了活動，以談話為手段，結(jié)合中外有關(guān)誠實的故事和發(fā)生在他們身邊以及自己身上的有關(guān)誠實的事件，利用多種的方式，引導(dǎo)學(xué)生從內(nèi)心深處認識到說謊的危害和誠實的重要性。

在活動中，我很高興地看到許多學(xué)生能夠勇敢地說出自己曾經(jīng)說謊的事情，學(xué)生們真誠地表白了自己當(dāng)時說謊的心情，這給所有的學(xué)生敲響了警鐘，讓他們從心靈深處領(lǐng)悟到誠實帶給人們的快樂，要有勇氣改正說謊的不良行為，做一個誠實的小學(xué)生。

總之，通過這次活動，學(xué)生們已經(jīng)認識到了誠實的重要性。但是僅僅通過一次活動就讓學(xué)生改掉說謊的不良行為是不可能的，還要與家長緊密配合，共同攜手，因勢利導(dǎo)，教育才能取得長遠的效果，才能真正教育好學(xué)生。