教育深思

陸步軒，上世紀(jì)八十年代高考文科狀元，內(nèi)心渴望從事學(xué)術(shù)類工作。然而命運(yùn)沒有給他安排一帆風(fēng)順的人生，無奈的他操起了殺豬刀，干起了殺豬賣肉的營(yíng)生。北大校長(zhǎng)許智宏說：“北大畢業(yè)生賣豬肉，并沒有什么不好。從事細(xì)微工作，并不影響這個(gè)人有崇高理想?！薄氨贝罂梢猿稣渭摇⒖茖W(xué)家、賣豬肉的，都是一樣的?！痹掚m這么說，陸步軒還是覺得“給母校丟了臉、抹了黑?！北M管殺豬賣肉也有學(xué)問，盡管陸步軒把殺豬賣肉的生意做得風(fēng)生水起，紅紅火火，我還是覺得陸步軒是不得已而求其次。畢竟殺豬賣肉學(xué)問不深，一個(gè)沒有接受過高等教育的人同樣可以做。陸步軒是接受過四年高等專業(yè)教育的高才生，顯然我們的高等教育工作不像許校長(zhǎng)說的那么輕松。正如陸步軒所說：“如果認(rèn)為北大學(xué)生賣肉完全正常的話，為什么北大不開設(shè)屠夫系？”

（讀2017年9月《北大“屠夫”陸步軒》）

苗志學(xué)（陜西）endprint