十個熱愛上中學的真正原因

也許是今年，也許是明年或后年，終有一天，我們會離開熟悉的小學，迎接新的身份—中學生。在中學里，我們會由兒童階段過渡到成年，中學生活到底有什么吸引人之處呢？

精彩多元的課外活動！

在中學里，我們可以參與的課外活動比小學多，例如管弦樂團演奏、話劇表演、急救訓練、野外定向……只要你愿意參與，總可以找到喜歡的課外活動；如果你十分投入在某項課外活動中，更可能找到終身的興趣，甚至未來的職業(yè)！為什么中學生的活動比小學生的豐富？因為中學生的體力比小學生好，心智比小學生成熟，可以參與一些難度和自主性較高的活動。即使是同一項活動，小學生和中學生的參與方式也有不同，小學生當義工，也許會負責派送禮物給長者，中學生當義工，則會負責統(tǒng)籌整個活動流程。

年紀輕輕……

但舉足輕重！

進入中學以后，我們會得到更多自由，家長不會再接送我們，老師也會給我們更多時間完成功課，讓我們自行決定完成各科功課的先后次序。但是，我們的行為必須跟自由匹配，當老師和家長讓我們自行控制時間，我們也要負責在指定的時間內(nèi)完成被交付的工作，向大人們表示：我已經(jīng)是一個值得信任的“小大人”了。

有趣的科目！

中學的科學課程中，包括很多有趣的實驗，例如鋪設電路板、“培植”晶體、解剖牛眼……有些實驗帶有危險性，進行實驗時必須嚴格遵守安全守則，并使用護目鏡等保護裝備。小學時，我們會上常識課，進了中學以后，常識科的內(nèi)容會分成不同的科目：歷史、地理、文學、經(jīng)濟、科學（化學、生物、物理）……再加上小學沒有的“設計與科技”科，可以說中學的課程比小學更豐富也更有趣！在初中三年里，我們可以尋找自己擅長和喜歡的科目，到了高中時，就可以選修這些科目，更深入地鉆研相關的知識。

中學的課程比小學艱深，是無可置疑的，但我們做功課和溫習的速度，也會漸漸加快，而且可以在沒有老師指導的情況下靠書本學習某些知識。

越來越親切的老師！

小學時，老師的年紀可能跟我們的父母差不多（或者更年長），而中學老師的年紀，相對來說跟學生接近一點，但是千萬別以為中學老師是好欺負的！不過，如果學生懂得自律，中學的老師也會不介意以比較親切、平等的態(tài)度跟學生相處。高中畢業(yè)后，有些學生甚至可以成為老師一生的好朋友！在中學里，老師希望學生不像小學生一樣事事要人照顧，希望學生能夠自覺地學習。當中學生對老師的教學有意見時，只要有禮貌地提出，大部分老師都不會生氣。

多點創(chuàng)意，少點限制！

進入小學時，我們還是什么都不懂的小孩子，所以小學教育的重點是讓我們擁有一些基礎的知識，如閱讀、運算的能力，以及對身邊事物的簡單認識。這也跟我們的身體發(fā)展有關，小學時期是背誦能力最強的時候。到了中學階段，盡管我們腦中的知識還是很少，需要繼續(xù)了解、記住課本上的資料，但學習的方法會跟小學有點不同。中學教育要求學生擁有簡單的分析能力，懂得探求事物的前因后果，并且提出自己的看法，因此，中學生的功課未必每一次都有標準答案，有時候尋找答案的過程和方法比答案更重要！

勇敢一點，你會

找到很多朋友！

也許我們都已忘了自己剛上小學時是如何跟身邊的同學成為朋友的。經(jīng)過六年的小學生活，我們將再一次面對陌生的校園、老師和同學。有些人會跟小學同學升到同一所中學里，也有人要獨自適應新的環(huán)境！怎樣才能在中學里結交到新朋友？大膽一點，主動向同學介紹自己吧！要是你害怕別人不愿跟你說話，也許對方的想法也跟你一樣！

有些人會害怕來自高年級的同學——他們身形高大，看起來跟大人沒什么兩樣，神情有點冷酷，令人不知如何跟他們相處。我們可以回想，當我們是小學高年級的學生時，會如何對待低年級的同學，就可以推斷高中的學長對我們其實沒有什么惡意。

我的時間表，由我主宰！

你能想象一個中學生整天跟在媽媽身后，完全不知道自己接下來該做什么嗎？不太可能吧！上學、上補習班、上興趣班，當家長不再送你，放學、下課也不再接你，你就要自己好好安排時間表，包括不讓各項活動相撞、計算往來不同地點的交通時間、預留休息和做功課的時間……周末，爸爸媽媽可能會讓你跟同學外出，但是千萬別太晚回家，否則家長不會再放心準許你自行外出。

新的校園，新的天地！

踏入新校園的第一天，也許我們會有點暈頭轉向，弄不清教室在何方，但也許一個月后，我們就對中學校園了如指掌，并知道什么時候可以使用多媒體教室、美術室、物理化學室等設施。想更加了解新的校園，不妨勇敢地問問老師和高年級的同學，有些中學有為初一新生舉行的迎新活動，或者安排高年級的同學幫助初一新生適應中學生活。

童趣還未離我們而去！

我們大都在11歲或12歲時升入中學，距離18歲還有好幾年！在11歲到18歲之間，我們將面對很多挑戰(zhàn)——身體急速成長、知識大量增長、開始要為前途打算……“中學生”這個身份，代表著不少別人的期望，期望我們不再是小孩子，期望我們?yōu)樽约旱男袨槎嘭撘稽c責任……但是，千萬別被這些責任和期望嚇倒，中學生始終跟成年人不同，在渴望長大的同時，不要忘了保留一點童真，在適當?shù)臅r候，當一回小朋友！

一起在書海中暢游！

中學的圖書館比小學的更大，收藏的圖書種類也比小學的多：中外小說、科普類讀物、歷史懸案分析、百科全書、青少年雜志……還有各種多媒體資源：電影和音樂光碟、電腦程序和軟件、網(wǎng)上學習資料庫……進了中學以后，我們也許不會再對兒童故事書感興趣了，但是中學圖書館里還有很多優(yōu)秀而精彩的圖書適合我們閱讀。在中學里，我們應該以書本拓展自己的見識，避免將來成為無知的人。endprint