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      淺談對高校地質(zhì)實驗室安全工作的思考

      2017-10-19 16:57:35薛志坤
      關(guān)鍵詞:工作者設(shè)施標準化

      [摘 要] 高校地質(zhì)實驗室是高校進行地質(zhì)教學的關(guān)鍵場所,然而地質(zhì)實驗室由于種種因素,容易發(fā)生安全事故,具有較大的安全隱患。因此,高校地質(zhì)實驗室的安全成為高校地質(zhì)教學的重要問題,只有高校地質(zhì)實驗室安全工作順利開展,地質(zhì)實驗室才能長期運作,高校地質(zhì)教學才能安全進行。

      [關(guān) 鍵 詞] 高校;地質(zhì)實驗室;安全

      [中圖分類號] G647 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603(2017)07-0164-01

      目前,隨著國家對自然地質(zhì)的關(guān)注,我國的地質(zhì)研究工作得到了不斷發(fā)展。這就要求地質(zhì)實驗室能夠更加安全高效地開展地質(zhì)工作,提供可靠的地質(zhì)勘測信息,為地質(zhì)研究工作的順利進行提供數(shù)據(jù)支持。然而,地質(zhì)實驗室的工作環(huán)境十分復(fù)雜,本文將具體分析這些潛在問題,并提出工作策略。

      一、高校地質(zhì)實驗室安全隱患分析

      (一)地質(zhì)工作者安全素質(zhì)較差

      中國地質(zhì)事業(yè)不斷發(fā)展,吸引了更多的地質(zhì)研究人才,從事地質(zhì)研究的人員逐漸增多,然而,這些地質(zhì)工作者的安全意識較弱,他們的安全知識遠遠比不上專業(yè)知識,復(fù)雜的工作人員組成給地質(zhì)實驗室的安全工作造成了很大的困難。地質(zhì)實驗室的工作者沒有基礎(chǔ)的安全知識,不但難以進行自我保護,更可能因為個人疏忽間接造成整個實驗室的安全隱患,部分工作者過于注重研究成果,而忽視了實驗室的安全問題,長此以往,會造成難以挽回的損失。

      (二)安全設(shè)施欠缺

      地質(zhì)實驗室的主要工作是對地質(zhì)進行化學分析,這就使地質(zhì)實驗室無可避免地必須存放一些化學藥品,而化學藥品種類繁多,易燃物品容易引起火災(zāi)事故,易爆物品的泄露容易造成爆炸事故,有毒物品的長期存放嚴重威脅工作者的自身安全。這就要求地質(zhì)實驗室有完善的安全保護設(shè)施,用于存放各類化學物品的倉庫。但是,實際上,目前高校的地質(zhì)實驗室條件差,資金不足,難以保證安全設(shè)施的完備。

      (三)安全責任意識淡薄,缺乏安全制度

      地質(zhì)實驗室內(nèi)的人員大多是從事地質(zhì)研究的知識工作者,監(jiān)督員的匱乏就使得對地質(zhì)實驗室的安全監(jiān)督存在問題。同時,地質(zhì)實驗室的工作者安全責任意識淡薄,不但難以進行自我保護,更可能因為個人疏忽,間接造成整個實驗室的安全隱患,部分工作者過于注重研究成果,不能把安全問題放在首位,不注重實驗室的安全保護,而忽視了實驗室的安全問題,并且缺乏完善的安全制度對工作者的行為加以約束,保證實驗室的安全。

      (四)難以應(yīng)對突發(fā)事件

      地質(zhì)實驗室的一些工作者是知識分子,缺乏相關(guān)的安全教育,對于毒害性突發(fā)事故、火災(zāi)險情、爆炸事故等難以預(yù)料的事故不能做出及時的應(yīng)對。當發(fā)生突發(fā)性安全事件時,這些工作者往往因為缺乏安全保護意識,沒有自我保護的方法,較容易在事故中受到傷害,面對突發(fā)的險情不能快速并準確地做出合理的判斷,這嚴重威脅著地質(zhì)實驗室的安全。

      二、高校地質(zhì)實驗室安全工作策略

      (一)加強宣傳,加深地質(zhì)工作者的安全觀念

      以人為本是任何工作開展都必須堅守的原則,表現(xiàn)在地質(zhì)實驗室的工作中就是保障工作者的安全。對于復(fù)雜的地質(zhì)工作者,安全部門應(yīng)該對其加強安全教育,培養(yǎng)他們的安全意識,通過舉辦安全知識競賽、安全測試、安全知識宣傳等方式,從各個方面對實驗工作者進行安全教育,普及安全自我保護知識,加強安全宣傳力度,加深地質(zhì)工作者的安全意識。

      (二)加強地質(zhì)實驗室的安全設(shè)施建設(shè)

      由于地質(zhì)實驗室中存放著各種各樣的具有危險性的化學物品,所以地質(zhì)實驗室應(yīng)該加強安全設(shè)施建設(shè),將安全工作落實到位。同時,加強監(jiān)管,進行不定日期的安全檢查工作,檢查實驗室的安全設(shè)施工作情況,是否有損壞,是否需要做出更換,排除任何可能存在的安全隱患,要求地質(zhì)工作者不能隨意放置實驗廢棄物,放在指定的安全設(shè)施內(nèi),配備合格的消防器材,并定期檢查消防器材,以免發(fā)生火災(zāi)時,難以發(fā)揮作用。通過安全設(shè)施配置,提高地質(zhì)實驗室的安全系數(shù)。

      (三)建立地質(zhì)實驗室安全制度

      地質(zhì)實驗室的安全工作需要安全制度的支撐和保障。只有將安全工作標準化,才能引起眾多地質(zhì)工作者的重視,時刻注重實驗室的安全,人人自我監(jiān)督并互相監(jiān)督,達到保護實驗室安全的目的。建立安全制度就是把安全工作標準化,標準化包括三個方面,分別是操作程序標準化、安全條件標準化和安全組織標準化。確立這三個方面的安全制度,對保障地質(zhì)實驗室的安全具有重要意義。

      (四)制定有效的應(yīng)急方案

      地質(zhì)實驗室應(yīng)該有完善的應(yīng)急方案,以應(yīng)對突發(fā)性事件。首先,實驗室要配備一些必需的急救藥品和醫(yī)療設(shè)備,并且要定期對工作者進行醫(yī)療救助培訓,提高他們的安全保護能力,實驗室應(yīng)該就可能發(fā)生的火災(zāi)事故、爆炸事故制定有效的應(yīng)急方案,并定期進行安全演練,提高緊急救護能力,最大限度地保障工作者的安全。

      綜上所述,目前我國高校地質(zhì)實驗室的安全工作仍然面臨困境,排除這些潛在的安全隱患,對地質(zhì)工作者工作的順利進行具有重要意義。地質(zhì)實驗室能夠提供礦產(chǎn)探測的關(guān)鍵數(shù)據(jù),并且能夠為地質(zhì)科學研究提供地質(zhì)信息,因此,地質(zhì)實驗室應(yīng)該預(yù)先防范潛在危險,保證地質(zhì)工作的安全進行。

      參考文獻:

      [1]劉思彤,薛鵬.高校地質(zhì)實驗室的安全管理[J].中國科技投資,2016(21):198.

      [2]王杰.高校實驗室安全管理體系探索[J].實驗室研究與探索,2016,35(8):148-151,170.

      [3]薛志坤.高校實驗室管理和維護系統(tǒng)的開發(fā)和應(yīng)用[J].學園,2015(14):41-42.

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