微信對(duì)高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作的挑戰(zhàn)

馮華 張佳美 趙世東

[摘 要] 微信出來(lái)后受到廣大學(xué)生的熱烈追捧，但是許多大學(xué)生在長(zhǎng)期使用微信后，其交往方式、思維模式和價(jià)值觀都發(fā)生了變化，這給高校輔導(dǎo)員的學(xué)生管理工作帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)。為改變這一現(xiàn)狀，高校輔導(dǎo)員應(yīng)該將微信作為載體，改變管理模式，借用微信重新構(gòu)建思想政治教育新基地，加大管理力度，讓大學(xué)生的思想政治理念得到提升。

[關(guān) 鍵 詞] 微信；高校輔導(dǎo)員；思想政治教育工作

[中圖分類(lèi)號(hào)] G711 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2017）07-0183-01

微信是騰訊研發(fā)中心打造的，用戶(hù)能夠跨通信運(yùn)營(yíng)商和操作系統(tǒng)平臺(tái)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)送免費(fèi)（需消耗少許網(wǎng)絡(luò)流量）語(yǔ)音短信、視頻、圖片和文字，還能夠共享流媒體內(nèi)容的資料，這讓微信成為年輕人的新寵。截至2017年微信用戶(hù)已經(jīng)突破8億，大學(xué)生為主要群體，學(xué)生可以隨時(shí)隨地獲取信息和表達(dá)自己的心情，所以潛移默化地影響了大學(xué)生的交往方式、習(xí)慣和價(jià)值觀，也給輔導(dǎo)員對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育工作帶來(lái)了巨大挑戰(zhàn)。

一、輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生進(jìn)行想政治教育工作的挑戰(zhàn)

（一）微信改變學(xué)生社交方式，輔導(dǎo)員難以引導(dǎo)學(xué)生價(jià)值觀

高校對(duì)學(xué)生開(kāi)展思想政治教育工作一般都是將學(xué)生聚集在一起，針對(duì)常見(jiàn)問(wèn)題師生面對(duì)面的解決，如果有緊急通知，一般在學(xué)生公告欄處張貼通知，或者由院—系—專(zhuān)業(yè)—班級(jí)—個(gè)人這種模式傳達(dá)，這種模式下，輔導(dǎo)員能否第一時(shí)間掌握學(xué)生信息，指導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生的整個(gè)教育都極其重要。大學(xué)生有了微信后可以隨時(shí)觀看一些信息，而且很多個(gè)人言論不受管制，嚴(yán)重影響了大學(xué)生的價(jià)值觀，而且大學(xué)生還沒(méi)有成熟的辨別能力，無(wú)法分出善惡，這讓輔導(dǎo)員引導(dǎo)學(xué)生擁有正確價(jià)值觀難度加大。

（二）微信拓寬交流渠道，加大輔導(dǎo)員監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)輿情難度

自從有了微信，用戶(hù)可以隨時(shí)隨地發(fā)表自己的觀點(diǎn)，一旦信息發(fā)布出去，就會(huì)在朋友圈被瘋狂轉(zhuǎn)發(fā)，帶來(lái)一定的影響。同時(shí)有些信息被傳播出去后，人云亦云，信息的可靠性就難以確定，大學(xué)生極易被這些信息干擾。輔導(dǎo)員要管理眾多學(xué)生，無(wú)法及時(shí)了解每個(gè)學(xué)生的言行，這在一定程度上加大了輔導(dǎo)員監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)輿情的難度。

（三）微信擴(kuò)大信息來(lái)源，輔導(dǎo)員威信力減弱

輔導(dǎo)員是高校對(duì)大學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)思想政治教育工作的傳達(dá)者，其言論對(duì)大學(xué)生有一定的影響。由于網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用普遍，用戶(hù)在微信上隨便發(fā)表言論，所以微信為思想多元化提供了平臺(tái)，讓輔導(dǎo)員在大學(xué)生中的影響越來(lái)越小。

二、面對(duì)各種挑戰(zhàn)，輔導(dǎo)員采取的措施

（一）將微信作為構(gòu)建思想政治教育新基地的載體

在國(guó)務(wù)院發(fā)布的關(guān)于大學(xué)生思想政治教育工作中提出，高校應(yīng)該主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地，所以輔導(dǎo)員應(yīng)該將微信作為載體，跟上潮流趨勢(shì)，主動(dòng)構(gòu)建大學(xué)生思想政治教育的新陣地，通過(guò)微信將正確的價(jià)值觀、思想文化與現(xiàn)實(shí)結(jié)合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面引導(dǎo)，雖然微信上還存在一些虛假信息，但是輔導(dǎo)員只要正確使用微信，站在學(xué)生的角度，仍然可以引導(dǎo)大學(xué)生擁有正確的價(jià)值觀。

（二）利用微信平臺(tái)，加大學(xué)生輿情思想監(jiān)控力度

現(xiàn)在大學(xué)生經(jīng)常利用微信朋友圈來(lái)表達(dá)自己的情緒或者對(duì)某件事的觀點(diǎn)，對(duì)于一些虛假信息瘋狂轉(zhuǎn)發(fā)，這時(shí)輔導(dǎo)員可以通過(guò)學(xué)生朋友圈來(lái)了解學(xué)生的日常生活和思想動(dòng)態(tài)。對(duì)于出現(xiàn)的一些校園信息，輔導(dǎo)員更應(yīng)該加大力度確定信息的準(zhǔn)確性，防止學(xué)生情緒受到影響，同時(shí)還應(yīng)該隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的心理問(wèn)題，避免學(xué)生之間因?yàn)樾愿癫缓隙霈F(xiàn)校園暴力，讓微信徹底成為高校信息發(fā)布和輿情監(jiān)控的平臺(tái)。

（三）拓寬思想政治空間，完善思想政治教育手段

傳統(tǒng)的思想政治教育方法對(duì)大學(xué)生的影響越來(lái)越小，甚至一些學(xué)生有抵觸心理，給高校帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)。而且網(wǎng)絡(luò)時(shí)代學(xué)生而更喜歡把個(gè)人想法藏在心里，不愿意對(duì)輔導(dǎo)員訴說(shuō)，所以輔導(dǎo)員應(yīng)該利用微信創(chuàng)新教育手段，用一些大學(xué)生感興趣的方式對(duì)其進(jìn)行思想政治教育工作。對(duì)于有些難以當(dāng)面說(shuō)的問(wèn)題，學(xué)生可以通過(guò)微信告知輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員可以及時(shí)開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，不僅拉近了二者之間的關(guān)系，也讓高校關(guān)于大學(xué)生思想政治教育工作更加順利。

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，高校輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育工作也愈加困難，微信雖然對(duì)大學(xué)生的某些方面帶來(lái)影響，但是輔導(dǎo)員也應(yīng)該借用微信這種載體，改變教育手段，讓更多的大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，也能讓高校大學(xué)生思想政治教育工作更加順利。

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