郭嘉偉

摘要：網(wǎng)絡(luò)建設(shè)在全國(guó)高校的體系中作用越發(fā)凸顯，尤其是適應(yīng)培育人才、教學(xué)研究、項(xiàng)目研發(fā)和相對(duì)應(yīng)的個(gè)性化設(shè)計(jì)意義非凡，該項(xiàng)目的建設(shè)的相關(guān)課題值得細(xì)致研究。

關(guān)鍵詞：高校;校園網(wǎng);計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

中圖分類號(hào)：TP393.18 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-9129（2017）09-018-02

Abstract： Network construction in colleges and universities of the country's increasingly highlight role in the system to cultivate talents， especially teaching re- search， project research and development and the corresponding personalized design， the project of the construction of the related topics worthy of careful study. Keywords：Colleges and universities; Campus network; Computer networks

我國(guó)的高等院校是培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)的人才的集中地，不同于其他的職能機(jī)構(gòu)，是一個(gè)比較特殊的部門，在很多的高校內(nèi)，網(wǎng)絡(luò)幾乎已經(jīng)全面的將校園進(jìn)行了覆蓋，久而久之，信息技術(shù)成為了社會(huì)發(fā)展的新興產(chǎn)物，自然而然也就成為了高等院校構(gòu)建信息建設(shè)體系的必要工具，是高等院校完善自身建設(shè)的主要因素之一，其目的就是為學(xué)校的教師之間、學(xué)生之間、師生之間構(gòu)建一個(gè)相互交流的平臺(tái)，還有就是用于教師的教學(xué)教研工作，以及學(xué)校宣傳和管理相關(guān)事務(wù)。下面，筆者著重以網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為突破口， 研究分析具體的構(gòu)建方法，從而使整個(gè)信息網(wǎng)絡(luò)體系更加的完整。

1 高校校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)原則

在經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天，高校校園的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)已經(jīng)成為了其自身建設(shè)中的重要組成部分，信息化和現(xiàn)代化的整體水平有了一個(gè)很大的提升。為了能夠提高教育信息化的效率關(guān)鍵在于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用和研發(fā)，該技術(shù)能夠?qū)⒏咝５挠?jì)算機(jī)設(shè)備和對(duì)應(yīng)的終端進(jìn)行有效的串聯(lián)，應(yīng)用于高校教師的教學(xué)分析、課題探究和校園管理，根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，高等院校的教育水平的高低與學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)框架體系的構(gòu)建存在著一定的關(guān)系， 也可以理解為彼此消長(zhǎng)的函數(shù)關(guān)系，只有不斷的改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用和革新，才能整體的提高高校的教學(xué)水平和管理效率，與此同時(shí)，該技術(shù)的廣泛應(yīng)用時(shí)時(shí)刻刻的改變著以往的教學(xué)方式，拓展了學(xué)生和教師的視角， 能夠更加快捷的獲得實(shí)時(shí)信息，從能力塑造和培育方面意義非凡。那么， 我們就要思考這樣一個(gè)問題，在高等院校的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的過程中，我們需要遵循哪些方面的原則呢，確實(shí)是個(gè)值得研究的問題，筆者認(rèn)為，一是必須要合理的將資源進(jìn)行整合和利用，將校園自由硬件進(jìn)行二次更新， 淘汰原有老舊設(shè)備，在能夠保證網(wǎng)絡(luò)建設(shè)成功搭建的前提下，增加新設(shè)備，新增設(shè)備和現(xiàn)有設(shè)備相互融合，能夠節(jié)約很大一部分資金，給高校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方面減少資金輸出。

2 高校校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)強(qiáng)化策略

2.1 注重全面科學(xué)規(guī)劃，實(shí)行分期建設(shè)

高等院校的綜合實(shí)力水平的高低和該校的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)息息相 關(guān)，二者之間關(guān)系密切，影響因素眾多，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為其提供源源不斷的發(fā) 展動(dòng)力和構(gòu)建資源的基礎(chǔ)提供保障。一個(gè)高校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)是否能夠取得成功，很大的原因就是其自身是否編制科學(xué)合理的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建實(shí)施計(jì)劃，使其與高校的整體發(fā)展步調(diào)相一致，為高校教師的教學(xué)分析、課題探究和校 園管理提供技術(shù)支持，將在校學(xué)生的整體素質(zhì)水平的提升列為網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的主要對(duì)象，以此用來實(shí)現(xiàn)高效網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中的基本功能。比如，每一所成功的高等院校都要制定自己的未來發(fā)展規(guī)劃，從高校的整體大局觀來構(gòu)建整個(gè)實(shí)施計(jì)劃，以每個(gè)階段的功能實(shí)現(xiàn)為基本出發(fā)點(diǎn)，明確各個(gè)階段的建設(shè)任務(wù)，保障措施，從中國(guó)目前的高校發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行分析研判，大體由 兩個(gè)部分組成。一是將每個(gè)教室與學(xué)校的多功能廳進(jìn)行相互的鏈接，形成 框架體系。二是構(gòu)建和建設(shè)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、控制中心、備課教學(xué)教 研室等等。將這兩部部分的具體內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致的分析，制定建設(shè)目標(biāo)，進(jìn) 而實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)在高校建設(shè)中的具體功能。

2.2 協(xié)調(diào)軟硬件建設(shè)，發(fā)揮校園網(wǎng)作用

在我國(guó)的高等院校中，網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)是一個(gè)科學(xué)和邏輯性很強(qiáng)的復(fù)雜的工程，每一個(gè)構(gòu)成要素都必須進(jìn)行科學(xué)的分析，有效的組合，從校園在 構(gòu)建的必備設(shè)備為出發(fā)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)的功能的實(shí)現(xiàn)，計(jì)算機(jī)軟件是網(wǎng)路建設(shè)的靈魂所在，也可以將軟件比喻成所有硬件組合后的核心動(dòng)力，只有網(wǎng)絡(luò)建設(shè)具備了這樣的核心動(dòng)力，才能在高校建設(shè)的過程中，突破重圍。 因此，軟件和硬件二者缺一不可，二者都在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)過程中扮演著積極重要的角色，軟件和硬件的兼容與否，決定著高校校園建設(shè)的整體水平的高低，只有二者協(xié)調(diào)有機(jī)的相互結(jié)合，才能夠共同進(jìn)步，才能讓高校在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方面展現(xiàn)出高校應(yīng)有的綜合實(shí)力。所以，軟件的建設(shè)在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中至關(guān)重要，那么高校如何選擇網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的軟件意義重大，既可以購(gòu)買技術(shù)也可以自己研發(fā)，充分考慮自身的實(shí)際情況來具體的衡量，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，既實(shí)現(xiàn)了自身的功能又滿足了高校的資金建設(shè)需求。每所學(xué)校根據(jù)自身的具體狀況，尤其是規(guī)模、規(guī)劃、資金情況，來決定建設(shè)什么樣的網(wǎng)絡(luò)框架，既可以購(gòu)買服務(wù)外包，也可以利用校內(nèi)的教師研發(fā)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行相對(duì)應(yīng)的項(xiàng)目研發(fā)。因此，每所學(xué)校在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的過程中軟件系統(tǒng)的開發(fā)和對(duì)應(yīng)的硬件投入都非常的重要，必須使二者相互的兼容，不斷的進(jìn)行融合改進(jìn)，只有這樣，才能構(gòu)建出高水平的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)體系，才能真正的發(fā)掘校園網(wǎng)的巨大潛在力量。

2.3 建設(shè)資源共享機(jī)制，提高服務(wù)價(jià)值

筆者所提及的構(gòu)建高校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)體系的非常中重要的一個(gè)方面就是整合教育資源，每一所學(xué)校都要將共享資源和建設(shè)資源放在同等的重要的位置，保障軟件和硬件與校園整體發(fā)展水平相同步，切實(shí)的提升高校校園網(wǎng)的服務(wù)和管理質(zhì)量。如，學(xué)校教務(wù)處將學(xué)生的專業(yè)授課內(nèi)容轉(zhuǎn)化成電 子表格的形式，將這些表格放在校園網(wǎng)的公眾平臺(tái)上面，讓每個(gè)學(xué)員通過這個(gè)平臺(tái)分享并獲得需要資源信息，既節(jié)約了時(shí)間增加了效率，又為學(xué)生之間、教師之間、師生之間提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái)。當(dāng)今，很多學(xué)校都 充分的利用網(wǎng)絡(luò)連接這一功能，將各個(gè)區(qū)域行的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行有效的鏈接，形成狹義的區(qū)域網(wǎng)絡(luò)，但是這一方式存在著顯著的缺點(diǎn)，那就是共享的資源不夠豐富、及時(shí)、高效。因此，在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的過程中，靈活的設(shè)定教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，讓所有的學(xué)生能夠通過資源分享的平臺(tái)來獲取自己喜歡的教學(xué)資源，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)好校園網(wǎng)的根本功能。

2.4 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)管理，保證安全暢通

在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的整個(gè)進(jìn)程來分析，安全性自始至終都不能被忽略，只有在安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，高校的校園建設(shè)才能發(fā)揮出應(yīng)有的作用，才能保證校園管理、教學(xué)研究順利進(jìn)行。如，信息維護(hù)必須擺在首位，校園網(wǎng)作為分享信息資源的平臺(tái)，必須要從整體的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)角度出發(fā)，根據(jù)不同地域、 不同使用個(gè)體進(jìn)行細(xì)致的分析，根據(jù)每一個(gè)個(gè)體的使用權(quán)限來設(shè)定不同的功能，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)不同個(gè)體之間在平臺(tái)的權(quán)限維護(hù)功能，既上傳下載資料，備注添加信息等等。校園網(wǎng)的建設(shè)和維護(hù)必須有專人負(fù)責(zé)，保障這個(gè)網(wǎng)絡(luò)安全、順暢的運(yùn)行，在整個(gè)過程中，安全性不可小視，當(dāng)高校的校園網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)銜接成功后，安全問題更加凸顯，必須有管理員定期的進(jìn)行維護(hù)，采取安全措施，保障網(wǎng)絡(luò)暢通，如設(shè)置防火墻、加密路由器等等，也可以根據(jù)學(xué)校規(guī)模構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)用平臺(tái)，具備繳費(fèi)和殺毒的功能，學(xué)生利用平臺(tái)能夠進(jìn)行殺毒和繳費(fèi)，同時(shí)還能夠規(guī)范學(xué)生的不良行為，因此，專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)管理員在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的維護(hù)和建設(shè)管理方面作用不可小覷。

3 結(jié)語

我國(guó)的高校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)是一個(gè)漫長(zhǎng)的、細(xì)致的工程，無論在任何地方， 高校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)都必須有科學(xué)合理的規(guī)劃，必須與自身的發(fā)展方向、規(guī)模大小、實(shí)際情況相符合，同時(shí)，維護(hù)好校園網(wǎng)的安全使用環(huán)境，發(fā)揮其具體的功能作用，在管理、教學(xué)上面得到良好的應(yīng)用，最大程度的挖掘內(nèi)在價(jià)值，讓高校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)水平逐年提高。

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