趙文艷

【摘 要】人教版高中英語教材中的人文主義思想突出體現(xiàn)了時代發(fā)展的必然和進(jìn)步。本文闡述的是人教版高中英語教材中的人文思想和教育，通過寓思想教育于語言教學(xué)之中，教師不但能提高自己的人文素養(yǎng)，還能引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、擴大視野、陶冶情操，培養(yǎng)他們高尚的品格。

【關(guān)鍵詞】人教版高中英語教材 人文思想 教育

德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯說：“教育是人的靈魂的教育，而非理智知識和認(rèn)識的堆積?！比宋慕逃绊懼鴩?、民族興衰和社會進(jìn)退，決定了國民人格高下和創(chuàng)造力的高低。因此，人文教育在教育中具有重要的地位。

一、尊重教育

（一）尊重勞動及勞動者

勞動使我們的祖先從猿類變成了人，勞動過程中人的大腦得以開發(fā)，語言得到發(fā)展，人類世界的物質(zhì)文明和精神文明無不是勞動的結(jié)果。因此，人人都應(yīng)該尊重勞動及勞動者。

必修4 Unit 2 Working the land這個單元講述的是“雜交水稻之父”袁隆平的事跡。50多年來，他始終在農(nóng)業(yè)科研第一線辛勤耕耘，運用科技手段戰(zhàn)勝饑餓、帶來金色的收獲。不僅為解決中國人民的溫飽做出了貢獻(xiàn)，更為世界和平樹立了豐碑。但他一直認(rèn)為自己就是一個普通農(nóng)民，執(zhí)著追求夢想、淡薄名利、無私奉獻(xiàn)。這個單元還介紹了賈思勰這位中國歷史上第一個清晰地描述了最好農(nóng)業(yè)方法的作家。在《齊民要術(shù)》這本書中，他總結(jié)前人的勞動經(jīng)驗，傳承優(yōu)秀的生產(chǎn)技術(shù)方法，對中國古代農(nóng)學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響，是我國乃至世界上保存下來的最早的一部農(nóng)業(yè)科學(xué)著作。通過學(xué)習(xí)課文我們了解了我國古代歷史，為我們勞動人民創(chuàng)造的燦爛的5000年文化而感到驕傲。我們要教育學(xué)生要尊重勞動者，尊重他們的勞動成果，勞動并沒有高低貴賤之分等等。社會是由無數(shù)普通勞動者組成，每一個組成部分都同樣重要，缺一不可。我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的靈巧的手創(chuàng)造出來的。

（二）尊重大自然

大自然是生命的源泉、人類的母親。當(dāng)今社會人們愈來愈意識到人類與大自然的關(guān)系是相依相存的。由于人們長期對大自然的無休止的掠奪，大自然正“以其人之道，還治其人之身”。必修4 Unit 1 Women of Great Achievement這個單元，可以與學(xué)生探討Jane Goodall在非洲原始森林與黑猩猩共同相處，幫助人類了解黑猩猩的事跡，強烈呼吁讓動物回歸自然，反對用動物做實驗或從事娛樂活動。結(jié)合閱讀材料“animal experiments”，談到科學(xué)家及動物權(quán)益保護主義者對“animal experiments”的不同態(tài)度。動物作為大自然不可或缺的一部分，人類應(yīng)該用什么方式、態(tài)度來對待它們呢？文章的第一句話“In Britain，every year 1.5 million animals die in experiments to develop and test new medicines.”讀到這里，我的心情很沉重，禁不住問學(xué)生“Is this the right attitude towards animals？”學(xué)生的反映非常的激烈，態(tài)度也不盡相同。但是他們都一致認(rèn)為，人類應(yīng)該在保護人類利益的同時，盡可能地少傷害，盡可能地尊重我們周圍的萬物生靈，花草樹木。

二、平等教育

所有的人生來都是平等的。平等體現(xiàn)在很多方面：

（一）種族平等

不同種族有不同的宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣，要做到真正平等，就要尊重他們的宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣。這個世界之所以五彩繽紛，趣味盎然，是因為我們有多種族的多元文化。人類歷史其實就是各民族爭取平等權(quán)利的斗爭史。在必修1 unit 5 Nelson Mandela由于從事反種族隔離活動而被監(jiān)禁了近30年，通過他不懈的努力南非終于贏得了反殖民、反種族隔離的勝利。在選修8 unit 1 A land of diversity這個單元談到美國黑人爵士樂手Louis Armstrong艱難的成名之路，“Freedom fighters can be found everywhere，and they are of all times.”確實人類為爭取自由平等權(quán)利的斗爭一天也未曾停止。當(dāng)讀到上世紀(jì)上半葉，美國南部各州的黑人仍然住在隔離區(qū)，仍然在公園、學(xué)校、車站等地，不能與白人平起平坐時，學(xué)生不禁憤怒。當(dāng)聽到Martin Luther King的呼喚“I have a dream that my four little children will one day live in a nation where they will not be judged by the color of their skin but by the content of their character.”時，學(xué)生們非常激動——這么簡單的愿望在當(dāng)時的南方黑人看來竟是如此遙不可及。當(dāng)學(xué)生知道Martin竟然因為為黑人爭取平等權(quán)益被謀殺時，Nelson Mandela由于為同胞爭取平等權(quán)益入獄達(dá)27年之久時，他們內(nèi)心是何等的難以平靜，他們難以想象的是——平等，對于有些人，竟會是如此的“近在咫尺，遠(yuǎn)在天涯”。

（二）男女平等

“Starting at almost the same time were the international movements for the rights of women”。女權(quán)運動開展這么多年，到21世紀(jì)的今天，仍有很多國家未給婦女選舉權(quán)，女性仍受到不同程度的歧視，更不用提廣泛意義上的平等權(quán)益。Sex discrimination就像一個幽靈，從來也未離開過這個世界。真正意義上的equal rights for women離我們?nèi)匀贿b遠(yuǎn)。在“Women of great achievement” 中，出現(xiàn)了一些杰出女性的照片，講述了許多女性在很多領(lǐng)域做出了不凡的事跡，結(jié)合閱讀材料黑人女性O(shè)prah Winfrey，一個獨自闖極地的女性的故事說明我們的身邊有很多杰出的女性代表，她們的成功向世人表明，女人并不必男人遜色。她們的成功秘訣是由于她們擁有的strong will。要讓學(xué)生，特別是女學(xué)生明白，命運不是決定于性別，而是決定于性格，爭取男女平等是整個社會的責(zé)任，更是女人自己的責(zé)任，社會中的每一成員盡可能地推動實現(xiàn)男女平等。

三、關(guān)愛教育

（一）關(guān)愛殘障人士

愛是人類最高尚的情感，愛可以化解矛盾，消除隔閡，撫慰靈魂。選修7 Unit 1 Living well這個單元向展現(xiàn)了殘障人士在身體上、心理上的不易，在公共建設(shè)方面怎樣體現(xiàn)對殘障人士的關(guān)愛，是很好的培養(yǎng)關(guān)愛殘障人士的材料。要讓學(xué)生明白，殘障人士是我們的一部分，是我們的兄弟姐妹，公共設(shè)施屬于我們也同樣屬于他們。要讓殘障人士感覺到他們沒有被邊緣化，要讓他們同樣有歸屬感?！癙eople like Xiaowen and many other disabled people in our country have taught us the importance of giving a chance to receive education”要讓學(xué)生明白，全社會的人都應(yīng)該關(guān)愛我們身邊的殘障人士，要讓他們享有同樣的入學(xué)、就業(yè)、婚姻家庭等權(quán)力。其實有時愛他們并不像我們想象的那么難，“It is simply a matter of opening door and offering guidance.”

（二）關(guān)愛自己、家人、朋友及他人

1.關(guān)愛自己、愛家人同樣是崇高的情感

在“Great women”的閱讀材料中 “Alone In Antarctica”有這樣的話 “I had to make a decision. Wait to get better or give up？ I had to think of my family，which is very important to me，and do the right thing. I did so without regret”。這位50歲闖北極，60歲闖南極的女英雄，最后選擇了放棄，因為她愛惜自己的生命，愛她的家人；因為她覺得生命、家人比個人成就更珍貴。長期以來，我們的文化過分渲染個人英雄主義：英雄應(yīng)該放棄生命、家人于不顧。如果用“愛”作代價，英雄的價值將大打折扣。我們要告訴學(xué)生，個人英雄固然可圈可點，可是家人、一切愛著你的人們是人一生的歸屬?！袄衔崂弦约叭酥希孜嵊滓约叭酥??！币粋€人會愛自己，愛家人，在愛的沐浴中長大，才會有愛的能力，才會去愛這個世界，去愛他的國家、朋友及家人。

2.關(guān)愛朋友

必修一Unit 1 Friendship討論的是友誼，有利于高中生在高中階段培養(yǎng)真正的友情?！叭说纳铍x不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護理?！迸笥言趯W(xué)習(xí)上應(yīng)該互相學(xué)習(xí)、互相幫助，共同提高。另外，有一種較為特殊的友誼—男女同學(xué)間的友誼。目前高中生談戀愛的現(xiàn)象十分常見。因此，男女生之間的交往就要注意一個度的問題，以免被他人誤解，造成不必要的影響。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說過：“青年男女應(yīng)當(dāng)保持真誠的關(guān)系?！辈还鼙３质裁礃拥年P(guān)系——友誼的、愛慕的——那都是健全的關(guān)系，都要學(xué)會彼此不欺騙，尊重自己也尊重他人。

3.關(guān)愛他人

得到他人的的關(guān)愛是一種幸福，關(guān)愛他人更是一種美德。在必修5 unit 5 First Aid 這個單元給我們講述了很多急救知識，這些實用的知識在今后的生活中在自救、救助他人都具有十分重要的意義。在我們身邊，還有許多需要關(guān)愛的人，如孤寡老人、殘疾人、孤兒等，對于這些需要關(guān)愛的人們，我們不能袖手旁觀，要用實際行動去關(guān)心他們。學(xué)會關(guān)愛別人的人，才會明白平等、尊重的內(nèi)涵。如果國民缺乏愛、平等、尊重這些基本的人文素質(zhì)，構(gòu)建和諧社會是不可想象的。人人愛我，我愛人人，才是真正意義上的和諧社會。選修7 Unit 4 Sharing 就傳遞著幫助需要幫助的人的思想。志愿者從多方面幫助不發(fā)達(dá)地區(qū)的人民提高生活，激勵學(xué)生以公益志愿行動為載體，以實際行動投身社會建設(shè)，更好地實現(xiàn)自己的人生價值，在幫助他人的同時開拓自己的理想。

人文是一個包羅萬象的概念，英語課也不能變成純粹的人文教育課。在教學(xué)中滲入一些人文思想教育的目的是陶冶學(xué)生性情，提升他們的人文素養(yǎng)，讓教學(xué)過程更生動有趣，以此來提高教育教學(xué)質(zhì)量，全方位提高學(xué)生綜合素質(zhì)。人的教育，人性的教育。不只是要求人們善待自己，善待他人，善待社會，還要善待自然，善待我們今天生存的環(huán)境，充分理解人生的意義。幫助學(xué)生以正確的態(tài)度認(rèn)識自己、理解他人、處理人際關(guān)系和社會上各種復(fù)雜問題。教育的根本使命就是“培養(yǎng)人”，在英語教學(xué)活動中教師應(yīng)潛移默化地促進(jìn)學(xué)生不斷提高自己的人文素養(yǎng)，不斷完善自我，潛移默化地成為品格高尚的人，最終提高全民素質(zhì)。

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