• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣

      2017-10-21 04:11:55李全雙
      學(xué)校教育研究 2017年6期
      關(guān)鍵詞:研究性教學(xué)活動(dòng)歷史

      李全雙

      學(xué)習(xí)歷史的自信心、意志、興趣對(duì)人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)有著不可忽視的作用,學(xué)習(xí)中,興趣是一種激烈而持久的動(dòng)機(jī),唯有熱愛(ài)歷史,才會(huì)在積極持久的學(xué)習(xí)熱情中獲得能力。作為奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線的人民教師,我們應(yīng)牢固地樹(shù)立以學(xué)生為上的教學(xué)信念,一切從學(xué)生出發(fā),一切以學(xué)生為目的,本著樹(shù)人、育人、發(fā)展人的宗旨,將歷史學(xué)科的知識(shí)、趣味、審美、思想等內(nèi)涵點(diǎn)點(diǎn)滴滴滲透進(jìn)學(xué)生的心理。為此,教師要增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。責(zé)任心是愛(ài)心的集中體現(xiàn),表現(xiàn)為對(duì)業(yè)務(wù)的鉆研和一絲不茍的精神。我們歷史老師應(yīng)以教學(xué)為事業(yè),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),精益求精,在知、情、意、行等方面培養(yǎng)學(xué)生,提高其歷史素養(yǎng),促進(jìn)其全面發(fā)展,使他們充滿探究歷史的興趣。同時(shí),教師的認(rèn)真在一定程度上也可以帶動(dòng)學(xué)生的認(rèn)真,言行上對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。那如何才能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,以便使學(xué)生對(duì)歷史科目保持濃厚的興趣呢?我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾方面著手。

      一、營(yíng)造和諧融洽的學(xué)習(xí)氛圍,是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史興趣的前提

      營(yíng)造民主公平、和諧融洽的學(xué)習(xí)氛圍,是開(kāi)展歷史教學(xué)活動(dòng)的必要條件。教學(xué)活動(dòng)必須以教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的交往活動(dòng)為載體。新的課程改革要求教師在教學(xué)活動(dòng)中既要著力于學(xué)生認(rèn)知水平的提高,更要著力于引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、激活學(xué)生善于自主學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力,從而形成情感豐富高尚、人格健康和諧,具有堅(jiān)強(qiáng)意志和銳意創(chuàng)新的素質(zhì)。因此,教學(xué)活動(dòng)中,教師要注重建立和諧融洽的師生、生生互動(dòng)關(guān)系,創(chuàng)設(shè)一個(gè)有助于充分發(fā)揮學(xué)生潛能的氛圍,使學(xué)習(xí)過(guò)程真正成為學(xué)生自我完善、自我發(fā)展的歷程。

      親其師,信其道?!睂W(xué)生喜歡老師,才會(huì)對(duì)老師所教學(xué)科產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣。在歷史教學(xué)中,教師不僅要精神飽滿,熱情洋溢,體態(tài)活潑,語(yǔ)言風(fēng)趣,而且要方法靈活,多式多樣,使學(xué)生始終處于高度的興奮狀態(tài),用教師真心實(shí)意的友愛(ài)去營(yíng)造和諧的師生關(guān)系,課堂上要用微笑的面容、期待的神情、生動(dòng)的語(yǔ)言創(chuàng)造愉快而又民主的氣氛,特別是對(duì)差生,千萬(wàn)不能在言行和精神上歧視他們,而是要讓他們感受到教師處處在關(guān)心愛(ài)護(hù)和理解他們。其次,教師要樹(shù)立良好的自身形象,使學(xué)生信服你,認(rèn)為你是他在求學(xué)經(jīng)歷中遇到的最好的歷史老師,值得欽敬,值得崇拜。

      二、將理性內(nèi)容形象化,是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史興趣的重要方法

      現(xiàn)代心理學(xué)研究表明:人腦分為左右兩個(gè)部分。左腦具有邏輯思維的功能,右腦具有形象思維的功能太過(guò)理性的化的課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容容易使學(xué)生左腦處于超負(fù)荷狀態(tài),容易產(chǎn)生疲勞的象征,因此學(xué)生容易興趣索然,相反,右腦常常被冷落,不利于培養(yǎng)學(xué)生抽象思維能力,不利于激發(fā)學(xué)生的興趣。

      對(duì)于久遠(yuǎn)的歷史,學(xué)生難以感知,可以借助歷史圖片和相關(guān)視頻,創(chuàng)設(shè)豐富的情境,把抽象的歷史概念變成可感知的歷史現(xiàn)象呈現(xiàn)出來(lái),使過(guò)去的歷史再現(xiàn),從而縮短時(shí)間和空間上的距離,使學(xué)生的思想有所啟迪。運(yùn)用多媒體教學(xué)的手段,提高了上課效率,減輕了老師和學(xué)校的負(fù)擔(dān)。多媒體教學(xué)實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程教育,使邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子能夠接觸到最新的學(xué)術(shù)和知識(shí)。

      教師在平常課堂上應(yīng)該更加注重使用幻燈片,影視等素材教學(xué),讓歷史知識(shí)賦予形象化,直觀化,動(dòng)態(tài)化,那么就很容易吸引學(xué)生的注意力,引起學(xué)生的積極思考,主動(dòng)參與,可以起到強(qiáng)化記憶的作用,進(jìn)而達(dá)到深化主題、畫龍點(diǎn)睛的功效,還可以讓課堂充滿生機(jī)。

      三、歷史與現(xiàn)實(shí)“熱點(diǎn)”相結(jié)合,更容易激起學(xué)生探討歷史的興趣

      在現(xiàn)實(shí)生活中,我們所遇到的很多問(wèn)題,尤其是人們普遍關(guān)注的一些“熱點(diǎn)”,它們的形成不是瞬間的,而是有著各自的歷史淵源。人們常常需要“以史為鑒”,通過(guò)借鑒歷史的經(jīng)驗(yàn),來(lái)反省自我、認(rèn)識(shí)自我和超越自我,來(lái)加深對(duì)現(xiàn)實(shí)的理解,把握事物的本質(zhì),從而科學(xué)地預(yù)見(jiàn)未來(lái)。因此,在歷史教學(xué)中適時(shí)地引入一些“熱點(diǎn)”問(wèn)題,既能較好地體現(xiàn)歷史學(xué)科“古為今用”原則,也能更好地在教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的主體性和主動(dòng)性。在傳統(tǒng)的歷史教學(xué)中,教師通常只注重課文知識(shí)點(diǎn)的講授,就事論事。這就很容易使學(xué)生感到枯燥乏味,提不起學(xué)習(xí)興趣。因?yàn)槟切v史離他們畢竟太遠(yuǎn)了。然而在現(xiàn)代社會(huì)里,由于電影、電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊雜志等各種媒體的作用,使學(xué)生接受了大量的課外信息,其中就有很多他們所感興趣的“熱點(diǎn)”。教師能立足于課本,將一些社會(huì)現(xiàn)實(shí)中學(xué)生感興趣的“熱點(diǎn)”與課本內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合起來(lái),就會(huì)使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)歷史興趣盎然。

      四、適當(dāng)把握研究性學(xué)習(xí)也是激發(fā)學(xué)生回歸學(xué)習(xí)歷史“熱情”的重要途徑

      研究性學(xué)習(xí)是指學(xué)生在好奇與探究心理的激發(fā)下,從所感興趣的各種現(xiàn)象與現(xiàn)實(shí)生活中選擇和確定研究題目,并在研究中主動(dòng)地獲取知識(shí)、增長(zhǎng)閱歷、解決問(wèn)題、成熟人格、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣的過(guò)程。新課程實(shí)施以來(lái),隨著教學(xué)理念不斷的傳播,研究性學(xué)習(xí)對(duì)于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣已經(jīng)成為廣大教師的共識(shí)。初中歷史教學(xué)中,我們可以把研究性學(xué)習(xí)當(dāng)做激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情的“調(diào)節(jié)劑”,也就是說(shuō),在教學(xué)事件與空間有所局限的情況下,適當(dāng)對(duì)研究性學(xué)習(xí)加以運(yùn)用,是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的好方法。新課程改革以來(lái),鄉(xiāng)土文化一直是教師引導(dǎo)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的重點(diǎn),就海南本土而言,先太夫人,海瑞,五公祠等都或多或少是歷史融合本土文化的結(jié)合體,毫無(wú)疑問(wèn)也是學(xué)生學(xué)習(xí)歷史興趣的激發(fā)點(diǎn)。

      五、適時(shí)做些鞏固性練習(xí),是維持學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素

      新課程改革過(guò)程中由于教師把握教學(xué)不甚到位,因此常規(guī)教學(xué)時(shí)有陷于“表演”,落于“花哨”現(xiàn)象,這種缺乏實(shí)際性內(nèi)容的教學(xué),雖然能夠短暫激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,但往往由于學(xué)習(xí)內(nèi)容過(guò)于空洞,總有課堂熱鬧課后忘光的感覺(jué),久而久之,學(xué)生就必然失去對(duì)學(xué)習(xí)歷史的興趣。因此,課堂中添加練習(xí)或者課后適當(dāng)選擇些識(shí)記性作業(yè)就非常有必要了,這也是維持其興趣的不錯(cuò)方法。舉個(gè)例子,當(dāng)學(xué)生再面臨眾多次的考試后,答題思路不明確,甚至無(wú)從答題,那么成績(jī)必然不理想,那就會(huì)導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)明顯的厭學(xué)現(xiàn)象。所以讓學(xué)生學(xué)到知識(shí),掌握知識(shí),自然而然,學(xué)生興趣就提高起來(lái)。

      猜你喜歡
      研究性教學(xué)活動(dòng)歷史
      住培教學(xué)活動(dòng)指南專題
      小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)初探
      甘肅教育(2021年10期)2021-11-02 06:13:58
      實(shí)踐,讓研究性學(xué)習(xí)課堂精彩起來(lái)
      學(xué)寫簡(jiǎn)單的研究性報(bào)告
      如何構(gòu)建低耗高效的高中數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)
      新歷史
      全體育(2016年4期)2016-11-02 18:57:28
      淺談“研究性”閱讀教學(xué)
      人間(2015年22期)2016-01-04 12:47:30
      歷史上的6月
      歷史上的八個(gè)月
      歷史上的4月
      密云县| 石门县| 广丰县| 金华市| 思茅市| 红桥区| 缙云县| 筠连县| 两当县| 平遥县| 苗栗县| 林甸县| 班戈县| 许昌市| 五常市| 奉节县| 五台县| 合水县| 宁南县| 西乌珠穆沁旗| 三都| 南宁市| 将乐县| 澳门| 中超| 浙江省| 哈尔滨市| 宁德市| 鞍山市| 巍山| 马尔康县| 宁强县| 黄梅县| 信宜市| 彰化县| 建阳市| 集安市| 斗六市| 武安市| 新泰市| 泰安市|