高銘

【摘要】：由于17世紀(jì)荷蘭資本主義的蓬勃發(fā)展，使得經(jīng)濟(jì)繁榮、文化昌盛，新的文化氣氛培養(yǎng)了杰出的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家。兩位杰出的荷蘭藝術(shù)家弗朗斯·哈爾斯和倫勃朗·哈門士·凡·萊茵就誕生于此時(shí)。本文通過從17世紀(jì)荷蘭社會(huì)狀況、兩位藝術(shù)家的藝術(shù)特點(diǎn)以及相似之處出發(fā)，分析個(gè)別的特色。

【關(guān)鍵詞】：荷蘭；哈爾斯；倫勃朗；藝術(shù)；繪畫；畫家

一、概述十七世紀(jì)荷蘭的社會(huì)狀況及繪畫藝術(shù)

1609年尼德蘭革命，終于以荷蘭獨(dú)立、建立起荷蘭共和國(guó)而勝利結(jié)束。此時(shí)的荷蘭成為了歐洲歷史上第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)，也變成了歐洲最強(qiáng)大的國(guó)家。由于新興資產(chǎn)階級(jí)的興起，社會(huì)封建專制社會(huì)有了更多的自由和民主，這時(shí)的美術(shù)不再像文藝復(fù)興時(shí)期的宗教信仰的影響，而是擺脫了宗教和宮廷的束縛，更加貼近世俗生活。

文藝復(fù)興“三杰”達(dá)芬奇、拉斐爾與米開朗琪羅，三位大師無論是在繪畫上還是雕塑上的成就頗高。三位大師通過創(chuàng)作大量的宗教題材作品，展現(xiàn)了藝術(shù)語(yǔ)言與技法表現(xiàn)的高度統(tǒng)一。他們將技法與所表達(dá)的題材結(jié)合的近乎完美，對(duì)每一幅畫的關(guān)系處理十分明晰。他們所創(chuàng)造的樣式成為了經(jīng)典樣式，對(duì)歐洲后世藝術(shù)家影響頗深。

但是隨著17世紀(jì)的到來，藝術(shù)家的興趣點(diǎn)和研究的方面發(fā)生了轉(zhuǎn)移。一些新的審美開始出現(xiàn)，畫家們專注于世俗題材內(nèi)容以及日常生活。 新的文化氣氛培養(yǎng)了杰出的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家。在這樣的情況下產(chǎn)生了荷蘭畫派，它繼承了15世紀(jì)、16世紀(jì)尼德蘭民族藝術(shù)傳統(tǒng)，以寫實(shí)、純樸為其特點(diǎn)，很少受到當(dāng)時(shí)歐洲流行的巴洛克風(fēng)格的影響。

二、哈爾斯的繪畫藝術(shù)特點(diǎn)

弗朗斯。哈爾斯（1581—1666）17世紀(jì)荷蘭現(xiàn)實(shí)主義畫派的奠基人，十分杰出的肖像畫家。在17世紀(jì)時(shí)，繪制了許多肖像作品。他繪制了各種階層、不同年齡的人物，比如，孩童、藝人、市民、酒徒、婦女、軍官等等，這些即是風(fēng)俗畫，又是肖像畫，作品表現(xiàn)出了畫家對(duì)下層人民的興趣以及民主思想。這些肖像畫洋溢著歡樂的氣氛，畫中的人物都是都是輕松愉悅的，比如《吉普賽女郎》、《新婚夫妻》、《微笑的騎士》、《彈曼陀鈴的小丑》等。這些作品中笑的表情有所不同，但是符合他們各自的氣質(zhì)與性格，這是荷蘭優(yōu)越生活環(huán)境以及思想解放的寫照。哈爾斯一生主要繪制肖像畫，據(jù)說250多幅，其繪畫突破了原有的傳統(tǒng)畫法的束縛，他運(yùn)用了瀟灑自如且準(zhǔn)確的筆觸來塑造形體，使得畫中人物人形兼?zhèn)洌拭骺煊謽銓?shí)，尤其擅長(zhǎng)繪制大笑的微笑，形成了有性格的典型人物，對(duì)后來歐洲繪畫技法的改變有很大啟發(fā)。哈爾斯的肖像畫喜歡運(yùn)用半身近景的構(gòu)圖，并且刻畫人物時(shí)特別注重面部表情，能夠瞬間抓住人物的表情和心理狀態(tài)，畫面生機(jī)活潑，畫中的人物自由自在，無憂無慮地活動(dòng)著。

哈爾斯的肖像畫以靈敏的觀察能力，真實(shí)的反映了現(xiàn)實(shí)民眾的審美情感與理想；他那寬闊的胸襟，對(duì)下層人民的憐憫及同情心，善于描寫貧窮的人帶“笑”的生動(dòng)的形象?？偟膩碚f，哈爾斯的肖像畫顯著特征有三點(diǎn)：（1）畫面上人物明確表現(xiàn)出來他們的性格、氣質(zhì)，并且善于抓住人物內(nèi)心活動(dòng)；（2）畫家用筆十分考究、靈活，并且運(yùn)用比較準(zhǔn)確的筆觸來即興繪畫。（3）人物形象被定格在畫布上，感染力很強(qiáng)。

三、倫勃朗的繪畫藝術(shù)特點(diǎn)

在17世紀(jì)，肖像畫儼然成為了荷蘭繪畫中最盛產(chǎn)的畫種，倫勃朗是當(dāng)時(shí)頗有影響的肖像畫家。那時(shí)候的團(tuán)體肖像畫大多數(shù)跟我們現(xiàn)在畢業(yè)團(tuán)體照片一般，人物均衡平面排列，枯燥呆板，但倫勃朗創(chuàng)作的團(tuán)體肖像與其大有不同。早期倫勃朗對(duì)戲劇有很大興趣，深受其影響，他將群體肖像里的人物當(dāng)作一個(gè)整體來描寫，把模特組織在特定的、戲劇化的情節(jié)之中。這漸漸成為具有創(chuàng)造性、獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。這種特點(diǎn)深受市民喜愛，訂畫的人越來越多，風(fēng)靡了整個(gè)阿姆斯特丹。

在早期時(shí)候，倫勃朗的風(fēng)格比較生硬、矯揉造作，比如《杜普教授的解剖學(xué)課》。《杜普教授的解剖學(xué)課》描繪的是當(dāng)時(shí)阿姆斯特丹的醫(yī)生拜托倫勃朗所作的團(tuán)體肖像畫之一，畫面右側(cè)是醫(yī)生博士獨(dú)步教授本人，其他的七個(gè)人也是生活中真實(shí)的人物。稍微注意就會(huì)發(fā)現(xiàn)教授在前面專心致志講解，其他幾位同學(xué)中有幾位同學(xué)無心于此，而是把目光望向畫外，顯然擔(dān)心被觀眾所冷落或忽略。最后面那位，顯然屬于“團(tuán)體照”中常見的造型。這種藝術(shù)風(fēng)格于當(dāng)時(shí)呆板的群體肖像畫相比，具有新穎性以及創(chuàng)造性更加深受觀眾的喜歡，從而形成了倫勃朗的獨(dú)特風(fēng)格。

其名作《夜巡》是團(tuán)體肖像畫代表作品之一，其中人物主次分明、擺放，畫面中的布局錯(cuò)落有致，具有律動(dòng)感?？胺Q一時(shí)杰作，但是有些觀眾對(duì)其無法接受，認(rèn)為這是拙劣之作，要求有所改動(dòng)，已得到所謂的公平。但是倫勃朗毅然決然的拒絕了這一要求，倫勃朗堅(jiān)持自己藝術(shù)風(fēng)格和觀點(diǎn)，不迎合上層人物的需要。

四、哈爾斯與倫勃朗的相似之處

哈爾斯與倫勃朗都出生于平民家庭平民出生幸運(yùn)之處在于生命的純粹是他們進(jìn)入了荷蘭藝術(shù)精髓，他們作畫的開始，是自然而然的產(chǎn)生，天性的造化。他們?cè)?7世紀(jì)具有更厚底蘊(yùn)的荷蘭藝術(shù)中，表現(xiàn)即真實(shí)而且平凡。他們的人生作為畫家是幸運(yùn)的，但是在他們一幅幅精美絕倫的畫作的背后是那讓人不禁令人惋惜的凄涼生活經(jīng)歷。

哈爾斯出生平民，一生未擺脫貧困。第一任妻子死后，又娶了一位沒有文化的女人，成為了十二個(gè)子女的父親。沉重的家庭負(fù)擔(dān)，是他喘不過氣來他開始逃避自我墮落，這位天才畫家，垂暮之年十分凄楚。最終孤苦伶仃地死去。

出生卑微的倫勃朗也曾稱為上流社會(huì)一份子，他的第一任妻子出生于上層社會(huì)，使倫倫勃朗得到了上流社會(huì)的身份，在畫出《杜普教授解剖課》后，名聲大噪，許多人來定制畫作，但是不精于理財(cái)?shù)乃萑肓藗鶆?wù)危機(jī)，踏上了生活窘迫的不歸路。同時(shí)，他心愛的妻子過世，從此他便進(jìn)入了生命的低谷、直至生命終結(jié)。

比較這兩位大師的人生經(jīng)歷，都能用窘迫、平凡來評(píng)價(jià)。雖然17世紀(jì)荷蘭建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)，綜合國(guó)力大大提升，人民自覺度提高，但人民苦難生活本質(zhì)沒有改變，這時(shí)出現(xiàn)了有覺悟的、覺醒的畫家們，他們成為了生活的代言人。

17世紀(jì)荷蘭已經(jīng)建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)，資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，深灰經(jīng)濟(jì)狀況有了很大改善，公眾開始關(guān)注藝術(shù)，形成了市民繪畫市場(chǎng)。與公眾欣賞相一致的風(fēng)景畫、風(fēng)俗畫、靜物畫以及人物肖像畫大行其道。倫勃朗與哈爾斯就順應(yīng)了時(shí)代的潮流，使肖像畫成為他們主要表現(xiàn)的題材。肖像畫中包括單人肖像畫和群體肖像畫，二人留下的畫作十分豐富。比如，哈爾斯的群體肖像畫有《圣哈德里安騎士團(tuán)理事們的肖像》、《哈勒姆市圣喬治市民衛(wèi)隊(duì)軍官們的宴會(huì)》等。倫勃朗這類作品有《夜巡》《呢絨商會(huì)》等。單人肖像畫是能夠更好表達(dá)身邊人物的一種表現(xiàn)題材，可以從中了解二位畫家的風(fēng)格。哈爾斯創(chuàng)造了一幅幅充滿活力的畫作。代表作有《吉普賽女郎》《彈琴的小伙子》《軍官》等。倫勃朗的單人肖像畫讓我們更多的感受是他對(duì)家人以及自己的描繪。代表作有《亨德里治·斯托菲爾》《浴女》等?？梢姀念}材上來看，哈爾斯與倫勃朗是大同小異的，荷蘭的人民群眾是他們繪畫的源泉。

參考文獻(xiàn)：

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