自閉譜系障礙面孔識(shí)別的性別差異研究

王 磊

(陜西師范大學(xué) 教育學(xué)院，陜西 西安 710062)

自閉譜系障礙面孔識(shí)別的性別差異研究

王 磊

(陜西師范大學(xué) 教育學(xué)院，陜西 西安 710062)

面孔識(shí)別是人際交往順利進(jìn)行的重要前提?，F(xiàn)有研究證實(shí)自閉譜系障礙兒童存在面孔識(shí)別缺陷，但鮮有研究者探究其在面孔識(shí)別上的性別差異。以10名女性和12名男性自閉譜系障礙為被試，采用圖片-概念的實(shí)驗(yàn)方法探究自閉譜系障礙在面孔識(shí)別任務(wù)上的性別差異，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自閉譜系障礙在面孔識(shí)別上存在性別差異——女性自閉譜系障礙患者比男性自閉譜系障礙患者在面孔識(shí)別反應(yīng)更迅速、更準(zhǔn)確。這表明女性自閉譜系障礙有更好的面部表情認(rèn)知能力。

面孔識(shí)別；性別差異；自閉譜系障礙

一、問題的提出

自閉譜系障礙(Autism Spectrum Disorder， ASD)是一種腦部發(fā)育異常、伴隨廣泛性發(fā)育障礙的疾病。社交互動(dòng)和溝通障礙以及重復(fù)性的行為缺陷被看作是ASD的兩大核心障礙。ASD在發(fā)病率和行為層面上均表現(xiàn)出性別差異：男女發(fā)病率比值為7.2∶1[1]；Holtmann根據(jù)父母的報(bào)告指出高功能的女性ASD患者在早期表現(xiàn)較少的社會(huì)性問題，但是到青春期時(shí)缺乏互惠的人際交往，表現(xiàn)出更多的社會(huì)性問題[2]。除此之外，女性自閉譜系障礙患者比男性還表現(xiàn)出更多的其他問題行為，如睡眠問題、并發(fā)性的神經(jīng)問題[3]以及感知覺靈敏性問題[4]，而男性患者比女性表現(xiàn)出更多的重復(fù)性刻板行為[5]。

面孔識(shí)別被看作是人際交往順利進(jìn)行的重要前提。人們可以通過面部表情充分、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想感情，也可以通過對方的面部表情辨別對方的心理狀態(tài)。世界衛(wèi)生組織頒布的《世界衛(wèi)生組織關(guān)于精神與行為障礙的診斷標(biāo)準(zhǔn)(第10版)》和美國頒布的《神經(jīng)疾病的診斷和統(tǒng)計(jì)手冊(第5版)》都將面部表情識(shí)別缺陷作為診斷患有社會(huì)交往障礙的標(biāo)準(zhǔn)之一。有研究者指出ASD在面孔識(shí)別上的認(rèn)知缺陷是造成社交障礙的核心因素[6-7]。然而，在現(xiàn)有的自閉譜系障礙面孔識(shí)別實(shí)證性研究中，鮮有研究者探究患者在面孔識(shí)別上的性別差異。Montagne以正常個(gè)體為被試，研究面孔性別對個(gè)體面孔識(shí)別的影響，結(jié)果表明被試對女性面孔的識(shí)別成績優(yōu)于對男性面孔的識(shí)別[8]。與正常兒童相比，自閉癥兒童的面部表情識(shí)別處于弱勢，他們整體情感認(rèn)知水平低于心理年齡比他們還小的正常兒童[9]。那么，自閉譜系障礙患者在面孔識(shí)別任務(wù)中是否存在性別差異？女性自閉譜系障礙面孔識(shí)別能力是否高于男性自閉譜系障礙？茲采用圖片-概念匹配的研究方法，并將表情強(qiáng)度進(jìn)一步劃分，具體探討ASD被試在不同表情強(qiáng)度的面孔識(shí)別任務(wù)中的性別差異。

二、研究方法

(一) 被試

從西安市特殊教育學(xué)校選取自閉癥患者22人(臨床診斷符合CCMD-3精神障礙分類與診斷標(biāo)準(zhǔn))，其中12名男生，10名女生，年齡9～15歲。運(yùn)用韋氏兒童智力量表第4版(WISC-Ⅳ)，測試兒童的智力水平，取得智商分?jǐn)?shù)。經(jīng)檢驗(yàn)，兩類被試在生理年齡、智力水平、言語理解以及知覺推理上無顯著性差異，具體見表1。所有被試對情緒詞代表的含義有明確認(rèn)識(shí)，均自愿參加實(shí)驗(yàn)。

表1 兩組被試生理年齡與智力水平匹配信息表

(二)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)采用2(被試性別：男、女)×2(表情類型：開心、憤怒)×3(表情強(qiáng)度：40%、60%、80%)三因素混合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。被試性別為被試間變量，表情類型和表情強(qiáng)度為被試內(nèi)變量。分析指標(biāo)為被試的反應(yīng)時(shí)和正確率。

(三)實(shí)驗(yàn)材料

基于Ekman和Friesen提出的表情分類，同時(shí)為平衡表情刺激對被試視覺注意，本實(shí)驗(yàn)選用憤怒、開心兩類面部表情。

實(shí)驗(yàn)材料包括面部表情圖和干擾圖兩類，其中自制的表情圖分設(shè)計(jì)、標(biāo)準(zhǔn)化兩個(gè)階段完成。設(shè)計(jì)階段：用Morph軟件自動(dòng)生成東方人面孔的中性男女圖片共6張，其中男性圖片3張，女性圖片3張。再通過FaceGen Modeller軟件，分別將上述6張中性圖片按表情強(qiáng)度40%、60%、80%生成憤怒和開心6種圖片，共36張圖片。標(biāo)準(zhǔn)化階段：將這36張圖片以PPT的方式呈現(xiàn)，請10名大學(xué)生對這些表情進(jìn)行逐一評判，評判的三個(gè)選項(xiàng)為：“憤怒”、“開心”、“不知道”。一致性達(dá)到75%表情圖片保留，最后獲得34張面部表情圖片，均正面目光平視。隨機(jī)從上述34張圖片中挑選12張開心照片(三類表情強(qiáng)度的照片各4張)和12張憤怒照片(三類表情強(qiáng)度的照片各4張)作為呈現(xiàn)的刺激材料。干擾圖片包括風(fēng)景圖、水果圖、建筑圖等，共20張，灰白色調(diào)。所有圖片大小一致，像素均為356×402。實(shí)驗(yàn)使用一臺(tái)14英寸的華碩筆記本呈現(xiàn)刺激，顯示器刷新率為100Hz，分辨率為1024×768。

(四) 實(shí)驗(yàn)程序

實(shí)驗(yàn)采用e-prime編寫實(shí)驗(yàn)程序。被試自然坐在隔音、亮度適中的電磁屏蔽室中，通過鍵盤“Q”、“P”鍵判斷屏幕上相繼呈現(xiàn)的圖片和概念是否表達(dá)同一意思——“Q”表示“是”，“P”表示“否”。本實(shí)驗(yàn)包括練習(xí)實(shí)驗(yàn)和正式實(shí)驗(yàn)兩個(gè)環(huán)節(jié)。練習(xí)實(shí)驗(yàn)中，主試將依據(jù)被試?yán)斫饣蚺袛嗌系腻e(cuò)誤進(jìn)行詳細(xì)講解，在確保被試能夠完全正確了解實(shí)驗(yàn)操作前提下，所有圖片均隨機(jī)呈現(xiàn)一次。

三、實(shí)驗(yàn)結(jié)果

對被試正確率和反應(yīng)時(shí)的平均值及標(biāo)準(zhǔn)差進(jìn)行計(jì)算，刪除平均值三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差之外的數(shù)據(jù)。經(jīng)分析，所有數(shù)據(jù)均為有效數(shù)據(jù)。

(一)面孔識(shí)別的正確率

表2 面孔識(shí)別正確率方差分析

本實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析如表2。被試性別主效應(yīng)極其顯著，F(xiàn)(1，16)=51.128，P=0.000<0.05，表明女性ASD患者的面孔識(shí)別呈現(xiàn)顯著優(yōu)于男性ASD患者。表情強(qiáng)度主效應(yīng)極其顯著，F(xiàn)(2，32)=27.359，P=0.000<0.05，經(jīng)事后檢驗(yàn)表明(LSD)，表情強(qiáng)度為80%的面部表情成績極其顯著優(yōu)于表情強(qiáng)度為60%和40%的面部表情；表情強(qiáng)度為60%的面部表情顯著優(yōu)于表情強(qiáng)度為40%的面部表情。表情類型的主效應(yīng)極其顯著，F(xiàn)(1，16)=43.838，P=0.000<0.05，表明開心的面部表情識(shí)別成績優(yōu)于憤怒的面部表情識(shí)別。被試性別和表情強(qiáng)度的交互作用顯著，F(xiàn)(2，32)=4.079，P=0.026<0.05，簡單效應(yīng)分析得，在表情強(qiáng)度為40%和80%上，女性ASD的正確率顯著高于男性ASD；在表情強(qiáng)度為60%上，男性ASD和女性ASD的正確率不存在差異。

(二)面孔識(shí)別的反應(yīng)時(shí)

以反應(yīng)時(shí)為因變量，本實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析如表3(見下頁)。被試性別的主效應(yīng)顯著，F(xiàn)(1，16)=4.664，P=0.046，表明女性患者的識(shí)別成績顯著優(yōu)于男性患者。表情類型主效應(yīng)顯著，F(xiàn)(1，16)=4.572，P=0.048<0.05，表明對開心面部表情的識(shí)別成績顯著優(yōu)于對憤怒面部表情的識(shí)別。表情強(qiáng)度主效應(yīng)極其顯著，F(xiàn)(2，32)=8.656，P=0.001<0.01。經(jīng)事后檢驗(yàn)表明(LSD)，表情強(qiáng)度為80%的面部表情識(shí)別成績高于表情強(qiáng)度為60%和40%的面部表情。表情強(qiáng)度為80%的面部表情識(shí)別成績高于表情強(qiáng)度為60%和40%的面部表情。表情強(qiáng)度為40%的面部表情識(shí)別成績與表情強(qiáng)度為60%之間無顯著性差異(P=0.220)。表情類型和被試性別的交互作用顯著F(2，32)=5.233，P=0.041<0.05，簡單效應(yīng)分析，在表情強(qiáng)度為40%上，女性ASD的面孔識(shí)別反應(yīng)時(shí)顯著快于男性ASD；在表情強(qiáng)度為60%和80%上，兩者不存在差異。

表3 面孔識(shí)別反應(yīng)時(shí)的描述性統(tǒng)計(jì)(ms)

四、結(jié) 論

本研究結(jié)果表明：相對比男性自閉譜系障礙患者，女性自閉譜系障礙患者能夠更迅速、更準(zhǔn)確地識(shí)別面部表情。這一研究結(jié)論與Yarmey的結(jié)果保持一致。Yarmey采用學(xué)習(xí)-再認(rèn)范式考察了被試性別對面孔識(shí)別的影響，結(jié)果發(fā)現(xiàn)女性群體比男性群體表現(xiàn)出更好的面孔識(shí)別能力[10]。本研究還發(fā)現(xiàn)女性面孔識(shí)別的優(yōu)勢還體現(xiàn)在對低表情強(qiáng)度的面孔識(shí)別任務(wù)上——女性自閉譜系障礙在表情強(qiáng)度水平降至40%時(shí)，其面孔識(shí)別成績依舊高于男性成績。可能是因?yàn)榕暂^低的視覺閾限能力使其在面孔識(shí)別任務(wù)中能夠?qū)^低表情強(qiáng)度的表情識(shí)別更加迅速。

ASD對開心情緒識(shí)別的正確率優(yōu)于憤怒情緒的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，與以往研究一致[11]。研究結(jié)果的出現(xiàn)可能與以下兩方面的原因相關(guān)。一方面，伴隨幼兒的出生，父母在幼兒面前呈現(xiàn)最早和呈現(xiàn)次數(shù)最頻繁的面部表情皆是開心。兒童在充滿愉悅的氛圍中，感受開心的情緒最多，相應(yīng)的辨別能力發(fā)展也較好。另一方面，自閉譜系障礙兒童在面孔識(shí)別中采用的是局部加工的方式，通過觀察呈現(xiàn)刺激中的嘴部特征獲得面孔情緒信息。積極情緒有明顯的面部特征，僅僅一個(gè)微笑的嘴就能夠與開心相聯(lián)系，而消極情緒的識(shí)別更多地依賴于面孔的上半部分信息。

本研究結(jié)果揭示女性ASD在面孔識(shí)別任務(wù)中呈現(xiàn)出明顯的認(rèn)知優(yōu)勢，具體表現(xiàn)在：對開心和憤怒兩類面部表情識(shí)別成績顯著高于男性ASD患者；即使在對低強(qiáng)度面部表情的識(shí)別過程中，女性ASD患者依舊存在認(rèn)知上的優(yōu)勢。但是，刺激材料的性別也會(huì)影響被試的成績——被試對女性面孔的識(shí)別成績高于對男性面孔的識(shí)別。因此，后期的研究可以進(jìn)一步探究被試性別和面孔性別的交互作用。此外，受女性自閉譜系障礙患者數(shù)量限制，本實(shí)驗(yàn)的樣本量不夠充足，后期研究可以進(jìn)一步擴(kuò)大被試數(shù)量。

[1] BAIO J. Prevalence of autism spectrum disorders--Autism and Developmental Disabilities Monitoring Network， 14 sites， United States， 2008CDCMMWR Surveill Summ201261119[J]. 2012， 61：1-19.

[2] HOLTMANN M， et al. Autism spectrum disorders： sex differences in autistic behaviour domains and coexisting psychopathology[J]. Developmental Medicine & Child Neurology， 2007， 49(5)：361-366.

[3] HARTLEY S L， Sikora D M. Sex differences in autism spectrum disorder： an examination of developmental functioning， autistic symptoms， and coexisting behavior problems in toddlers[J]. Journal of Autism & Developmental Disorders， 2009， 39(12)：1715.

[4] LAI M C， et al. A Behavioral Comparison of Male and Female Adults with High Functioning Autism Spectrum Conditions[J]. Plos One， 2011， 6(6)：e20835.

[5] MANDY W，et al. Sex Differences in Autism Spectrum Disorder： Evidence from a Large Sample of Children and Adolescents[J]. Journal of Autism & Developmental Disorders， 2012， 42(7)：1304-1313.

[6] DAWSON G，et al. Understanding the nature of face processing impairment in autism： insights from behavioral and electrophysiological studies. Developmental Neuropsychology.2005，27(3)：403-424.

[7] SCHULTZ R T. Developmental deficits in social perception in autism： the role of the amygdala and fusiform face area. International Journal of Developmental Neuroscience， 2005，23(3)：125-141.

[8] MONTAGNE B， et al. Sex differences in the perception of affective facial expressions： Do men really lack emotional sensitivity? Cognitive Processing， 2005， 6(2)：136-141.

[9] 周念麗，方俊明. 自閉癥幼兒的情感認(rèn)知特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)研究. 心理科學(xué)，2003(3)：407-410.

[10] YARNEY A D. Proactive interference in short-term retention of human faces.[J]. Canadian Journal of Psychology， 1974， 28(3)：333-338.

[11] ROSSET D B， Rondan C， Fonseca D D， et al. Typical Emotion Processing for Cartoon but not for Real Faces in Children with Autistic Spectrum Disorder[J]. Journal of Autism & Developmental Disorders， 2008， 38(5)：919-925.

AnExperimentalStudyonSexDifferencesinFacialRecognitionofAutismSpectrumDisorder

WANG Lei

(College of Education Shaanxi Normal University Xi’an Shaanxi 710062,China)

Facial recognition plays an important role in interpersonal communication. Some studies confirm that autism spectrum disorder have defects of face recognition， however ， few researchers explored the gender difference in face recognition. The article adopted experiments to investigate sex differences in facial recognition of autism spectrum disorder. Age and intelligence were matched with participators of 10 girls and 12 boys. The study discovered the difference on sex that girls is better than boys with autism spectrum disorder. This suggests that there is a better cognitive ability of facial expression for girl with autism spectrum disorder.

facial recognition; sex difference; autism spectrum disorder

2017-07-15

王磊，女，陜西師范大學(xué)教育學(xué)院碩士研究生。

G764

A

1006-4702(2017)05-0067-05

(責(zé)任編輯張建蓉)