基于地域文化的城市濕地公園規(guī)劃設(shè)計(jì)

岳超+敖民

摘要：濕地公園是自然環(huán)境教育重要組成部分，都安澄江國(guó)家濕地公園規(guī)劃設(shè)計(jì)以地域文化、民族文化為核心思路，突出和強(qiáng)化濕地特殊的生態(tài)功能和科普功能。本文探討了融合生態(tài)、科普、游憩、民族文化等多方面的濕地公園規(guī)劃設(shè)計(jì)方法，以期為城市濕地公園的建設(shè)提供一定思路。

關(guān)鍵詞：濕地公園；瑤族文化；科普宣教；休閑；游憩

城市濕地公園是人居環(huán)境生態(tài)的重要組成部分，主要提供開(kāi)闊的生態(tài)環(huán)境，同時(shí)承載環(huán)境教育、科普宣教的功能。城市濕地公園的建設(shè)，在另一方面，豐富了市民的休閑娛樂(lè)空間，如何在保護(hù)生態(tài)環(huán)境的基礎(chǔ)上，有效加入具有地域特征的文化特色，融入民族特色文化是濕地公園設(shè)計(jì)當(dāng)中重要的問(wèn)題。本文以澄江國(guó)家濕地公園設(shè)計(jì)為例，提出了結(jié)合瑤族文化、都安地域特色的設(shè)計(jì)方法，期待對(duì)城市濕地公園的開(kāi)發(fā)建設(shè)有所裨益。

一、項(xiàng)目背景

都安澄江國(guó)家濕地公園位于都安瑤族自治縣，地處廣西壯族自治區(qū)中部偏西、河池市南部。都安澄江國(guó)家濕地公園總體規(guī)劃區(qū)以澄江為主體，包括大興九頓天窗和太陽(yáng)天窗、以及達(dá)興橋的澄江河兩岸及江洲附近的洪泛平原濕地，總面積864公頃，各類(lèi)型濕地面積為474公頃，濕地率54.87%。總體規(guī)劃中規(guī)劃濕地公園分為生態(tài)保育區(qū)、恢復(fù)重建區(qū)、合理利用區(qū)、科普宣教區(qū)、管理服務(wù)區(qū)。

二、總體布局

規(guī)劃結(jié)構(gòu)可概括為：“兩心聯(lián)兩帶，綠環(huán)串四片”。

“兩心”是指管理服務(wù)中心和科普宣教中心?！肮芾矸?wù)中心”位于規(guī)劃區(qū)西南部的主入口區(qū)域。是以公園管理和旅游服務(wù)為重點(diǎn)建設(shè)內(nèi)容的核心區(qū)域，區(qū)內(nèi)部設(shè)置完善餐飲、休閑娛樂(lè)設(shè)施，一方面為游客提供服務(wù)，另一方面也成為濕地公園的主入口形象區(qū)?！翱破招讨行摹蔽挥诰皡^(qū)中南部區(qū)域，以科普展示、濕地教育為重點(diǎn)建設(shè)的核心區(qū)域。通過(guò)多種科技展覽方式，結(jié)合濕地科普館、濕地認(rèn)知園建設(shè)，集中展示濕地科普知識(shí)，成為公園科普宣教的重點(diǎn)建設(shè)區(qū)域。

“兩帶”是指濕地生態(tài)景觀和民俗文化景觀帶。

濕地生態(tài)景觀帶是以喀斯特濕地生態(tài)景觀為基礎(chǔ)，打造濕地生態(tài)景觀帶，集中展示澄江國(guó)家濕地公園濕地景觀風(fēng)貌的景觀帶。民俗文化景觀帶是在濕地景觀的基底上，結(jié)合都安民俗文化內(nèi)容，建設(shè)多個(gè)展示瑤族文化的景觀節(jié)點(diǎn)，豐富濕地公園文化內(nèi)涵，成為都安民俗文化展示窗口。

綠環(huán)是指規(guī)劃區(qū)內(nèi)的核心游覽環(huán)路，結(jié)合環(huán)形游覽路建設(shè)觀景平臺(tái)和服務(wù)設(shè)施，串聯(lián)規(guī)劃區(qū)內(nèi)各個(gè)游覽片區(qū)，使規(guī)劃區(qū)形成的游覽體系。

結(jié)合規(guī)劃內(nèi)各個(gè)區(qū)域景觀特點(diǎn)及功能需求將規(guī)劃區(qū)劃分為管理服務(wù)區(qū)、植物科普認(rèn)知區(qū)、喀斯特濕地游賞區(qū)、濕地文化展示區(qū)等四個(gè)游賞片區(qū)，各片區(qū)根據(jù)分區(qū)目的進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)，形成豐富的游覽分區(qū)，同時(shí)有助于規(guī)劃區(qū)建設(shè)和管理。

三、地域文化符號(hào)在景觀設(shè)計(jì)的應(yīng)用

1、入口大門(mén)設(shè)計(jì)

位于入口管理區(qū)正中，前為入口集散廣場(chǎng)，后為密洛陀廣場(chǎng)，建筑面積1000㎡。服務(wù)中心正中以架空的形式作為景區(qū)大門(mén)，設(shè)有售票處、檢票處等服務(wù)設(shè)施，南部半館為游客中心；北部半館為濕地公園管理局辦公建筑。建筑材料運(yùn)用本土建筑素材——竹材、木材、毛石等，玻璃為立面輔助材料，體現(xiàn)本土特色的同時(shí)不乏現(xiàn)代感。建筑造型綜合瑤族山寨、當(dāng)?shù)厣襟w、特有銅鼓等特色，既有“無(wú)山不有瑤”的民族感受，又有超脫地域的現(xiàn)代屙陛。

2、科普館的設(shè)計(jì)

濕地科普館位和濕地科研中心為一組建筑合并設(shè)置。濕地科普館包含認(rèn)知廳、功能展示廳、人地和諧廳、動(dòng)植物展示廳、恢復(fù)展示廳、濕地科研監(jiān)測(cè)中心六大部分。建筑群采取瑤族村寨形式與建筑制式，運(yùn)用木材、竹材、毛石為主要材料，外立面加以玻璃，使民族與現(xiàn)代相結(jié)合。周?chē)鷵碛辛己玫淖匀簧?，主館也仿佛浮于水上，在鄰水的出挑平臺(tái)鄰近濕地、可觀賞濕地景觀。

3、密洛陀廣場(chǎng)

位于入口廣場(chǎng)一游客服務(wù)中心軸線，為公園特色游覽棧道的一部分，親水平臺(tái)和親水性的設(shè)計(jì)滿足游人的體驗(yàn)需求。采用木材與兩種不同石材的拼接的特色鋪裝形式，以瑤族“密洛陀”為紋理，廣場(chǎng)中間設(shè)置密洛陀造魚(yú)蝦雕塑，引導(dǎo)游人體會(huì)當(dāng)?shù)靥厣幕镊攘Α?/p>

4、科普長(zhǎng)廊的打造

位于濕地文化展示區(qū)南部濱水處，采用木質(zhì)廊架模擬當(dāng)?shù)靥厣疤倬帯弊龇?，在廊架?nèi)部設(shè)置刻有當(dāng)?shù)孛袼孜幕瘍?nèi)容的木牌，使游客在游覽途中學(xué)習(xí)了解當(dāng)?shù)匚幕?。廊子以木材為主要材質(zhì)，在木制框架上種植攀爬植物，增加廊子的景觀效果，同時(shí)突出濕地公園景觀的生態(tài)性。

5、石芽特色景觀的打造

石芽群景觀是都安澄江國(guó)家濕地公園豐富巖溶地貌典型景觀，位于東主水面中。以保護(hù)為原則，不在該區(qū)域內(nèi)設(shè)置任何人工設(shè)施，通過(guò)周邊其它景觀區(qū)沿濱水觀景平臺(tái)和棧道進(jìn)行觀賞。游船游客可以近距離觀賞石牙群景觀，并且站在觀景塔可以產(chǎn)生水面一島嶼一石芽景觀一景觀梯田的觀景層次。在規(guī)劃區(qū)西北角，鄰近陸地區(qū)域擁有少量石芽景觀，圍繞石芽景觀建設(shè)觀景棧道，游客可近距離觀賞石芽景觀。

結(jié)語(yǔ)：都安澄江濕地公園對(duì)于都安市民來(lái)說(shuō)，它的開(kāi)發(fā)無(wú)疑是提供了一處理想的休閑娛樂(lè)場(chǎng)所，為市民周末、節(jié)假日休閑旅游提供了一個(gè)很好的休閑目的地。都安濕地公園的建設(shè)，融合了瑤族、地域文化、竹編文化等多方面的研究，澄江濕地公園建設(shè)成后，提高都安的城市形象。濕地公園內(nèi)的都安瑤族文化展示內(nèi)容，增加游客對(duì)都安瑤族文化的了解，提高人民的精神文化素質(zhì)，以發(fā)揮濕地公園，科普、宣教的作用，建設(shè)了多種管理、科普、體驗(yàn)項(xiàng)目。希望通過(guò)本案提供濕地公園建設(shè)新思路，更好的傳承地域文化。endprint