在一間位于蘇州平江路上的緣楊裁縫鋪內(nèi)，80后姑娘楊蓓正在精心設計一款新版“國民校服”，這位來自四川自貢的女子，對于中國傳統(tǒng)服飾文化非常癡迷。曾經(jīng)作為一名高校教師的她，為了全身心設計制作“國民校服”，干脆辭職一心一意進行構(gòu)思和創(chuàng)作，由她設計的“國民校服”系列一經(jīng)推出，便受到了許多學生、家長以及老師的點贊，孩子穿上后顯得精氣神十足，家長對此也贊不絕口。

最近，楊蓓親自設計的“國民校服”正式亮相，一套關(guān)于“國民校服”的設計制作標準也正在制定中，旨在讓更多的孩子有機會穿上“國民校服”。

這樣的“國民校服”制作成本并不高，幾乎與普通校服差不多。為了讓“國民校服”更適合孩子們穿著，楊蓓針對家長和學生專門進行了調(diào)研，廣泛征求各方面的意見和建議。楊蓓表示，“國民校服”最初的設計理念來源于她的復古情節(jié)，她很想通過服裝的設計，來傳遞和推廣自己對中國傳統(tǒng)服飾和文化的熱愛。而且她認為，作為優(yōu)秀文化的一部分，傳統(tǒng)的服飾文化理應被傳承和發(fā)揚，這也是她設計“國民校服”的初衷。為了設計制作出更適合學生穿的“國民校服”，楊蓓不僅在面料上花了很多心思，跑了許多地方尋找適合的面料，而且在裁剪、縫制方面特別用心。楊蓓在“國民校服”系列上可謂下足了功夫，歷經(jīng)3年多時間的構(gòu)思和設計，光是“國民校服”的設計圖稿就有數(shù)十張。

談起校服，許多學生以及家長就會開啟吐槽模式，留給它的評價有點不留情面：丑。與國內(nèi)的校服截然不同的是，日本、韓國甚至歐美學生或傳統(tǒng)、或英倫風的校服，顯得青春洋溢，活力滿滿。近幾年來，國內(nèi)不少小學、中學都開始模仿日本、韓國的校服，但也被許多人所詬病，認為一味地模仿國外風格，放棄中國自己的服飾特色，實在是不應該。

有學生表示：“這樣的‘國民校服，我愿意每天都穿?！薄皣裥７毕盗型瞥龊螅屧S多經(jīng)常光顧裁縫鋪的顧客都非常驚訝。有人很好奇，一直做旗袍的楊蓓為什么要開始做校服？這是不是有點“不搭界”？楊蓓的出發(fā)點，除了同樣為人母的關(guān)愛，更多的還有對于中國傳統(tǒng)服飾的情懷。楊蓓告訴記者，從商業(yè)角度來看，自己設計制作的“國民校服”，目前來說并不是個盈利的項目，甚至還可能面臨虧損。而在推廣中，自己更是常常面臨不少壁壘，家長審美的差異，學校相關(guān)政策的不支持都是她無法逃避的現(xiàn)實。但楊蓓堅信，她的努力應該放在更長的時間里來評價，一定會有一天能夠通過孩子們來傳遞和推廣中國傳統(tǒng)服飾文化。

（摘自《揚子晚報》）

【素材解讀】

校服不僅是一種校園服飾文化，而且還展現(xiàn)著青少年的精神面貌，學生需要個性化發(fā)展，需要體現(xiàn)出天真爛漫和多姿多彩的朝氣一面，校服就是一個載體。所以，如何利用好這個載體來展現(xiàn)青少年積極向上的精神風貌與和諧的校園環(huán)境是大家共同關(guān)心的話題。目前，運動服幾乎成為校服的代名詞。教育界人士認為，校服這種單一面孔嚴重抑制了學生對美的追求，壓抑了學生的個性發(fā)展。因此，讓孩子們能穿上合體、精神、有朝氣的校服是學校和家長共同關(guān)心和期待的。

【適用話題】

傳統(tǒng)與個性；活力與朝氣；美的追求……endprint