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      如何對管理人員進(jìn)行培訓(xùn)設(shè)計(jì)
      ——X公司管理人員培訓(xùn)設(shè)計(jì)研究

      2017-11-07 03:59:04黃欣平安科技深圳有限公司
      消費(fèi)導(dǎo)刊 2017年11期
      關(guān)鍵詞:管理者管理人員人員

      黃欣 平安科技(深圳)有限公司

      如何對管理人員進(jìn)行培訓(xùn)設(shè)計(jì)
      ——X公司管理人員培訓(xùn)設(shè)計(jì)研究

      黃欣 平安科技(深圳)有限公司

      本論文采取理論研究與實(shí)證調(diào)查相結(jié)合的研究方法,選取一家具有一定代表性的X公司進(jìn)行調(diào)查分析,根據(jù)對X公司的訪談及調(diào)查提出該公司管理人員培訓(xùn)上存在的問題,并從培訓(xùn)需求分析、培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)定及方法的選擇、培訓(xùn)結(jié)果的評估幾方面提出對該公司管理人員培訓(xùn)的思路與構(gòu)想,并提出解決措施。

      民營企業(yè) 管理人員 培訓(xùn)設(shè)計(jì)

      隨著國家改革開放政策的貫徹實(shí)施,民營企業(yè)己經(jīng)成為了社會經(jīng)濟(jì)形態(tài)的一個重要組成部分。而管理人員是企業(yè)的核心人力資源,是企業(yè)創(chuàng)造價值的主導(dǎo)因素,如何通過培訓(xùn)的手段提高管理者的能力是現(xiàn)代人力資源管理中非常值得人思考的部分。依據(jù)此背景,本論文以發(fā)展快速的某民營企業(yè)X公司為例,討論現(xiàn)代民營企業(yè)管理人員的培訓(xùn)。

      一、X公司培訓(xùn)狀況分析

      (一)X公司概述

      1.公司介紹

      X公司是一家民營的電子科技有限公司,是深圳市最早從事3C產(chǎn)品的對外貿(mào)易的公司之一。始建于2010年,經(jīng)過7年多的發(fā)展,從只有3人的小團(tuán)隊(duì)發(fā)展成為擁有近300名員工,在全國電子商務(wù)3C產(chǎn)品領(lǐng)域名列前茅。

      2.X公司的組織機(jī)構(gòu)框架

      (二)公司人力資源基本情況

      1.公司人員組成情況

      X公司現(xiàn)有員工300人,其中,經(jīng)營管理人員36人,技術(shù)人員75人。

      2.X公司培訓(xùn)開展情況

      X公司處于發(fā)展階段,全部精力都圍繞著企業(yè)的生存與發(fā)展,在職的員工都是相關(guān)的生產(chǎn)、銷售和技術(shù)人員,具備產(chǎn)品的專業(yè)性知識和銷售經(jīng)驗(yàn),沒有組織過員工培訓(xùn)。2016年之后的幾年里X企業(yè)人員的增長相對緩慢,培訓(xùn)仍以師傅帶徒弟的方式進(jìn)行,沒有完整的培訓(xùn)體系。之后,隨著公司的發(fā)展,逐漸完善培訓(xùn)體系,每年下發(fā)年度的培訓(xùn)計(jì)劃,培訓(xùn)工作按照計(jì)劃如期進(jìn)行。

      (三)X公司培訓(xùn)現(xiàn)狀分析

      1.現(xiàn)有管理人員培訓(xùn)現(xiàn)狀

      目前X公司的培訓(xùn)大都針對中基層人員,并沒有專門針對管理人員組織的培訓(xùn)項(xiàng)目。通調(diào)查發(fā)現(xiàn),X公司員工普遍認(rèn)為現(xiàn)有的管理人員培訓(xùn)需要繼續(xù)加強(qiáng)。特別是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的能力和領(lǐng)導(dǎo)修養(yǎng)這兩點(diǎn)是人員晉升和現(xiàn)有管理人員培養(yǎng)應(yīng)重視的問題。組織何種培訓(xùn)能夠有效的提高此方面的能力尤其值得人力資源部人員思考。

      X公司現(xiàn)有的人員晉升沒有要求必須經(jīng)過培訓(xùn),一部分人認(rèn)為人員晉升的考評標(biāo)準(zhǔn)是看平時表現(xiàn);另一部分人認(rèn)為人員的晉升使得人員要變化自己的位置和處理問題的方法,是否能夠勝任就應(yīng)該通過培訓(xùn)結(jié)果來考核。

      2.對現(xiàn)有管理人員培訓(xùn)現(xiàn)狀的分析

      對于基層管理者,首選要具備的就是職業(yè)技能,即成為班組長的前提是熟悉現(xiàn)有基層人員的業(yè)務(wù),可以隨時解決突發(fā)的任何業(yè)務(wù)上的問題。其次,受到重視的是對人員的組織管理能力,基層管理者是企業(yè)各個小集體的領(lǐng)導(dǎo),應(yīng)具備對人員的組織管理能力,能夠調(diào)動人員的積極性,團(tuán)結(jié)個體發(fā)揮團(tuán)體的最大功效。

      對于中層管理者,同時管理的是幾個小團(tuán)隊(duì),更重視溝通技巧、對人員的組織管理能力、決策能力和個人修養(yǎng),而職業(yè)技能將不再是重點(diǎn)。

      高層管理者,個人修養(yǎng)、決策能力和敏銳的洞察力較為重要。高層管理者是決策企業(yè)發(fā)展方向的關(guān)鍵性人員,他們具有的能力高低直接影響企業(yè)的興衰發(fā)展。

      二、X公司管理人員培訓(xùn)存在的主要問題分析

      (一)X公司對管理人員培訓(xùn)重視不足,人才儲備意識缺位。

      管理人員是公司發(fā)展的關(guān)鍵性人力資源,對管理人員的開發(fā)和培養(yǎng)非常重要,而一般民企對于管理層的培訓(xùn)工作開展的很不理想,人才儲備意識不足。

      (二)X公司管理人員培訓(xùn)缺乏規(guī)劃,與公司長遠(yuǎn)發(fā)展不同步。

      高層管理人員的培訓(xùn)以上級安排、送外培訓(xùn)為主,受訓(xùn)內(nèi)容與企業(yè)實(shí)際結(jié)合不夠緊密,缺乏內(nèi)部設(shè)計(jì)和長遠(yuǎn)規(guī)劃。

      (三)X公司管理人員培訓(xùn)缺乏系統(tǒng)性、層次性,培訓(xùn)方式單一。

      基層管理人員培訓(xùn)開展較少,一般以自發(fā)學(xué)習(xí),自我成長為主。對經(jīng)營管理人員培訓(xùn)存在著多頭管理、分散實(shí)施的問題,缺乏系統(tǒng)的規(guī)?;驮O(shè)計(jì),造成培訓(xùn)資源浪費(fèi),培訓(xùn)績效不高。

      (四)X公司管理人員培訓(xùn)缺乏素質(zhì)培養(yǎng),概念局限手段簡單

      中層管理人員培訓(xùn)針對性不強(qiáng),效果不明顯:注重知識培訓(xùn),缺乏管理技能的綜合訓(xùn)練;未進(jìn)行系統(tǒng)性的培訓(xùn)評估,培訓(xùn)效果不明顯,對工作改進(jìn)不大。

      三、培訓(xùn)策略與措施建議

      X公司的管理人員培訓(xùn)存在的問題在一般民營企業(yè)中普遍存在,我們可以從以下幾個方面思考相應(yīng)解決措施。

      (一)樹立管理人員培訓(xùn)的戰(zhàn)略理念

      通過對現(xiàn)有公司的管理人員培訓(xùn)分析,究其原因是公司沒有樹立培訓(xùn)戰(zhàn)略的理念,沒有將管理人員的培訓(xùn)提升到戰(zhàn)略的高度加以重視。根據(jù)企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略,建立人力資源管理戰(zhàn)略,并細(xì)化到管理人員培訓(xùn)戰(zhàn)略,這樣將有助于提高管理人員培訓(xùn)的實(shí)用性和針對性,使管理人員的培訓(xùn)工作能夠推動企業(yè)的快速發(fā)展。

      (二)做好管理人員培訓(xùn)需求分析

      企業(yè)培訓(xùn)體系中已有組織培訓(xùn)需求分析的意識,可在現(xiàn)階段單一的問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上,結(jié)合工作分析,通過對組織的外部環(huán)境和內(nèi)部氣氛進(jìn)行分析,來確定管理人員需要何種培訓(xùn)。

      (三)選擇有針對性的培訓(xùn)內(nèi)容與方法

      1.針對企業(yè)中高層管理者設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容

      企業(yè)的中高層管理者是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵人才,需要通過培訓(xùn)幫助其成長并增加其對企業(yè)的忠誠度,避免培訓(xùn)后人員水平提高離開公司造成的損失。

      2.針對企業(yè)基層管理者設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容

      由于基層管理者面對的是一線的工作人員,其管理水平的高低直接影響到員工的積極性和公司效益的好壞。對其應(yīng)加強(qiáng)協(xié)調(diào)能力和處理問題能力的培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容涉及成本控制、進(jìn)度監(jiān)控、工作分配獎懲等。

      3.培訓(xùn)方法的選擇

      培訓(xùn)方法的選擇直接關(guān)系到培訓(xùn)效果。培訓(xùn)的方法多樣,包括課堂講座、討論、案例研究、角色扮演、自我指導(dǎo)學(xué)習(xí)、情境模擬等。方法的選擇需因人而異。

      公司組織培訓(xùn)的方法應(yīng)以授課為主結(jié)合其他方法為輔。而管理者大部分工作飽和度高,利用工作中的業(yè)余時間自學(xué)知識相對較難實(shí)現(xiàn),最好的方法是組織相關(guān)人員集中短時間精力參加一定時間的課堂培訓(xùn)。工作時間的培訓(xùn)應(yīng)注意時間安排,盡量減少對工作的影響。同時,在組織課堂培訓(xùn)時應(yīng)選擇多種多樣的方式方法,如采用多媒體課件、公司現(xiàn)有典型案例分析、情境模擬等。對于授課人員可選用本企業(yè)員工也可外聘講師。另一種方法是鼓勵管理人員針對自己的實(shí)際情況利用業(yè)余時間參加社會中的培訓(xùn)班,如MBA、人力資源管理、經(jīng)營管理課程等。人力資源部可以收集并分類信息,提供一些對公司發(fā)展有利的外部培訓(xùn)班的培訓(xùn)信息,供管理人員參考、自行選擇,公司可考慮提供一部分培訓(xùn)費(fèi)用。

      (四)加強(qiáng)對培訓(xùn)后的效果評估與跟蹤

      針對管理人員培訓(xùn)后的效果調(diào)查,設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,培訓(xùn)后直接對培訓(xùn)內(nèi)容、講師等進(jìn)行評估。同時,制定培訓(xùn)后培訓(xùn)效果跟蹤評價制度。針對管理人員,主要通過訪談了解參加培訓(xùn)后的感受。訪談內(nèi)容應(yīng)包括:對上一期管理人員培訓(xùn)的感受;培訓(xùn)的內(nèi)容是否有利于實(shí)際工作的改進(jìn);列舉實(shí)際工作改進(jìn)的典型案例;未來是否愿意繼續(xù)接受培訓(xùn);希望接受哪方面的培訓(xùn)等。

      四、小結(jié)

      綜上所述,培訓(xùn)是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工作,尤其是對管理人員的培訓(xùn),不會像培訓(xùn)基層工人能夠馬上立竿見影。但是培訓(xùn)的重要性是不言而喻的,通過對管理人員的培訓(xùn),管理水平的提升給企業(yè)帶來的效益是巨大的。所以企業(yè)只有長期的堅(jiān)持不懈的組織管理人員和普通員工的培訓(xùn)工作,并要堅(jiān)持強(qiáng)化學(xué)習(xí)型組織的理念,才能使培訓(xùn)、學(xué)習(xí)成為每個員工內(nèi)心渴望得到的福利,成為企業(yè)日常工作的一部分,從而促進(jìn)企業(yè)長期發(fā)展。

      [1]中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心組織編寫,企業(yè)人力資源管理師基礎(chǔ)知識,中國勞動社保保障出版社,2007(171).

      [2]于正東,論中小企業(yè)管理勝任能力的培育與提升,經(jīng)濟(jì)與管理,2005(88).

      [3]陳艷,企業(yè)人員培訓(xùn)管理的三點(diǎn)思考,中國培訓(xùn),2009(93).

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