探索新時期民辦高校大學(xué)生思想政治教育的新途徑和新方法

王 磊

探索新時期民辦高校大學(xué)生思想政治教育的新途徑和新方法

王 磊

民辦高校必須了解清楚并分析大學(xué)生思想政治工作中存在的問題，才能創(chuàng)新和改進(jìn)教育方法，增強(qiáng)針對大學(xué)生思想政治教育的針對性和實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)高等教育預(yù)期的人才培養(yǎng)目標(biāo)。

民辦高校 新時期大學(xué)生 思想政治教育

民辦高校和公立高校同樣具有著教書育人的重要職責(zé)，民辦院校的思想政治工作具有一定的特殊意義，同時結(jié)合民辦高校特點(diǎn)、學(xué)生特點(diǎn)及其大學(xué)生思想政治教育的特殊性，民辦高校的思想政治工作在逐漸發(fā)生著變化。學(xué)校、社會、家長等各個方面都在關(guān)心大學(xué)生的身心健康成長，加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下民辦高校大學(xué)生思想政治教育是一項(xiàng)意義深遠(yuǎn)的長期教育工作。

一、民辦高校

民辦高校指的是企業(yè)事業(yè)組織、社會團(tuán)體及其他社會組織和公民個人利用非國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)，面向社會舉辦的高等學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，其辦學(xué)層次分專科和本科。民辦高校的學(xué)費(fèi)是公立大學(xué)的三到四倍。國家鼓勵社會力量舉辦實(shí)施義務(wù)教育的教育機(jī)構(gòu)作為國家實(shí)施義務(wù)教育的補(bǔ)充。國家嚴(yán)格控制社會力量舉辦高等教育機(jī)構(gòu)，國家對社會力量辦學(xué)實(shí)行辦學(xué)許可證制度。各級教育行政部門按照規(guī)定的審批權(quán)限，對批準(zhǔn)設(shè)立的教育機(jī)構(gòu)發(fā)給辦學(xué)許可證。但是相比較公立的高校，民辦高校在一定的程度上具有很多不確定的因素，同時相比較公立高校的教師，沒有入編制度的民辦高校教師也存在很多壓力。

二、新時期大學(xué)生

大學(xué)生是社會的一個特殊群體，他們是發(fā)展在當(dāng)代社會最前沿的群體，是國家重點(diǎn)培養(yǎng)的高級全能的人才，是中國未來的接班者和建設(shè)者。隨著時代教育科技的進(jìn)步和社會的發(fā)展，以90后為主的新時期的大學(xué)生們進(jìn)入高校。這些大學(xué)生有著自己的個性與特點(diǎn)，使得高校管理的難度增大，現(xiàn)在的高校大學(xué)生如何進(jìn)行管理，是一個非常值得教育者和學(xué)校關(guān)注的問題。

三、思想政治教育

思想政治教育是社會或社會群體用一定的思想觀念、政治觀點(diǎn)、道德規(guī)范，對其成員施加有目的、有計(jì)劃、有組織的影響，使他們形成符合一定社會所要求的思想品德的社會實(shí)踐活動。思想政治教育是中國精神文明建設(shè)的首要內(nèi)容，也是解決社會矛盾和問題的主要途徑之一。思想政治教育十分重要可是卻極其難做，尤其是在市場經(jīng)濟(jì)的條件下，很不適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展要求。同時有諸多因素造成思想政治的教育工作不力，其中很重要的一個因素就是長期以來我們忽略了人格教育及培養(yǎng)。因?yàn)閺膫€人觀點(diǎn)上看來，人格教育是思想政治教育的基礎(chǔ)，沒有這個基礎(chǔ)，思想政治教育就毫無根基，總是使思想政治教育停留在表面。于是這需要在人格思想還未定性的大學(xué)生中，加強(qiáng)對他們的思想教育，并對他們未來的發(fā)展起到深遠(yuǎn)意義的影響。

四、探索新時期民辦高校大學(xué)生思想政治教育的新途徑和新方法

（一）高度重視和教育做好學(xué)生思想政治教育工作

重視思想政治教育工作，是第一關(guān)鍵點(diǎn)，只有重視起來，執(zhí)行力度才會有。民辦高校的思想政治教育工作因?yàn)槎喾N因素存在特別多的困難，但民辦高校可以根據(jù)自身的特點(diǎn)來扭轉(zhuǎn)這些因素帶來的局面，首先就要有決策領(lǐng)導(dǎo)的參與，只要能加以重視思想教育工作，那么在人力、物力上就有了支持和支撐，制定相應(yīng)的改革制度，再營造一支綜合素質(zhì)高的思政工作干部隊(duì)伍，根據(jù)實(shí)際調(diào)查研究，并給予相應(yīng)的理解和支持，在學(xué)校內(nèi)營造一個濃厚的氛圍，使得教師和學(xué)生真正的動起來，積極參與并學(xué)習(xí)思想教育，體會其深入的含義，從而帶動思想教育的穩(wěn)定深遠(yuǎn)發(fā)展。

（二）堅(jiān)持以人為本是大學(xué)生思想政治教育的重要途徑

教育的主體不在教師，而在學(xué)生。所以，要堅(jiān)持以人為本，一切為了學(xué)生的發(fā)展而進(jìn)行教育。對于如今具有不同特質(zhì)的90后來說，作為家里的唯一關(guān)注體，一定會在成長時受到了一些不良的思想引導(dǎo)。所以，學(xué)校需要教會學(xué)生學(xué)習(xí)怎樣做人、怎樣合作、怎樣生存，并對學(xué)生的思想變化進(jìn)行時刻的關(guān)注，及時糾正錯誤的想法，這樣在某種程度上，減輕了教師的工作量，并使得學(xué)生的心里感受到了溫暖。

（三）民辦高校思想政治教育應(yīng)該具有實(shí)效性、吸引力和感染力

古代私塾，學(xué)生寒窗苦讀，主要是背誦默寫加朗讀，教師很少去引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用大腦活泛思維?，F(xiàn)在教育也存在著這樣的弊端，然而這樣的傳統(tǒng)教育方式，已經(jīng)不能適應(yīng)新時代下對學(xué)生教育的發(fā)展。我們要做好民辦高校大學(xué)生思想政治教育，就要把握它的特點(diǎn)和規(guī)律，從而不斷創(chuàng)新方式和途徑，在已有工作的基礎(chǔ)上，以改革創(chuàng)新的精神不斷把它推向深入。傳統(tǒng)要傳承，新思想要繼續(xù)。教師可以適當(dāng)?shù)脑谝恍┧枷刖竦慕逃?，讓學(xué)生自己表述內(nèi)心的想法與感觸。同時，教師可以將課程引入到實(shí)踐中，通過一些參觀和講座，震撼到學(xué)生的心靈，讓學(xué)生自主的參與到思想政治教育中。

五、結(jié)語

大學(xué)生的思想政治教育工作是一項(xiàng)長期工作，它不是一成不變的，它是隨著社會的發(fā)展和社會的需要改變而改變的，民辦高校大學(xué)生思想政治工作隨時出現(xiàn)新的問題、新的思路，需要大家在實(shí)踐的工作中不斷改進(jìn)。

［1］顧小花，王潤.烈士紀(jì)念日融入大學(xué)生思想政治教育的路徑［J］.當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究，2017（03）.

［2］史旭.淺談思想政治教育在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中的作用［J］.湖北函授大學(xué)學(xué)報(bào)，2017（05）.

長春大學(xué)旅游學(xué)院）

王磊（1983-），男，漢族，碩士，長春大學(xué)旅游學(xué)院，助教，研究方向：思想教育方面。