①自從扇子成為書畫藝術(shù)的一個(gè)特殊載體以后,它的本體屬性得到了大大的拓展,其在藝術(shù)語匯情景中得到闡述的過程,進(jìn)一步奠定了扇子的文化和歷史價(jià)值。
②如果要追溯扇面書畫的源頭,恐怕是在三國時(shí)代。唐代張彥遠(yuǎn)在《歷代名畫記》中曾載有“楊修與太祖(曹操)畫扇誤點(diǎn)成蠅”的記錄,這說明遠(yuǎn)在一千七百多年前,文人學(xué)士就喜歡在扇面上潑墨作畫了。書畫與扇子的結(jié)合,使得藝術(shù)欣賞、收藏日愈成為民眾在日常生活中精神享受的客觀需要。幾乎是家喻戶曉的王羲之贈老嫗賣扇、蘇東坡畫扇斷案等民間故事,就著實(shí)證明了這一點(diǎn)。扇面書畫的真正興盛,是在明代以后。明永樂皇帝朱棣極力推崇,在宮中命“待詔”書寫扇面,令“畫院”畫扇,直到成化年間,才在民間廣為推行。
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【閱讀訓(xùn)練】
概括第②段的主要內(nèi)容。
【解答思路】
解答本題,可按以下步驟:1.定位。題目要求概括第②段的主要內(nèi)容。2.取舍。通讀第②段內(nèi)容,從段中提取出關(guān)鍵信息。第②段段首的“如果要追溯扇面書畫的源頭,恐怕是在三國時(shí)代”,段中的“唐代張彥遠(yuǎn)……客觀需要”,段末的“扇面書畫的真正興盛,是在明代以后”是本段的主要內(nèi)容。3.完善。對提取出的信息進(jìn)行概括。這段文字主要介紹了扇面書畫的發(fā)展歷史。4.根據(jù)答題模板組織答案。