C#WINFORM教學(xué)案例

紀(jì)輝進(jìn)

教學(xué)中采用生活化的案例，能提升教學(xué)效果，實(shí)現(xiàn)后讓學(xué)生有成就感，提升學(xué)習(xí)興趣，讓興趣轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力。

很多學(xué)校的計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)專業(yè)課程中，C、C#是其專業(yè)核心課程，本文以C#程序設(shè)計(jì)語言為例，講述五子棋的實(shí)現(xiàn)過程。

五子棋棋盤為15*15的方格，棋子為黑子和白子，贏棋規(guī)則為無論哪一方棋子在橫向、縱向或斜向五子無間隔連成線即贏。

1 棋盤的繪制

用PS軟件繪制一張圖片，作為窗體的背景棋盤，棋盤為正方形，根據(jù)顯示器高度來繪制水平線，上下邊緣留一些像素的空余，不然棋子落到太邊緣不好看，剩余高度均分畫15條水平線；用同樣的方法繪制垂直方向的線，顯示器寬度大于高度，垂直線可以是PS中水平線的90度翻轉(zhuǎn)。水平線垂直方向居中，垂直線水平方向居中。

2 棋子的繪制

用PS軟件分別繪制黑子和白子，棋子的直徑要比棋盤格小一點(diǎn)，這樣才不至于落子后在棋盤上占的太滿，為美觀給棋子添加斜面浮雕和高光效果，這樣棋子看起來更立體真實(shí)。黑白子圖片分別保存為png格式。

3 落子定位

鼠標(biāo)在窗體中單擊的時(shí)候落一顆子，棋子用按鈕做，按鈕用黑白子的圖片做背景，設(shè)置一變量，隨著落子遞增，用變量奇偶性決定按鈕背景圖的黑白背景圖屬性。

鼠標(biāo)單擊點(diǎn)并不是落子的真正坐標(biāo)，因單擊點(diǎn)坐標(biāo)跟棋盤線有間距，棋子應(yīng)落在橫豎線交叉點(diǎn)，單擊點(diǎn)離哪個(gè)交叉點(diǎn)近就落在哪個(gè)交叉點(diǎn)。用鼠標(biāo)單擊點(diǎn)的橫坐標(biāo)減去一個(gè)合適的常量對(duì)橫坐標(biāo)做修正，再模棋盤格寬度得到的值為棋子落在第幾根豎線上，用得到的整型數(shù)乘棋盤格寬度得到的橫坐標(biāo)一定在交叉點(diǎn)上；同樣的方法可以得到棋子落在第幾根橫向上；配合一個(gè)15行15列的二維整型數(shù)組，初始值為0（對(duì)應(yīng)橫縱線交錯(cuò)沒落子），落黑子可記為1，落白子可記為2，落子前檢查二維數(shù)組對(duì)應(yīng)元素，為0的才可以落子。這樣就解決了落什么子和定位在哪里的問題。

4 悔棋

前面已經(jīng)設(shè)置一變量記錄下了多少顆棋子，每下一顆棋子，就是向當(dāng)前窗體添加一個(gè)按鈕控件，用List集合記錄按鈕控件，悔棋的時(shí)候?qū)ist集合中記錄的最后一個(gè)按鈕控件從當(dāng)前窗體中去掉即可。

5 勝負(fù)判斷

每次落子后都需要判斷黑子或白子是否贏了，判斷贏棋的標(biāo)準(zhǔn)為橫向是否有五個(gè)相鄰的同樣顏色的棋子，縱向是否有五個(gè)相鄰的同樣顏色的棋子，斜向是否有五個(gè)相鄰的同樣顏色的棋子。斜向勝負(fù)的判斷分為左斜，右斜兩個(gè)方向的判斷。

6 實(shí)現(xiàn)代碼

7 結(jié)束語

五子棋這個(gè)例子涉及到了C#中變量的聲明、創(chuàng)建和使用；二維數(shù)組的聲明、創(chuàng)建和使用，控件對(duì)象，對(duì)象的背景、大小等屬性；分支、循環(huán)流程控制語句；方法、List集合等基本知識(shí)，幾乎囊括了C#基礎(chǔ)編程的所有知識(shí)點(diǎn)，整個(gè)項(xiàng)目案例做下來，學(xué)生在做中學(xué)，學(xué)中做，不知不覺就掌握了所有知識(shí)點(diǎn)；此案例又具備趣味性，能提升學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，興趣是最好的老師，讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣，學(xué)習(xí)和教學(xué)也不那么枯燥，近兩年我在教學(xué)中采用此項(xiàng)目案例，效果不錯(cuò)。endprint