柴曉軍

摘要：利用“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)，積極推動(dòng)基層黨組織工作信息化、動(dòng)態(tài)化、實(shí)時(shí)化，讓移動(dòng)平臺(tái)（移動(dòng)APP客戶端+微信端）成為黨建工作的載體，優(yōu)化基層黨建工作的流程和效率，提升基層黨建工作的專業(yè)管理和價(jià)值創(chuàng)造能力，加強(qiáng)企業(yè)基層黨建工作科學(xué)化水平。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+；基層；黨建；探討

習(xí)近平總書記對(duì)全國黨建研究會(huì)第六次會(huì)員代表大會(huì)作出重要指示，希望全國黨建研究會(huì)堅(jiān)持正確政治方向，發(fā)揮黨建高端智庫作用，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，圍繞統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，深入研究黨建理論和實(shí)際問題，深入總結(jié)全面從嚴(yán)治黨實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為構(gòu)建中國化的馬克思主義黨建理論體系，為加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)、確保黨始終成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心作出新的更大的貢獻(xiàn)。習(xí)近平總書記的重要指示充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)黨建研究的高度重視，也為進(jìn)一步深化黨建研究指明了方向。

習(xí)近平總書記在國國有企業(yè)黨建工作會(huì)議上指出，實(shí)現(xiàn)“建立嚴(yán)密的組織網(wǎng)絡(luò)，確保企業(yè)發(fā)展到哪里、黨建就跟進(jìn)到哪里、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用就體現(xiàn)到哪里，為做強(qiáng)做優(yōu)做大國有企業(yè)提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證”。

現(xiàn)代信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，使得信息數(shù)據(jù)量、信息傳播速度、信息交互程度大大提高。與此同時(shí)，在全面從嚴(yán)治黨的形勢(shì)下，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)加強(qiáng)和改進(jìn)黨建，推進(jìn)黨建信息化建設(shè)，是當(dāng)前各級(jí)黨組織需要認(rèn)真思考和研究解決的重要課題，對(duì)全面提升黨建工作科學(xué)化水平具有十分重要的意義。將互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)通信等新技術(shù)廣泛應(yīng)用到黨建工作中來，實(shí)現(xiàn)黨建工作與現(xiàn)代信息技術(shù)的融合共生，是新時(shí)期基層黨建面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

基于以上因素，本文提出建設(shè)企業(yè)基層黨建移動(dòng)平臺(tái)，設(shè)計(jì)為“一臺(tái)六中心”，一臺(tái)指的是一個(gè)智慧黨建管理移動(dòng)平臺(tái)，應(yīng)用移動(dòng)APP及微信端雙界面功能。六中心分別是：資源共享中心、黨務(wù)干部中心、黨務(wù)管理中心、教育培訓(xùn)中心、互動(dòng)交流中心、黨建考評(píng)中心。

資源共享中心，主要實(shí)現(xiàn)移動(dòng)平臺(tái)與前臺(tái)黨建網(wǎng)站數(shù)據(jù)的互聯(lián)互通，完成信息資源的共享和展示。

黨務(wù)干部中心，重點(diǎn)設(shè)置基本信息、動(dòng)態(tài)管理、公示公告、政策法規(guī)等模塊，搭建黨務(wù)干部工作網(wǎng)絡(luò)化管理移動(dòng)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)管理的目的。

黨務(wù)管理中心，主要建設(shè)工作管理等模塊。

教育培訓(xùn)中心，主要建設(shè)中心組學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考核等系統(tǒng)，為各級(jí)黨組織提供黨員經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)培訓(xùn)移動(dòng)平臺(tái)。

交流互動(dòng)中心，主要建設(shè)黨建論壇，為黨員交流互動(dòng)搭建信息化移動(dòng)平臺(tái)。

黨建考評(píng)中心，主要建設(shè)黨建考核系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)考核工作的信息化管理。配合開發(fā)建設(shè)黨建手機(jī)客戶端、微信公眾號(hào)等配套軟件系統(tǒng)，主要實(shí)現(xiàn)通知管理、綜合信息管理、問卷調(diào)查管理等功能。

一、建設(shè)信息化移動(dòng)平臺(tái)

針對(duì)手機(jī)客戶端，移動(dòng)平臺(tái)通過消息推送機(jī)制實(shí)現(xiàn)資訊實(shí)時(shí)推送，將傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)信息化，例如文件下發(fā)、會(huì)議通知、問卷調(diào)查等。

二、建設(shè)管理化移動(dòng)平臺(tái)

移動(dòng)平臺(tái)管理內(nèi)容包括三個(gè)方面，一是研究黨建的理論科學(xué)，二是在黨建的實(shí)踐活動(dòng)，三是黨建的規(guī)章條例。具體劃分為組織建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)等。其中組織建設(shè)包含組織系統(tǒng)、黨員名冊(cè)、入黨申請(qǐng)人名冊(cè)、干部名冊(cè)等；思想建設(shè)包含黨建理論、學(xué)習(xí)制度、思想教育等；作風(fēng)建設(shè)包含“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)、計(jì)劃安排、活動(dòng)動(dòng)態(tài)等。

三、建設(shè)工作化移動(dòng)平臺(tái)

通過學(xué)習(xí)教育，要使黨員素質(zhì)能夠明顯提高，干部作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，使黨的基層組織建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。例如抓好支部班子的學(xué)習(xí)，做到帶頭抓、帶頭學(xué)、帶頭用，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。以支部班子的學(xué)習(xí)帶動(dòng)全體黨員的思想政治學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)型、務(wù)實(shí)型、創(chuàng)新型、和諧型的戰(zhàn)斗集體。

四、建設(shè)學(xué)習(xí)化移動(dòng)平臺(tái)

在黨員中深入開展學(xué)習(xí)，展開線上討論，結(jié)合黨支部實(shí)際和當(dāng)前開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，在干部職工中開展移動(dòng)平臺(tái)“三比三看”學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，即：比誰學(xué)得多，體會(huì)深；比誰學(xué)得好，知識(shí)利用好；比誰學(xué)得扎實(shí)，本職工作完成好。

五、建設(shè)活動(dòng)化移動(dòng)平臺(tái)

將黨建工作目標(biāo)進(jìn)行量化分解和落實(shí)，以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為載體，開展黨建活動(dòng)，積極開展黨內(nèi)的評(píng)、選、樹工作，真正讓黨員起到模范帶頭作用。

六、建設(shè)交流化移動(dòng)平臺(tái)

管理員或黨務(wù)工作者可以通過網(wǎng)站移動(dòng)平臺(tái)發(fā)起三會(huì)一課、支部活動(dòng)等，同時(shí)可以進(jìn)行會(huì)議記錄、活動(dòng)記錄、總結(jié)上報(bào)等。根據(jù)業(yè)務(wù)類型建立交流機(jī)會(huì)，讓群眾更加了解黨建相關(guān)工作內(nèi)容。通過論壇等功能模塊，形成“有話大家談”、“有成果大家享”、“有困難大家?guī)汀钡牧夹苑諊?/p>

七、建設(shè)數(shù)據(jù)化移動(dòng)平臺(tái)

移動(dòng)平臺(tái)通過積分升級(jí)體系，讓用戶在登錄、參與組織活動(dòng)、提交心得體會(huì)等環(huán)節(jié)獲取相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)積分，提高黨員和基層黨組織的積極性，促進(jìn)黨員和黨組織創(chuàng)新爭(zhēng)優(yōu)，與時(shí)俱進(jìn)的氛圍。

總之，通過企業(yè)基層黨建移動(dòng)平臺(tái)的建設(shè)與運(yùn)維，可實(shí)現(xiàn)黨務(wù)工作全覆蓋、發(fā)展黨員全紀(jì)實(shí)、在線學(xué)習(xí)全記錄、活動(dòng)服務(wù)全落實(shí)、移動(dòng)互聯(lián)全支持、黨建工作全展示等功能，在傳統(tǒng)黨建體系的基礎(chǔ)上，突出實(shí)現(xiàn)黨建管理工作的扁平化、信息化、精細(xì)化、動(dòng)態(tài)化的特點(diǎn)，為建設(shè)“服務(wù)型、功能型、智慧型”企業(yè)基層黨組織打下良好基礎(chǔ)。

（作者單位：國網(wǎng)新疆電力培訓(xùn)中心）